特种设备培训总结范文(汇总6篇)

特种设备培训总结范文 第1篇

一、机会难得，学习气氛浓厚。

二、异彩纷呈，培训全面系统。

同行业的专家的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。胡定均处长宣讲：检验人员的法律责任、检验检测风险与防范；李远俊老师讲的《特种设备安全法》及相关法律法规；还有金质学校特聘老师蒋真讲的幸福职场；期间还有xx特检院的各位专家领导分别教受了承压类特种设备相关的规程、规则，通过老师的'讲解是的我们从中受益匪浅，在与老师的交流中解除了心中很多工作中的疑惑。期间我们还进行了红色教育基地参观；国家检测基地和CNG中心实地考察。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注民生问题，日复一日，永无止境。就像听课时张部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我也可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

四、认真总结，指导未来工作。

通过这次学习，有以下五点使我感触很深：

1、法律意识强，法规标准作业指导书修改及时。

2、针对不符合规程标准的特殊情况，经过院内专家严谨讨论后，出具专项检验方案。

3、科技工作有特色，各个项目都将科技创新和实际工作结合起来。

4、院内对检验质量提出较高要求。

5、法律意识强，法规标准作业指导书修改及时。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。

特种设备培训总结范文 第2篇

20xx年9月21日我参加了集团公司组织的的特种设备视频培训，通过一天的培训学习，课程学习结束感受颇深，切实的感受到了对特种设备简史、安全法及使用管理的理解和深刻的掌握，在此感谢上级领导安排的此次培训活动，感谢授课老师精彩的授课讲解，此次的培训学习，是自己的理论基础、业务水平等都有比较明显的提高。现将此次培训学习心得总结如下：

一、立法的宗旨鲜明

《特种设备安全法》第一条阐明了立法的宗旨，即为了加强特种设备安全工作，预防特种设备事故，保障人身和财产安全，促进经济社会发展。围绕这一宗旨，明确了特种设备安全工作应当坚持安全第一、预防为主、节能环保、综合治理的原则。法律创设的`多项制度，充分体现了预防为主的理念，入围保障特种设备的本质质量，规定对特种设备生产实行许可制度，对锅炉、压力容器等特种设备的制造要试试监督检验，特种设备产品、部件、或者采用的新材料，要按照安全技术规范的要求进行安全性验证；为保障特种设备的安全运行，特种设备使用单位要建立岗位责任，制定操作规程，对设备进行定期检验和定期自检等等，这些规定重在事前把关，防止不合格设备进入使用环节，防止不安全设备继续使用，做到防患于未然。

二、具有鲜明的可执行性和可操作性

特种设备生产、经营、使用单位的安全主体责任，重点强调了特种设备生产、安装、经营、使用、维护保养、检验检测等全过程的监管，确立了特种设备管理制度、质量责任追溯制度、产品召回和报废制度等，具有鲜明的可执行性和可操作性。

为保障安全，法律设立了特种设备生产、经营、使用、检验、检测、监督管理无缝衔接的安全责任体系。在完善现有特种设备安全检查制度的基础上，创造性地建立了三项基本安全监督管理制度。

一是对特种设备整个生命周期完整信息记录的可追溯制度，明确特种设备的设计文件、产品合格证明。安装及使用维护保养说明、监督检验证明等相关技术资料和文件；特种设备的定期检验和定期自行检查记录；特种设备的日常使用状况记录；特种设备及其附属仪器仪表的维护保养记录；特种设备的运行故障和事故记录要建立设备信息档案；

二是缺陷特种设备召回制度，是因生产原因造成特种设备存在危及安全的同一性缺陷的，特种设备生产单位应当立即停止生产；

三是存在严重事故隐患特种设备的报废制度，是特种设备存在严重事故隐患，无改造、修理价值，或者达到安全技术规范规定的其他报废条例的，特种设备使用单位应当依法履行报废义务，采区必要措施消除特种设备的使用功能，并向原登记负责特种设备安全_办理使用登记证书注销手续。以上从制度上保证了最大限度的降低安全陷阱对民众生命和财产的侵害，体现了一人为本，生命至上的立法宗旨。

