旅游法律法规论文3000字范文(9篇)

旅游法律法规论文3000字范文 第1篇

自然环境的日益恶化给可持续发展战略的实施提出了更高的要求，在生态旅游管理中应用环境政策工具能够在一定程度上规范旅游市场，促进旅游业的健康发展，同时对于改善自然环境，实现人与自然的可持续发展也有一定的推动作用。

昭彰现代刑罚理念：严酷背后的温情——重刑主义观念对我国社区矫正制度的影响 随着人类社会文明、理性的进步，行刑社会化及刑罚轻缓化的发展，社区矫正为代表的非监禁刑必将取代监禁刑占据刑罚执行体系的主导地位。

目前，社区矫正在我国处于本土化的探索阶段，传统的重刑主义观念成为制约社区矫正工作推进的关键因素，体现为司法机关不积极适用，社区群众不主动参与，服刑人员自身难以认同等方面。 本文试图通过对社区矫正的优势阐述说明重刑主义观念是制约社区矫正工作开展推进的关键因素，同时对变革重刑主义观念的实践途径问题进行一些初步的探索。

在我国，社区矫正作为一项刑罚执行制度改革的成果，目前正处于试点阶段，在工作理念、制度和措施还处于借鉴学习和探索实践阶段，“法律是一种文化的表现形式，如果不经过某种本土化的过程，它便不可能轻易地从一种文化移植到另一种文化。 ”【1】我国社会、文化和经济发展的状况与西方国家存在很大的差异，这就要求我们必须从中国的国情出发，积极开展探索研究和实践创新活动，坚持解放思想、实事求是，不断研究新情况、解决新问题、完善新机制，构建具有中国特色的社区矫正制度。

一、社区矫正的优势 社区矫正符合刑罚轻缓化、非监禁化趋势及刑罚执行社会化、开放化和刑罚效益原则的要求，具有重要的实践价值及旺盛的生命力。 （一）社区矫正符合刑罚轻刑化、非监禁化趋势，为中国刑罚制度的改革提供思路。

自清末确立以徒刑为主的刑罚制度以来，近百年我国的刑罚仅增加了死刑缓期执行的方式和创制了管制刑，自由刑执行方式相当单一，监禁刑始终处于刑罚中心地位。【2】而社区矫正是与监禁刑相对的行刑方式，是将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动，符合刑罚文明化、人道化、轻缓化的发展趋势，符合刑罚经济原则，是构建和谐社会、和谐社区的必然途径，有利于犯罪人重回社会，并在一定程度上缓解了_拥挤问题。

这种不剥夺自由的非监禁刑将开始改变几千年来在中国刑罚体系中的陪衬地位，成为与监禁刑并列的主要刑种。这种改变为探索中国刑罚制度的改革提供了思路，开辟了刑事司法的新领域。

（二）社区矫正实现行刑目的与手段的统一，有利于罪犯再社会化和回归社会。 社区服刑人员在服刑，不离开家庭，不离开工作、生活、学习的环境，将其置于社区内服刑，使其像普通人一样与社会保持联系，为其再社会化提供环境和条件，同时又可以有效的避免监禁刑因集中关押而造成的交叉感染。

此外，社区服刑人员为社区提供的无薪服务，一方面可以体会到劳动的艰辛，有利于犯罪人反思自己行为对社会造成的危害，培养其对社会的责任感，从而使其自觉悔过，自我矫正；另一方面社区服刑人员所创造的劳动成果不仅可以补偿被害人，也可以使社区居民直接受益，有利于社区群众对服刑人员的接纳、认同，有利于重新回归社会这一根本目标的实现。 （三）社区矫正有利于缓解_行刑的压力，且节约国家行刑成本。

在“严打”的刑事政策下，我国长期运行以监禁刑为主导的刑罚适用模式，导致_押犯饱满、_拥挤问题，刑罚的社会成本不断增加。如果按照这样的刑事政策继续发展，我国_内的在押犯将会翻番，在国家拿不出更多的资金来投资新的_或对原有_扩充的情况下，通过对管制、缓刑、假释等非监禁刑的适用，社区矫正在一定程度上可以有效缓解_拥挤问题。

