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护理文书培训通知范文(推荐9篇)

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护理文书培训通知范文(推荐9篇)

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护理文书培训通知范文 第1篇

各初中、小学:

根据宁教高师[]号文件《关于开展x年义务教育阶段职初教师专业基本素养培训与考核工作的通知》精神,经研究决定组织开展x年职初教师培训活动,现将有关事项通知如下:

一、培训时间:20xx年xx月xx日下午x:

二、培训地点:翠屏山小学报告厅

三、培训对象:义务教育段x年入职的'在编在职的全体教师(包括x年因故没有参加考核的x年入职的教师)

四、培训内容:教育教学理论专题讲座

请各义务教育段学校通知相关教师准时参加培训,不得缺席。

xxx

20xx年xx月xx日

护理文书培训通知范文 第2篇

公司各部门:

为使新员工能更详细的了解并遵守公司的`相关管理制度,增强员工的归属感,提高工作效率,综合管理部将组织新员工入职培训。现将培训相关事宜通知如下:

培训时间:20xx年9月28号(星期三)下午14:00分

培训地点:二楼第二会议室

培训对象:20xx年7月、8月、9月份新入职员工(详见附件1)。

培训内容:公司基本情况介绍、相关制度宣讲、安全知识、质量知识宣讲。培训要求:

1、请相关部门提前安排好工作,并通知有关人员准时参加,如有特殊原因不能参加,请提前通知综合管理部。

2、参加人员请自带纸笔,准时参加培训,不得迟到及无故缺席。

xxx

20xx年xx月xx日

护理文书培训通知范文 第3篇

各附属医院、临床学院、教学医院:

为进一步规范临床教学,帮助广大临床教师掌握临床教学基本规范、学习先进的教学模式与方法,为临床教学提供有效助力,保障临床教学的规范化、标准化和同质化,教师(教学)发展中心将于20xx年通过举办“临床青年教师教学基本功培训班”和“临床骨干教师教学能力提升研修班”的形式开展临床教师培训工作。现将相关安排通知如下:

一、培训内容

教育教学基本功、临床教学规范、教育教学理念与方法、信息技术在教学中的'应用、教师综合素养提升等。

二、培训对象

培训对象为各附属医院、临床学院、教学医院承担临床教学任务的一线教师,重点是中青年教师。

三、培训安排

1、“临床青年教师教学基本功培训班”计划安排x天,主要针对从教x年以下的临床青年教师;“临床骨干教师教学能力提升研修班”计划安排xx天,主要针对临床中青年骨干教师;

2、“临床青年教师教学基本功培训班”可以采用“送培到院”的形式,由校教师(教学)发展中心组织专家到医院进行培训;“临床骨干教师教学能力提升研修班”一般采取到学校“集中培训”的方式进行;

3、各医院可根据自身临床教师队伍建设情况进行选择,将培训需求表(附件x)于x月x日前提交教师(教学)发展中心,由校教师(教学)发展中心进行统筹安排;

4、对参加培训的临床教师,考评合格后可颁发相应的培训结业证书,学校承认其继续教育经历,作为教学职称晋升的依据。

四、联系方式

联系人:

联系邮箱:

联系地址:徐州医科大学主校区行政楼xxx办公室

邮编:

xx大学教师(教学)发展中心

20xx年xx月xx日

护理文书培训通知范文 第4篇

公司各部门:

企业的成功基于所有员工的成功,员工的'成功基于不断学习与培训。培训既有助于提高员工综合素质,帮助员工出色完成本职工作,又能积极促进员工个人的职业发展,提升个人竞争力。为此公司决定针对全体员工进行一场培训,培训安排如下:

一、培训时间:

3月13日12:30-14:30

二、培训地点:

公司大会议室

三、培训人员:

公司全体员工

四、培训主题:

执行型人才必备特质—负责任

五、培训要求:

自带纸笔记录,培训结束后3天内各写一份心得体会交给部门主管,主管据此写一份培训总结上交人力资源部。

xxx

20xx年xx月xx日

护理文书培训通知范文 第5篇

为提高新招聘教师履行岗位职责的能力,根据《中小学教师继续教育规定》有关要求,经研究决定,对20xx年全县新招聘教师进行岗前培训。现将有关事项公告如下:

一、培训对象

20xx年通过全省统考招聘录用的中小学及幼儿园教师(含特岗教师),通过自主招聘录用的高中教师,录用的定向培养毕业生,录用的`县外在编在岗教师。

二、培训时间与地点

培训时间:20xx年8月24日至25日,参训人员于8月23日下午报到;培训地点:翠微剧院、宁中、二中、教育局等(具体见课程表)。报到地点:宁都一小。

三、培训内容

教师的自我成长与发展提高、教研训一体化操作模式、教学常规、班主任常规工作等。

四、培训经费

由县教育局统筹解决租用场地费、聘请专家费及其它工作所需费用,参训人员的往返交通费、食宿费由自己解决。

五、培训要求

1.培训期间不准请假,未经局领导同意,无正当理由拒不参加培训者,或擅自中断培训,考核不合格者,不安排上岗;