三、齐抓共管，综合治理

特种设备安全关涉多个方面，是一项系统工程，需要社会各方面的参与，齐抓共管，才能达到事半功倍的效果。其中特别突出三点：

一是突出强化各方面责任，特别突出了企业的主体责任。明确特种设备生产、经营、使用单位的责任。

二是突出强调发挥政府监督作用，履行政府的行政监督职能。

三是突出强调发挥社会监督作用，保障公众的知情权。消费者在享有使用特种设备权利的同时还负有监督这些制造单位、使用单位企业安全的责任，同时对政府的履行责任监督管理。

特种设备安全法把人民群众生命财产安全放在首位，立足解决特种设备安全工作面临的各种问题，借鉴了国际上先进的安全监管经验，具有非常强的科学性；前瞻性和可执行性。该发的颁布，标志着我国特种设备全工作向科学化、法制化方向又迈进了一大步，对规范特种设备的生产、经营、使用、检验、检测和监督管理活动，提高我国特种设备安全整体水平，有效保障人民群众生命财产安全，具有重要意义。

特种设备培训总结范文 第3篇

摘 要 企业对员工培的效果直接关系到生产效益与服务质量的水平，那么如何使培训效果落地，让员工通过培训后能灵活运用并处理工作实际问题呢，笔者认为可以借助PDCA这一成熟的质量管理思维来实施培训工作。

关键词 培训 PDCA 管理 实用

如何做好培训工作，个人认为运用PDCA质量管理是一种很好的培训思想，因为培训工作也正是通过不断的实践，总结经验、教训，再次投入实践过程中这样一个不断循环的过程来提高质量，这些特点正是PDCA质量管理的特性，因此在培训管理中运用PDCA是很合适和实用的。

一、Plan，计划

以培训对象为目标，分析培训目标现状，进行培训分类，从而确定培养计划。

（一）以人划分：在职人员、新员工、实习生、订单班学生

2.业务技术人员：高校应届毕业生较多，理论与实践粘连度不足；经验丰富业务技术人员“谈资历”等。

3.技工人员：员工普遍年龄年轻化，工作专研度差；班组长自身业务不足、班组管理经验欠缺等。

4.新员工/实习生：学生气息重，对工作内容认识不足；自我感觉意识强。

5.订单班学生：“铁饭碗”、“保温箱”等优越感意识严重。

（二）以运营设备划分：各中心管辖线路的设备设施

特种设备培训总结范文 第4篇

20xx年xx月4日至xx月12日，xx自治区质量技术监督培训中心举办了“xx质监系统特种设备专业技术人员专题培训班”，在为期一个星期的学习中，收获颇多，现将学习情况总结如下：

培训班的第一天组织了严肃学习纪律和考勤的开班仪式，之后进行了《特种设备安全法》、检验人员的法律责任、检测风险与防范等相关法律法规的教育，进一步为检验人员敲响了依法检验的警钟。

xx市特种设备检测研究院电梯检验研究三中心主任助理，起重、电梯检验师邹同锋老师，针对GB7588-20xx的一号修改单和近几年的老旧电梯的安全评估工作进行了细致的教学，通过学习加深了对国标的理解，加强了安全评估工作的理论基础。我市的'老旧电梯安全评估工作一直处于摸索阶段，通过这次的学习，一些关键环节有了比较清晰方向，报告的记录的出具也有了比较可靠的依据。

xx市特种设备检测研究院电梯检验研究二中心责任工程师，电梯检验师胡宇老师，针对近年事故比较多的扶梯的安全检验和使用进行了讲解。有针对性的提出了关于扶梯都应该加设附加制动器的问题，并与参加学习的各个同行进行了讨论，课堂氛围活泼生动，全员参加讨论，互相交流检验心得，学习到了不少好的检验方法。

xx市特种设备检测研究院电梯检验研究二中心副主任，高级工程师，电梯专家张传基老师，一位德高望重的老先生，电梯检验和教学工作经验丰富，主要讲解了液压电梯的原理和检验方法。我市液压电梯尚属空白，这次学习从液压电梯知识面上有了很大提高。

培训中心组织了幸福职场的互动学习，蒋真老师的教学风格亲切活泼，很善于运用职场和生活中的案例，采用互动的方式使得课堂笑声不断，通过幸福是什么？快乐是什么？等相关话题，使我们反思了生活中应该追求什么，目标是什么，怎么过得幸福，怎么过得快乐。

