旅游宣传开题报告范文(3篇)

旅游宣传开题报告范文 第1篇

国内外研究现状：旅游业早在20世纪90年代初就已发展成为超过石油工业、汽车工业的世界第一大产业，也是世界经济中持续高速稳定增长的重要战略性、支柱性、综合性产业。当今，随着经济全球化和世界经济一体化的深入发展，世界旅游业更是进入了快速发展的黄金时代。2011年3月3日世界旅游及旅行理事会发布的《2011-2021旅游业经济影响报告》认为，尽管目前世界经济增长遇到了很多挑战和不确定因素的影响，但旅游业却一直是增长速度最快的部门之一，而且成为推动经济和就业增长的主要力量。预计未来10年里，世界旅游业对全球国内生产总值GDP的贡献每年将达到，总额为万亿美元，并创造6500万个就业机会。准确把握世界及我国旅游业的发展特点和主流趋势，对于我国确立旅游业发展战略，提升旅游业的国际竞争力，实现由旅游大国向旅游强国的.迈进，具有十分重要的意义。

我国出境旅游是指中国公民去国外旅游，包括出国旅游、边境旅游、港澳旅游三部分。作为国际旅游的一个组成部分，广义的出境旅游是指一国公民跨越国境到另外一个国家或地区进行的旅游消费活动，包括公务旅行、商务旅行和观光旅游等。中国公民自费出境旅游，是中国改革和对外开放的产物。虽然历史不长，但发展很快，已经形成了一定的规模，近年来随着我国人们生活水平的提高，更多的人选择去国外旅游度假，2009年出境市场人数更是多达4000多万人次。2009年的中国出境旅游经历了金融危机与甲型流感的双重冲击，仍然保持了小幅增长。在各种政策因素利好的情况下，中国出境旅游业已经成为世界关注的焦点，各境外旅游机构加强了对中国市场的促销力度。出境旅游业作为国民旅游消费热点，加强国际交流的功能日益明显，并成为中国对外交流与合作的重要议题。

旅游宣传开题报告范文 第2篇

开封概况。开封古称东京、大梁、汴梁,位于河南省中部偏东,是河南省东部地区重要的中心城市,下辖五县六区,总面积6444平方公里,总人口500余万,市区面积359平方公里,市区人口100万。作为_首批颁布的全国24个历史文化名城之一、中国书法名城和七朝古都,拥有2750多年的城建史,文物和旅游资源十分丰富。全市目前确定有文物保护单位237处,其中,全国重点文物保护单位13处,省级保护单位24处,国家4A级旅游景点7处。开封的名胜古迹、人文景观以宋代特色为主,元、明、清、民国各代特色齐备,龙亭、铁塔、禹王台、大相国寺、山陕甘会馆等以及改革开放以来建设的一批景区(点)在国内外久负盛名。1999年开封市被国家旅游局命名为中国优秀旅游城市。

经过广泛的市场调查和深思熟虑,我们大胆采取了牵“龙”头,找卖点,挖资源,推品牌和伸链条五大步骤。

牵“龙”头。这个“龙”头就是当地行政主管的有关局委。开封日报社抽调专人组成“创建优秀旅游城市广告策划专题组”,草拟了操作性极强的策划实施方案。请来市政府领导与有关局委负责人、专家、学者及部分读者,召开座谈会,把创建优秀旅游城市的大胆举措摊牌于众,尤其是那一组组让人汗颜的对比数字和周边城市全民创建的咄咄逼人势头,从而造成有关局委的“坐立不安”。然后将早已准备好的策划方案和盘托出,巧妙地引诱其主动“就范”,一系列形象广告随之而来。每年的春节、五一节、十一黄金周等,都将所属各大公园、景点、游乐场广告,在《开封日报》、《汴梁晚报》上大幅刊登。屡试不爽,成效显著。

