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信息的写作格式范文(精选5篇)

奥奇吧 2024-06-29 19:43:43 66 收藏投稿点赞分享

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信息的写作格式范文第1篇

为了认真贯彻落实学生资助政策，营造我院学生资助工作良好的氛围，航空材料工程学院19级模具专业在6月9日，于腾讯会议开展了“感恩资助，励志自强”主题班会。

首先，由班长主持并讲述大学生国家资助政策，引出了“资助政策途径方法，感恩，梦想，励志”四个重点。强调了同学们应感恩国家政府资助，励志学习，未来报答社会。

在本次班会中，模具同学李陆珣说出来他的梦想，以此来告诉我们定不辜负国家政府对我们的资助，要学会规划生活，认真对待，对自己负责。我们应该清楚地认识到：这份来之不易的资助给予我们的不是一生的依靠，而是一时的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我们努力向上的动力，不是晴空万里的蓝天，而是让我们能够搏击风雨的翅膀。

接下来，班长杨东同学也讲述了快开学之际一些卫生等注意事项，同时也强调了本次班会主题“感恩资助，励志自强”。感激国家和学校给予我们当代大学生那么多的资助政策，这不仅帮助我们解决了眼前的困难，而且使我们变得更加自信、自立和自强。正所谓扶贫不忘扶志，助学重在育人。作为被资助的对象，我们应该坦然面对现实，理性看待别人所拥有的一切，自信自立、自强不息，凭着自己的能力赢得同学、老师和社会的尊重。

最后，由班主任对此次班会的总结:“希望本次班会结束后，同学们能感恩国家政府对一些学生的资助，滴水之恩当涌泉相报，也强调同学们要励志自强，争取做一个对国家有贡献的人。”也要牢记新时代大学生的使命，刻苦钻研，勤奋进取，顽强拼搏，矢志不渝，以更加优异的学习成绩回报祖国和社会。

信息的写作格式范文第2篇

一、指导思想

以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我校的实际，开展感恩节教育系列活动，懂得感谢父母养育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会资助之恩，在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

二、活动形式

1.感恩为主题的手抄报;

2.让学生搜集感恩格言、歌曲;

3.开展感恩行动;

4.开展以感恩为主题的班会

5.感恩系列征文;

6.以感恩为主题的演讲;

各年级根据自己的情况差异，选择差异方式开展感恩行动，并将活动进行记录，认真收集开展活动的有关质料，作为学校感恩教育的资料

总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!

信息的写作格式范文第3篇

大家好!5月11日，也就是母亲节的后一天，我们组织召开了“感恩母亲”班会。几位同学踊跃地向我们分享了他们在母亲节为母亲做的“小事”，让我们一起来看看吧~

第一位向我们展示的是沈宇轩同学，他亲手给妈妈做了一个钱包。

我发现妈妈的钱包已经七八年没有换了，所以我想借着这次母亲节的机会，为妈妈做一个小钱包，表达一下我的心意。这次制作时间非常紧张，但是因为妈妈一直想拥有一个手工钱包，所以我一定要用心完成，给她一个惊喜。以上视频就是我的制作过程。

妈妈收到钱包后表示：母亲节，收到神兽的暖心礼物，好激动啊!感觉娃突然就长大懂事了，非常欣慰。这弥足珍贵的礼物，让我幸福满满。

我得到了来自妈妈的肯定，很开心，也非常有成就感。

第二位为我们展示的是吴婧彤同学，她亲手为妈妈做了一份贺卡。

这次母亲节我给我妈做了一张贺卡。虽然是个看起来很幼儿园的方式，但是心意比较重要。

做之前我特意翻了一下我妈的朋友圈，发现上一次给我妈画贺卡还是2016年。最近几年的母亲节确实没有太在意，这一点做的其实还挺不好的。所以这次就想好好准备一个贺卡。

平时我不喜欢和父母展示出我的很多情绪情感，有很多事情我心里都懂，但是不愿意说出来，平常聊天什么的都没问题，但谈到一些话题就会刻意回避。

所以也是通过母亲节把平时不想说的写下来，然后在做之前我就在大脑里构思了特别多话，但是到写下来的时候就下不了笔，觉得太肉麻了。我本来就是不喜欢很肉麻很煽情的一个人，所以光内容就纠结了半天。