2.培训期间进行综合考核,考核不合格者,不安排上岗。

联系人:何金生

护理文书培训通知范文 第6篇

各街道党工委:

经与xx地区卫生局对接,拟在全市街道、社区开展健康教育讲座系列活动,现将相关事宜通知如下:

1、讲座主要面向社区居民开展,各社区指定专人负责讲座联系事宜,至少组织50名以上居民参与讲座。

2、各社区提前调试好电脑及投影仪,并协调车辆接送专家。

3、各社区提前确定好需授课内容,地区卫生局根据社区组织居民情况,派1至2名专家前往社区进行授课。

4、授课时间一般安排在下午16:30-18:30,为时约1个小时。

本次活动费用由地区卫生局和地区科协承担,街道及社区只需做好协调对接工作。请各街道根据辖区居民需求,于x月xx日前,将需求统计表统一报送至市委组织部基层办。

xxx

20xx年xx月xx日

护理文书培训通知范文 第7篇

驻区各参会单位:

最新版金保二期业务培训资料已发布到电子邮箱,请大家下载学习。邮箱地址:tjnkcsizl@ 密码:tjnkcsi

已报名参加南开分中心金保二期业务培训的企事业单位,请准时参会。

由于参会人员较多,请按原定场次参加培训,请勿自行改变场次。参会名额已满,不在接受报名,可下载培训资料进行学习。

请您选择公共交通方式参会,谢谢配合。

某某单位:

时间:

护理文书培训通知范文 第8篇

各学区办,各中小学(含幼儿园):

各校根据《关于开展中小学幼儿园教师微课制作比赛的通知》(大足教人〔20xx〕43号)文件精神,各校将教师参赛名单上报至区能力执行办。截止报名时间,共收到1175名教师的参赛报名,其中有830名教师申请参加区级培训。为了切实做好此次大赛工作,经研究,特举办微课制作专题培训。现将相关事宜通知如下:

一、培训地点

大足区实验小学北校区二楼学术报告厅

二、培训时间

第1批:20xx年3月14日(第4周星期一上午9:00-11:30);

第2批:20xx年3月14日(第4周星期一下午14:30-17:00);

第3批:20xx年3月15日(第4周星期二上午9:00-11:30);

第4批:20xx年3月15日(第4周星期二下午14:30-17:00)。

三、培训对象

附表中的`“参培人数分配表”中的“参培人数”是学校上报的培训人数。各校可根据教学需求选派培训人员,且选派的培训对象务必本着学员自愿的原则。具体人数详见附表中各批次的“参培人数分配表”。

四、培训内容

1.解读《关于开展中小学幼儿园教师微课制作比赛的通知》(大足教人〔20xx〕43号)文件。

2.微教案、微习题、微反思的撰写方法与注意事项。

3.参赛软件的基本使用方法、微课课件制作步骤与常见问题处理方法。

五、参培要求

1.微课制作软件请各校在“大足电子白板教学群(群号XX)”中下载。

2.由于涉及软件操作,为保证培训效果,请各参培教师将笔记本电脑充满电(培训现场无电源插座等装置),培训时带到培训现场,方便与讲课教师同步操作。无笔记本电脑的老师,请借用一台笔记本安装程序后带来。

3.各参培教师请带好听课笔记本,培训时做好听课笔记。由于培训场地人数受限,请严格按照分配的“批次”与“参培人数”到指定地点参加培训。各培人员提前15分钟报到。

相关事宜请与区技装中心陆浩(电话XXXX联系。

XX市大足区教育委员会

20xx年3月11日

护理文书培训通知范文 第9篇

根据人力资源社会保障部、省人力资源社会保障厅有关工作部署,结合我市实际,我市继续组织参加全国统一鉴定(以下简称“全国统考”),实施全省统一鉴定(以下简称“全省统考”)。现就有关事项通知如下:

一、统考职业

1、全国统考:企业人力资源管理师、物流师、心理咨询师、电子商务师、理财规划师、企业培训师、职业指导人员、劳动保障协理员等8个职业。

2、全省统考:秘书、公关员、营销师、婚姻家庭咨询师等87个职业(工种)。

二、统考考核时间

全国统考时间为5月21-22日,全省统考时间为5月21-23日。

三、统考报名事项

2、现场审核时间:3月29日—4月6日(工作日内,按短信通知时间参加审核)。

审核地点:政务新区C区6楼605室。

4、报全国统考职业一级(高级技师)、二级(技师)考生请在4月7日—4月13日(工作日内)提交论文(一式三份),其中物流师(2-1级)、理财规划师(2-1级)不提交论文。

四、注意事项

1、不受理户口不在本市且不在本市辖区内的学制教育学生、就业人员、现役军人、长期居住人员报名;

2、不受理社会力量办学单位代学员集体报名;

3、不受理考生跨地域报名;

4、机关事业单位在编在岗工勤人员应按《关于印发安徽省机关事业单位工勤人员职业技能鉴定实施意见的`通知》(皖人社发〔20xx〕2号)中要求的申报条件及程序报名。

咨询电话:

xx市职业技能鉴定中心

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