找“卖”点。古都开封漫长而厚重的历史文化积淀,孕育了灿烂而多彩的文化结晶,它们或深埋于“地”下,或散落于民间,更多的则是被历史的年轮尘封已久,有的甚至伴随着时代前进的浪潮行将消逝殆尽。而从广告策划学的角度看,这些都是动人心魄的策划由头、卖点和千载难逢的历史机缘。吹尽黄沙始见金,七朝古都,潘杨二湖、汴梁八景……这些都是全国的唯一,更是策划创建优秀旅游城市广告的重要支撑和“策源地”。2010年初春,我们策划实施了“开封新区桥梁构造、桥梁名称大征集”活动,两次在报纸上展示,让全市老百姓广泛参与,从而把“卖”点炒热,广告收入十分看好。

挖资源。资源有的可再生利用,有的则因其消极颓废不宜开发。首先,把传统的“七十二行”按类别划分,理序排队,从小吃、斗鸡、绣品到公园、旧居、历史遗存;从民间绝活儿到书画名家;等等。还以“寻找七朝古都散落于民间的故事”为题,在全市开展找“宝”策划活动,新闻报道及时跟进。一个月内接待来访300余人,接通热线1000余次,收到线索建议210余件。终于形成策划系列的“美食篇”、“旅游篇”、“人文篇”、“建筑篇”、“文明篇”等“五部曲”。随着七朝古都开封全民创建优秀旅游城市的热潮,全方位、多侧面、姿彩纷呈的广告勃兴。

推品牌。玉不琢,不成器。品牌的策划推广离不开整体包装,对其赋予文化和艺术色彩,隆重推出。

――民以食为天,吃,最能打动人的心弦。联手开封市商业、饮食、烹饪等协会,连续5年搞古都开封风味小吃评比大赛,按参评类评出一、二、三等奖,颁证授牌,广告炒作,媒体、商户皆大欢喜。同时,又刺激了全市星级大饭店纷纷找上门做广告。利用“二月二、龙抬头”的民间习俗,适时策划美客、理发婚纱影楼、健身美体等广告。

――与市旅游局合作,在《开封日报》、《汴梁晚报》上开辟七彩之旅专栏,介绍开封的旅游景点、风土人情及国家有关创建优秀旅游城市的政策法规、市场动态等,让老百姓“横挑鼻子竖挑眼”,借以提高整个城市的文明意识。

――充分利用古都开封人杰地灵的资源优势,借助市组织、人事和企业主管局的力量,大力策划人文广告。仍然按照“行业评先,技术推星”的细化运作模式,把目光放在七十二行,相继策划实施了“开封市国企、民营企业家巡视”、“开封市书画名家展示”、“开封市十大杰出(优秀)青年评选”、“巾帼建功三八红旗手风采”等十多个主题广告推广活动。

――建筑,凝固的音乐。千年古都开封在创建优秀旅游城市的进程中,作为创建硬件的市容市貌,基础建设、标志性景观等,肯定要有动作较大的“破旧立新”。再现北宋画家张择端《清明上河图》一期工程是开封市创建优秀旅游城市的重头戏,我们把它当做样板工程策划,竣工之后,几次把全省媒体会议搬到公园里召开,借以扩大公园影响。

――文明创建活动是创建优秀旅游城市的重要组成部分,二者互为依托,相互促进。事实证明,媒体与市有关部门结合,把全市县、区、局、委、办及企事业单位争创活动在报纸上展示,接受社会各界监督;与此同时,联系市容、环卫、卫生等部门,用新闻“聚焦”大街小巷、市井百态,督促创建优秀旅游城市工作。

伸“链条”。从广告学的角度来说,策划有其深度和广度之分,但都追求广告效益的最大化,即延伸广告的策划链条,客户和媒体同生共赢。就策划创建优秀旅游城市广告而言,同样如此。开封××小笼包子馆蜚声海内外,但因其场地狭小,发展空间不大。我们利用媒体的力量,先配合其改制成功为“开封市××有限公司”,做其形象广告;后又紧跟其扩建加层工程,步步宣传。每年的开封市节开幕前100天,我们均策划有代表性的广告大户,做开幕日倒计时形象广告,借以带动同类中小客户时时跟进,“一石三鸟”,事半功倍。而“欲擒故纵法”、“声东击西法”、“借船出海法”等广告策划学的“三十六计”,同样能在策划创建优秀旅游城市广告的大动作中,闪烁出智慧和成功的光芒。