最后写下来的其实只是脑海里想的一小部分，很遗憾没有把想说的全部说出来。

我把贺卡放在了她卧室的床头柜上，她回来的时候说实话我还蛮紧张的。然后她进卧室就看到了贺卡，她很惊讶，也许是我这几年没有再做过了。

她坐在床边，笑着看了我做的贺卡和里面的内容。我妈是一个心思很细腻，很容易有满足感而且还特别容易被感动的人。她看完后就跟我说“我还挺感动的”。当时我就笑着说了一句母亲节快乐。因为那是很感动的场景，前面也说过我确实不是很适应这种感动的氛围，所以我就一直在笑。

然后让我很惊讶的是我四年前送给她的贺卡她居然还留着。这时候心里就是很开心但是也有些愧疚，这几年没有好好准备过，之后就看见我妈拿着贺卡看了很久，接下来的一天心情都不错。她拿起来看了好几遍，晚上把它和之前的贺卡放在了一起。

最后，这三点是写给自己的。希望以后自己可以把“幼儿园式贺卡”继续做下去，少说空话多做事，平时多做一些比什么都强。还要慢慢和父母打开自己。最后一点：记得这些富有意义的日子，给生活里添一些惊喜的色彩。

第三位为我们展示的是张心荷同学，她为母亲唱了一首歌，这可是她第一次为妈妈唱歌哟~

因为我之前确实没咋给我妈好好过过一次母亲节，也就说一句母亲节快乐或者送个礼物，但是这次，确确实实是我记忆里最正式的一次母亲节了，不过我还是觉得我没能给她什么，可是她却在我剪完视频告诉我，其实你陪我一天就是最好的礼物了，都说陪伴是最长情的告白，看来我妈非常挺认可这句话的。

很想谢谢她，是她给我这个机会让我陪着她过母亲节，虽然没能给她什么物品，只是唱了一首歌，然后陪她逛了街，但是她开心就够了，礼物，不在于有多贵重，而在于你的一份心意，在于对方是否喜欢。

所以说我们的母亲节可能没必要送什么贵重的礼物，没必要非得说一句妈妈我爱你，或许只需要静静地陪着他们一天或半天，陪着他们好好的，聊一聊天，他们就会很开心了。

在我们都很繁忙的生活中停下脚步，去陪一陪你的父母吧。

第四位为我们展示的是王雨宁同学，她去自家菜地为妈妈种了种菜。

自从我家买了一块菜地，每到周末我都会去我家的菜地。

先是播撒种子，然后再浇水、除草……在两个多月的细心呵护下，小白菜、韭菜已经静等收割了，而在母亲节到来之际，它们也派上了用场。

正所谓养菜千日，用菜一时，我也借这个机会将我种的蔬菜送给我的母亲作为母亲节礼物。而母亲对我的关怀正如阳光和雨露对这些蔬菜的滋养，我对母亲的爱也都凝聚在了这些蔬菜一朝一夕的生长中。

我和我的妈妈都不是很会表达感情的人，但是我们互相对彼此的爱并没有因为这样而减少。所以，我借这些蔬菜来表达我的感谢，而当我妈妈收到这些菜后，并没有过分的激动和惊讶，只是像湖水，平静柔和。我们之间眼神交流间，彼此心意已领。

第五位给我们分享的是黄奕瑄同学，她亲手给妈妈做了蛋糕。

在很久以前，我就在筹划母亲节这一天了。我预约好了蛋糕店，准备学着给妈妈做一个蛋糕。

早上一睁眼，一下子就从床上弹起来，因为今天就是我要去学蛋糕的日子。清早六点，我收拾好之后，轻手轻脚走出家门，来到了蛋糕店准备学习做蛋糕，在此之前，我还要去买今天做糕点的材料。做蛋糕的时候最难的就是把蛋糕的奶油抹平，还有在蛋糕上画画和写字了，我弄了很久但还是坑坑洼洼的，我以前看店员做的非常轻巧熟练，以为会很简单。最后我不得不求助蛋糕店的阿姨，让她手把手带我弄了很久，终于把奶油抹平了。紧接下来就是在蛋糕上画画，我非常想给妈妈一个最漂亮最完美的蛋糕，所以在纸上设计了非常漂亮的图案，可是无奈我是第一次用奶油画，又特别激动，所以两只手都微微发抖，只好简化图案，减少自己的失误。