培训中心还组织了参观了国家检测基地和CNG中心，观看了全国最先进的检验检测实验室的建设情况和成熟的CNG检验检测中心。

xx的特种设备检验工作，一直都走在前列，通过这次学习，加强了检验理论基础，开拓了眼界，接受了爱国主义教育，提高了幸福生活指数，是一次收获满满的学习经历。

特种设备培训总结范文 第5篇

【关键词】工作过程导向；能力本位；典型工作任务；综合实训室建设；再制造；创新型人才

0 引言

随着技术的发展，当今机电维修与管理综合实训一般包括机电设备维护、故障诊断、维修、改造、再制造、机电设备管理六大模块。其根本目的是培养一批“具备机电及自动化专业知识”、“掌握机电设备维护、诊断、维修、改造、再制造及管理综合能力”的现代化创新综合型人才，同时这也是企业对该高职专业的需求。

针对机电设备诊断与维修等相关课程，学院一般进行金工实习、机电设备拆装等基础实训，机电设备管理课程只停留在理论教学阶段，但在培养掌握机电设备维护、诊断、维修、改造、再制造及管理综合能力的现代化创新综合型人才方面，这样的实训构建及实施不能满足企业对人才的实际需求，存在很大的局限性，需要进一步改革创新。

1 基于能力本位的工作过程系统化机电维修与管理综合实训课程体系特点

基于“教育部的《职业院校技能型人才培养培训指导方案》中的按照企业实际工作任务开发工作工程系统化的教学项目教学模式”的要求，结合重庆能源职业学院机电工程系校企合作的企业综合能力要求及实训中心特点，提出了“基于能力本位工作过程系统化”机电维修与管理综合实训中心的建设理念。该理念以“综合能力培养”为中心，基于职业岗位的典型工作任务分析，通过总结归纳形成专业的行动领域，形成以工作过程为导向的课程体系。经过对企业实所需相关人才的调研，总结出该实训课程体系应具备如下特点：

1）职业性与技能性：基于《机电设备维修与管理》专业培养人才的定位，作为该专业最为关键的实训教学环节，必须紧贴岗位实际，强化学生的职业能力。

2）实践性与应用性：实践是检验真理的唯一标准，实践性是实训室中心建设的一个重要的指导思想，只有通过实践，学生才能真正的学以致用，使机电诊断与维修等相关知识与技能得到充分的应用。

3）综合性与创新性：任何事物都是发展变化的，当今科学技术发展迅猛，要想让学生走向社会后在机电设备诊断、维修、改造、再制造及管理等综合技能方面能够与时俱进，该综合实训室必须具备培养学生综合及创新理念和能力的功能。

2 综合实训中心典型工作任务构建及载体的选择

工作工程系统化的教学项目教学模式是企业对高职人才需求的映射，我们通过对重庆神驰机电有限公司、小康汽车、重庆隆鑫股份有限公司、百事达汽车等多家校企合作单位进行走访和调研，结合学院专业教学标准、在校学生的实际情况、毕业生的反馈意见和建议，以工作工程为理念，制定了如表1所示基于实训载体与典型工作任务的能力培养表。

表1 基于实训载体与典型工作任务的能力培养表

3 机电维修与管理综合实训中心总体布局的构建与设计

机电维修与管理综合实训中心以能力为本位、基于工作工程为导向，结合表1所示典型工作任务、载体选择，把整个实训中心分为如下6个实训区：拆装型基础实训区、电气故障诊断实训区、机械零部件失效分析实训区、机电设备维修实训区、机电设备改造实践区、机电设备再制造实践区，而机电设备管理实训全部贯彻到上述6个实训环节中，综合实训中心的占地面积根据实际情况确定，该综合实训中心的总体布局设计如图1所示。

4 综合实训中心工作过程导向构建及运行

为了符合时展和企业需求，全面培养高职既懂机电设备诊断维修、又懂机电设备管理的全方位技能、创新型人才，重庆能源职业学院机电工程系机电维修与管理综合实训中心本着以能力为本位的理念，构建了机电维修与管理综合实训工作过程导向及教学运行图（第一阶段），如图2所示。