旅游宣传开题报告范文 第3篇

拥有完善的教育程序是对每个教学模式的最基本要求。

但关键在于，教育程序一定要运用灵活，要根据不同形式做出相应的调整。

学校在制定教学目标的时候要从学生的角度出发，并在培养人才的目标上要结合着旅游业发展的最新动态来做最终决定。

这样的话，学生在给自己制定目标的时候就可以做到有的放矢，可以完全依照自己的特点和能力来进行，解决了从前只能受限于传统教育理念的困扰。

而且不仅是学生，教师在这样的模式下，也可以结合自身的教学特点来制定相应的教学任务。

这样，教师和学生都能够在自己所承担的任务中得到满足。

应该说无论是对于提高学生的学习兴趣还是充分发挥教师的教学艺术都起到了非常大的帮助作用。

而在评价体系的建设上，要考虑到两点，一是关于教师和学生之间的互评，二是关于各部门之间的互评以及自我评价。

在师生的这一环节上，通过师生之间的互相沟通和评价，能够拉近师生之间的距离，非常有利于增进彼此之间了解，这对以后教学任务的完成会带来很大的帮助。

而且在活动的开展方面，也可以起到很好的协调作用，更为重要的是，通过对自我的评价，能够很好的起到自我鞭策，这对于今后提高自己的综合素质，主动去完善自我会起到非常大的帮助。

对每个人来说，旅游都是一件很快乐的事。

而对于旅游业的管理者，目的就是要让旅游者充分的感受到这份快力。

因此，学校应该让旅游专业的设计者体验到旅游的感受，这样才能够更好的制定出完善的旅游计划。

在这个教学任务确定后，学校应该积极配合，来对这个教学任务进行构建。

而此项教学目标的核心思想是以体验为主，所以，引入体验式教学模式来帮助完成此项任务再合适不过了。

多参加实践活动对于学好旅游管理专业也非常的重要。

尽管培养高级管理型人才是人们对旅游管理学科的普遍定义，不过如果要想做好高层管理工作的话，提高旅游行业基层的业务水准与实践能力也是非常重要的。

因此，对于每一名学生来讲，加强基层业务的学习、体验基层服务的实践工作是将来做好旅游管理的关键。

从以往的调查来看，该专业中很多刚入行的大学生都是从基层做起的。

而通过得出结论不难总结出，学校在进行教学期间，不仅要重视理论培养，而且更要与实践相结合，只有在这种真实的体验中才能让他们更好感受到工作的苦与甜，从而为他们将来参加实际工作做好充足的心理准备。

随着我国经济的快速增长，旅游业得到了蓬勃的发展。

近些年，旅游人次与净收入均成绩斐然。

较比以往，两项均增加了5%和10%的百分点。

而且国内旅游人次与净收入分别达到亿人次与亿人民币，比过往也都有明显的提高。

而出境人数与净收入也比以往有大幅度的上升。

不仅如此，我国的旅游教育方面，也成为了数一数二的大国。

目前，有关旅游的高等院校一共在国内有将近1000所，创了历史新高。

而学生也有近50多万人，也比过去有很大的提升。

尽管成绩喜人，但是在教学模式上，还是存在着以往的诟病。

上面我们提到过，教师往往成为课堂的主宰，很少与学生互动交流，因此教师很难的了解学生的想法，而学生很无法表达内心真实的感受，久而久之就会让学生产生厌学心态。

那么如何改变这种现状呢，下面来具体讨论一下。

要改变学生为主，教师为辅一直是体验式教学模式的主导思想。

在每堂课之前，教师要设立好学习场景，而设立场景的作用在于激发学生的学习热情，增加师生之间的互动，让彼此更了解对方。

而在授课的过程中，不能因为要突出体验式教学而轻视理论学习的重要性，而是要做到理论学习与实践相结合的方式。

没有足够的理论基础作支撑，何谈实践感受，那么实体验式教学也会变的`毫无意义。

因此只有做到两者齐头并进，互相取长补短，这样才能够实现最终的教学目标。

1、案例体验教学教师可以自己找一些著名案例来进行授课，让学生在高水平的教学中更好的理解所学的知识。

然后，老师可以根据案例的内容来设置场景，并将学生带入其中，让他们有一种身临其境的感觉。