此外，监禁刑的运行成本是十分昂贵的。据统计，我国每一名罪犯一年投入改造所需费用不低于5000元。

如果以全国百万罪犯数字计，我国每年在罪犯矫正方面的投入就需500多亿。【3】国家对_改造的投入越来越多，但由于_内在押犯骤增，许多_的财政不足，作为改造手段的_服刑人员的劳动现已经作为_生存和发展的途径，这就大大影响了罪犯的矫治质量。

社区矫正的推行，可以极大的降低行刑成本，因为社区矫正本身的经济成本比较低，一般不超过_运行成本的20%。【4】 由此可见，社区矫正作为一种新型的刑罚执行方式，在一定程度上可以弥补监禁矫正的不足，克服监禁矫正导致的行刑目的与手段相矛盾的弊端，让罪犯在不脱离社区环境的条件下进行教育矫治，从根本上有利于罪犯的再社会化，同时，社区矫正作为刑罚文明化、轻缓化的表现形式，可以与监禁刑共同构成我国刑罚执行体系，此外，从刑罚经济学角度来讲，社区矫正可以分流一部分罪犯，缓解监禁矫正的压力，减少国家司法资源及行刑成本。

二、重刑主义观念是制约社区矫正推进的关键因素 社区矫正在我国正处于本土化的探索阶段。

旅游法律法规论文3000字范文 第2篇

目前，《旅游政策与法规》这门课程教学依然以老师的讲授为主，课堂上老师为主导，90分钟的课堂教师讲授占了多数时间，而且教学内容、授课体系千篇一律，无丝毫变化，填鸭式教学严重影响了学习效果，学生被动地接受知识，而不是积极参与，同时也没有足够时间和空间让学生独立思考，造成学生学习兴趣下降，不利于培养学生自主学习、分析解决问题及创新思维的能力。即使许多教师为提高学生的兴趣，争取更好的课堂效果，采取案例教学法、项目教学法、讨论式教学法、启发式教学法等等，但久而久之，弊端突显。因为高职院校的学生入学成绩偏低，重视实践训练，轻视理论学习，形式再多种多样，心理也会对理论知识的学习兴趣缺乏，90分钟的课堂过于漫长，所以上课溜号开小差乃至睡觉、玩手机现象、出人不出力现象十分严重。

旅游法律法规论文3000字范文 第3篇

(一)组建开发团队

微课开发是一项系统工程，不可能单兵作战，需要配备专业团队协同作战。开发微课对教师素质提升和知识面拓展提出新的要求。录制前，教师要结合所要讲授的内容认真撰写剧本，设计“台词”;根据剧本的需要，制作教学PPT，查找能直观呈现教学内容的视频、音频、图片等资料。中期要进行多次演练、录制，以便纠正不佳的教姿、教态。如果是双师录制，还应双人提前演练磨合，以达到最佳的配合状态。后期剪辑阶段，根据剧本的设计，将教学PPT、视屏、音频、图片等资料插入教学视频中，从而使得微课教学就像一幕“小情景剧”，充分调动学员的学习兴趣。这些复杂的工作必须依靠团队集体来完成，一支课程设计能力强、教姿教态好、教技水平高、推广能力强的教师团队对开发微课是至关重要的。

(二)突出实用性原则

微课教学资源建设的目的，首先应让学生爱看乐学，所开发的微课要能对学生形成一定的吸引力，让学生觉得这些微小的学习资源有用，能在轻松愉悦的情境中获取知识;其次要让学员逐步提高学习的兴趣，微课视频包含的资源丰富，有视频、音频、图片等资料，易于吸引学生，但是开发者不要为了赶时髦或者为了哗众取宠，而在一些没有教育或者学习价值但是做起来表面漂亮的资源上做文章;再次要让学生能学以致用，微课开发中，还要注意选择有代表性、针对性、时效性的试题让学生在学习知识的基础上，拥有实战经验，提高处理实际问题的能力。

旅游法律法规论文3000字范文 第4篇

（一）政府要深化对生态旅游管理的思想认识，提高重视程度。

政府部门要提高对生态旅游的重视程度，并落实到实际工作中，要将发展生态旅游作为可持续发展战略的重要组成部分。政府部门要深化思想认识，对生态旅游的深层含义予以挖掘，避免思想误区的出现。