教学运行实施过程中，共设置了两个阶段：第一阶段：全体学生参加的载体抽签式分组实践性实训并达到预期目标；第二阶段：抽取第一阶段综合实训优秀的部分学生参加的“机电设备改造”或“机电设备再制造”实践，这个阶段作为大学阶段《专业实习》课程的一部分，目的是培养机电设备维修与管理创新型人才及为学校参加专业相关技能比赛选拔人才。

5 综合实训中心投入使用后效益分析

1）多方面培养能力，为技能比赛提供平台，拓宽学生就业面。

重庆能源职业学院的学生可以通过该综合实训中心的全程专业实训，锻炼有关机电设备的故障诊断、维修、管理、改造及再制造的能力，为学生在校参加技能比赛提供了很好的平台，毕业后可以到汽车、摩托车、机床、机械加工、电梯等机电行业工作，真正地拓宽了就业面。

2）可以进一步培养创新型人才，为部分学生毕业后创业打下基础。

随着时代的发展，在中国想创业的人群越来越多，毕业工作一段时间的高职学生更为如此，通过该综合实训中心的机电设备改造、机电设备再制造实践平台，可以培养优秀高职学生的创新、研发能力，为日后有创业设想的学生打下基础。

3）可以采取“专业教师引领、优秀学生参加”的形式为社会上出故障的机电设备进行维修、改造或再制造，为学校进一步加宽校企合作模式提供途径。

6 结束语

为培养既“掌握机电及自动化专业知识”又“具备机电设备维护、诊断、维修、改造、再制造及管理综合能力”的现代化创新综合型人才，满足企业人才需求，以校区搬迁为契机，对我院现有的机电拆装实训室进行了重新构建与设计，以期达到如下目标：

1）学生的基础理论课程与该综合实训中心的实训紧密结合，培养具备机电设备诊断、维修、改造及再制造的技能创新型人才，拓宽学生就业面、增加市场竞争力。

2）在达到基本培养目标基础上，以该综合实训中心为平台，进一步拓宽校企合作或使已有的校企合作深度化，为机电设备维修与管理学生专业实习、岗前实战提供途径。

目前，机电维修与管理综合实训中心已完成布局构建与设备选型工作，正在进行采购、安装与配置，配套的实训教材、课件等教学资源正在与合作厂商进行联合开发。

【参考文献】

[1]于云程. 基于工作过程的《冲压模具与制造》课程教学设计[J].常州信息职业技术学院学报，2010，03：25-27.

[2]孙兴民，赵兰庚.高职高专院校实训室建设的探讨[J].实验技术与管理， 2005，24（11）：62-65.

特种设备培训总结范文 第6篇

20xx年xx月4日至11日，我参加了xx质监系统在xx市金质职业学校举办的特种设备专业技术人员专题培训班，通过本次学习我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，坚定了做一名优秀的特检人的信心。

一、标准规范深入讲解，提高了理论水平

作为一名基层干部，我有了一定的理论知识和工作经验，但不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的问题找到了切入点，感觉收获很大。通过系统的学习各项检验规则，对各项检验要求理解的更加深刻，掌握的更加熟练，尤其是以往工作中忽略的甚至是理解有偏差的问题都得以纠正，对今后的检验工作要求更加明确。

二、检验案例的分析，时刻警惕检验责任

通过对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，检验环节应当全过程、全方位，检验方法应当正确、科学，检验结论应当及时、准确。特种设备的'事故发生情况多种多样，检验方法一定要准确科学，确保检验结论的真实性，并且检验人员应当及时将检验结论告知使用单位，对存在问题的设备应当及时解决，降低各种事故的发生概率。

三、相互交流，共同探讨检验新技术

特种设备的检验流程基本相同，但因地区不同，在方法和技巧上存在一定的差异，通过这次学习与交流，我们与xx市特检院在检验方法与检验程序上有了更加全面的交流，为今后学习交流建立了良好的沟通平台。

结合这几天老师所讲的内容，我总结了要干好特种设备的检验工作，应当深入全面的掌握各种法律法规、检验规则，强化理论知识更要讲究实践检验方法，科学准确的出具检验结论。特种设备检验工作责任重大，直接关系到百姓的生命财产安全，对于我们检验人员应当科学准确的出具检验结论，确保人民生命财产安全。