做完后我连忙拿着蛋糕往家走，生怕妈妈发现了什么，我想妈妈也该起床了，果然，十点左右时妈妈给我打了电话，问我去干嘛了，我心里非常慌张，特别害怕露馅，这样自己早早起来精心准备的惊喜就泡汤了。我只好跟妈妈说出去买东西了很快就回家了，简单敷衍几句就挂断了电话，就怕妈妈知道我出来做蛋糕。

到家后，我悄悄的进入家门，此时妈妈正在厨房，我就把蛋糕拿出放在桌子上，然后去厨房，用双手捂住她的眼睛，带她到了客厅。妈妈看到桌子上的蛋糕时很是震惊，站在原地瞪大眼睛站了很久，随后我说了一句妈妈母亲节快乐妈妈才缓过神，虽然她没有说什么，但是我从她的表情就能看出来，她很感动。惊喜得到认可，也没有露馅，我很开心。即使蛋糕并不像蛋糕店店员做的那样完美，妈妈也不吝惜夸赞我的话语。

这次母亲节让我很有感触，似乎自己长大后和妈妈的关系没有那样亲近了，我想自己平时也要多帮父母干一些力所能及的事，多陪伴父母，让他们开心快乐。

信息的写作格式范文第4篇

接任主日学事工以来，我一直在想主日学要带给孩子们怎样的人生?首先一定是让他们成为神的儿女。那么神的儿女应该是怎样一幅模样?我想到了他应该是感恩地生活，喜乐地生活，应该满怀信心、充满盼望与富有爱心……就像公司有着企业文化，学校有着治学的理念，那么主日学的教导也应该包含这些词语，当然还可以有其它的词语比如：饶恕、和平、节制……

今天是感恩节，所以在这里重点提提感恩。在我看来，感恩、喜乐、盼望、信靠、爱心，是息息相关的。感恩的人，他一定是喜乐的，即便遭遇人以为不好的事，他依然懂得感恩，这样的人又怎么会不喜乐呢?感恩的人，他也一定是对永生充满着盼望，对神充满着信心与爱心。但或者也正因为这份盼望、信心、爱心，使他的人生有了感恩与喜乐。感恩是神儿女们应有的表现，亦是神给我们的赏赐，是一生的祝福。

而关于感恩节，它并非缘于圣经，是一群英国清_移民北美普利茅斯，于16获得丰收后，举行感谢神的庆祝活动。后经美国总统华盛顿、林肯等定为全国性节日。每年11月的第四个星期四举行。届时，教堂举行感恩礼拜，家庭也举行集会。他们做有趣的事，就是共食火鸡，以纪念其祖先开发美洲新大陆时食用野火鸡的往事。这份凡事向神感恩的初衷与习俗是美好的，是值得我们传承的。

所以我们主日学也会举办有关感恩的活动，它是一个契机，形式并不拘泥，在乎老师们的创意，那份对神感恩的心与过感恩的生活是我们最终想给予孩子们的。因此，感恩绝不是在于一个节日而已，乃是我们的一生。老师自己是，更要给予孩子的生命这份祝福。那么，在平日的教学活动、相聚的时光里，我们都当渗透感恩于其中，一如一次班会活动，一如母亲节，一如一次探访……

我感恩，不仅因基督所赐我的国度、生命所需的一切，以及身边的人与事，他爱我所以我当感恩;也因为我内心真实的感动，我愿意来向他感恩，而感恩一切。感恩，它是我生命的状态。讲到这儿，我的唇角不禁莞尔。