（二）应加快立法进程，建立完善的法律体系，并严格执法。

国家应当加快相关法律法规的制定进程，通过建立起完善的法律体系来对生态旅游管理行为予以约束，同时要严格执法，拒绝金钱诱惑，不得以牺牲环境为代价换取经济效益。

（三）国家应加快推进生态旅游认证，提高市场竞争力。

国家要全面推行生态旅游认证工作，提高旅游质量，为游客提供更好的服务。通过规范产业市场和企业行为，来提高企业在市场经济环境下的竞争实力，促进生态旅游业的积极发展。

旅游法律法规论文3000字范文 第5篇

1.旅游广告营销现状

世界已经进入“不见广告不购物”的后广告时代。当今社会是一个大人类小地球的高度信息社会，一切都彻底信息化了。广告就是一种人为加强的浓缩信息，是广告主用智慧和金钱制造的射入人们大脑和心灵的信息核动力和_。旅游业是一种事先看不见、摸不着，出售风景、出售文化和出售服务的特殊产业，广告更有着不可估量的地位和作用。广告是旅游业发展的助推器。

2.存在的问题

首先，旅游业界广告意识极其淡薄。其次，旅游广告经费严重短缺。再次，旅游广告整体水平偏低。主要表现为数量少、水平低。但是我们不能只看到消极的一面，任何事物都有积极的一面，旅游广告的发展也不例外，事实上，国内外旅游广告业的发展还是很迅速的，我国的旅游企业的广告意识也在加强，人们也开始了对旅游广告的关注和研究。

针对旅游营销目前存在的这些现状，如何更好的通过研究现状，发现旅游广告的特点，分析旅游广告的营销中存在的问题以及影响因素，从而找到具体的对策，将是有关旅游广告营销效率研究的重点。

旅游法律法规论文3000字范文 第6篇

（一）在对生态旅游的重视程度还有待提高，存在认识上的误区。

当前我国政府部门对于生态旅游的重视程度还存在着一定的不足，有的地方存在为了增加游客量不惜破坏环境的情况出现，归根结底这是受到经济利益的趋势诱惑。政府部门在对生态旅游的认识上不够深刻，理解过于肤浅，认为只是单纯的“农家乐”或者大众旅游，思想上的认识误区决定了在实际管理行为中不能很好地利用环境政策工具。

（二）环境政策工具制定发展还不够成熟，相关法律体系不够健全。

在生态旅游管理中，主要还是依靠行政手段，其余相关的法律法规大多数比较落后，且不够健全，甚至没有相关法律，实际管理工作也缺乏秩序性，混乱不堪，针对性的法律条文几乎没有，环境政策工具没有充分发挥作用。

（三）公众参与生态旅游管理的意识较差，旅游过程中不能很好地约束自身行为。

当前我国生态旅游管理的执行主体主要是靠政府和相关企业，对于社会公众的利益和看法缺乏足够的考虑，在实际管理中缺乏社会公众的参与，不能广泛听取意见，这与政府宣传工作不到位有关。此外游客整体素质有待提高，有些游客为了个人享受而做出了破坏生态环境的不文明举动。

旅游法律法规论文3000字范文 第7篇

1.旅游市场调查分析是旅游广告的基本前提

首先对消费者需求类型和特点进行调查分析，其次是旅游消费者的消费心理和购买行为分析。旅游广告的具体调查是广告实施之前的必然准备，主要有广告环境调查、广告代理调查、中介媒体调查和广告效果调查。不论是旅游系统内部负责广告工作的部门，还是专门的广告公司，都是应在广告实施之前和进行过程中认真考虑这几个方面问题。

2.旅游广告的定位和创意

旅游产品的定位和创意主要包括找准对象，进行旅游目标市场的分析和选择；正确出击找到定位的方法，如填补空白式的定位、平分秋色的定位、取而代之式的定位和适应变化式的定位；了解对象进行市场细分，可将旅游市场细分为会议商务旅游市场、观光旅游市场、度假旅游市场、探亲访友旅游市场、奖励旅游市场等。合理的旅游定位更离不开好的创意，旅游广告的创意分析很大程度上可以决定一个广告的好坏，创意和联想是分不开的，例如可以把承诺、名人效应、幽默、民族风格、一切有名的东西糅合在广告的创意之中，能更好的章显旅游广告的风采。

3.旅游广告的内涵和特点

旅游广告与一般的产品广告不同，它受旅游行业特点的影响非常明显，诸如旅游产品的时效性，不可触性，旅游产品的跨区域、跨文化、跨国界性，行业内部的'复杂性和多样性等。鉴于旅游行业的这些特点，旅游广告展现出自身的特点：旅游广告不同于一般文字广告和其他的产品广告，旅游广告必须传达明确的信息，既广告的发出者是谁，而其他的产品广告不一定要明确的告知广告主，它只需要传递产品本身的信息或者一种观念，一种思想，它的目的是让受众购买产品，至于在哪购买不是广告要传达的内容，但旅游广告不同，必须让受众在认识产品、服务、观念的同时记住信息发出的组织、企业或个人。有效的掌握广告的内涵和特点，可以大大提高旅游广告的营销效率。

4.旅游广告的表现形式

将旅游广告无形的创意变成鲜活的有形的东西，需要借助各式各样的手段和形式，这一过程其实就是物化过程。这一过程是整个工作的一个中心转折点，其前面的工作多为科学调查研究、分析，提出构思创意，其后面的工作将是前面工作的结果，其将停留在纸张上和脑海中的语言文字、构思转化为具体的、实实在在的广告作品。简言之，广告表现就是借助各种表现手法、表现形式、表现符号将广告创意转化成广告作品的过程。主要借助于旅游标志、符号的广告效果，旅游广告的视觉传达感受，旅游广告的戏剧性表现和故事性表现，旅游信息的表现策略等。

旅游法律法规论文3000字范文 第8篇

(一)微课的特点

微课最突出的特点体现在“微”字上。微课在时间和内容都体现了它的“微”特点。通常情况下，高校普通课堂教学以两节课(90分钟)来组织教学、设计教学内容与讲授方式，一般可以完成几个甚至更多的知识点。但是微课的每个视频只有5-10分钟左右，大体只包含一个知识点，符合个体心理接收信息的最佳时效的规律—时间“微”、内容“微”。

(二)开发微课的优势

由于每个微课视频时间短，所以非常便于学习个体利用零散时间学习，对无大块时间进行理论学习的实习学生非常适用;同时正是时间短，所以其包含的内容也“微”，往往只有一个知识点，主题突出，易于掌握。微课资源丰富，内容“情景化”，它将一个个枯燥的理论知识以短小精悍的动画作品或是幽默风趣的语言表达出来，不仅可以使微课更加生动活泼，还能增强情境性和趣味性，更能令人印象深刻，引起学生的兴趣，达到事半功倍的效果。微课教学资源使用方便，可以在移动设备、平板、电脑等移动工具上随时随地开展学习，不受时间空间的限制。

(三)微课开发更适用本门课程

《旅游政策与法规》课程包含的知识点多、杂、与旅游业相关的法律法规知识都有涉猎，许多内容都是国家相关的硬性规定，不可改变;而要将这些条条框框记住非常不易;而且缺乏直观性，太抽象，比如教师运用案例教学法，即使选取的案例再适用，但时间一长、案例一多难免有所遗忘，所以以往的课堂90分钟教学效果欠佳，一节课下来学生掌握的知识寥寥无几。可是开发微课则发生巨大变化。微课视频可以用它独特的魅力吸引学生的注意力，它将知识点用直观的动画等内容表现出来，就象观看小电影一亲友，易于掌握，之后可以展开讨论，激发学生学习的动力，达到事半功倍的效果。

旅游法律法规论文3000字范文 第9篇

环境政策工具根据参考标准的不同所分的类别也不同，当前使用比较普遍的分类方式是将其分为三类：命令—控制型、经济激励性、公众参与型。

（一）命令—控制型。

在我国生态旅游管理中，命令—控制型环境政策工具是以主导工具的形式存在的，包括标准、禁令、许可证制度、使用权限、配额等手段。现行命令—控制型政策工具主要有环境规划、环境影响评价、排污许可证制度、污染限期治理制度等。国家与地方颁布的一系列法律法规对于我国生态旅游的发展起到了极大的促进作用。

（二）经济激励型。

经济激励型环境政策工具将管理行为与经济成本效益相挂钩，在市场机制的影响下，实现资源的最佳配置，在保证效果的前提下追求最低成本。经济刺激是环境政策工具发挥作用的基础，经济激励型工具主要包括补贴与降低补贴、排污权交易等。

（三）公众参与型。

公共参与型对上述两种工具的缺陷不足起到了很好的补充，主要是指公众以个人或团体形式来参与环境管理。随着人们对于环境问题的关注程度不断提高，公众参与型环境政策工具的发展利用前景会更宽阔。