后备干部工作经历范文(优选13篇)

后备干部工作经历范文 第1篇

为了切实加强村级后备干部培养，逐步配齐配强村支两委班子，改变两委班子年龄结构偏大，文化结构偏低的现状，提高班子的整体活力，特制定如下实施方案：

一、目标内容

建立一支3-5人的素质优良，作风过硬的后备干部队伍，并逐步充实到村支两委班子，通过三年努力，使村支两委班子形成高中以上文化结构和30-50岁为主的年龄梯次结构，进一步增进班子团结，增强凝聚力和战斗力。

二、具体措施

实施“三个培养”工程，将致富能手和外出务工返乡的优秀人才培养成党员，将现有优秀党员培养成致富能手，将党员致富能手培养成村组干部。

1、将致富能手和优秀的外出务工返乡人员培养成党中。

一是登记造册、摸清底子，对村里年龄在20-50岁，年收入3万元以上的致富能手，或具有高中以上文化程度，拥有一技之长的优秀外出务工人员和复员军人进行登记造册。二是积极引导确定培养对象。村支部对致富能手和其他人才要积极引导、鼓励他们向党组织靠拢，确定3-5名重点培养对象。三是明确责任、精心培养，对重点培养对象的培养，由村支部书记负总责，每一个对象由村支部选派两名党员具体负责进行联系、培养和教育，并要有计划地加强学习和培训，每年组织两次集中培训，提高他们的整体素质，一旦条件成熟，就可以吸收到党内来。

2、把现有党员培养成致富能手。

引导党员开办“农家乐”旅馆开发旅游项目，积极调整农业产业结构，带头勤劳致富，科技致富，成为致富能手。

3、把党员致富能手培养成村组干部。

对党员致富能手，要逐步压担子，在各项工作中充分发挥他们的积极作用，使他们在工作中得到煅炼和提高，条件成熟，再通过“两推一选”和群众海选等途径充实到村支两委班子中来。

后备干部工作经历范文 第2篇

x年x月x日，在综合党委的组织下，开展了的基层党组织书记后备干部培训班的活动。本次活动的主题主要有非公企业基层党支部书记的工作思路和方法，如何当好“两新”组织的党支部书记，如何发挥党组织书记助手作用，党务工作讲解及工会组建工作等五个议题。经过一天的学习，对基层党组织的建设有了一个新的认识，对xx开发区的基层党组织建设所取得的成就感到欢欣和鼓舞，同时对党员的先进性有了更深的认识。

对于个人而言，这次培训不仅仅对基层党建工作有了新的了解，也再次理解了党员先进性的教育。什么是党员?党员需要做什么?党员为什么要这么做?党员要怎样做?“党员，是党旗下铮铮誓言的承诺;党员，是党章里为人民服务的宗旨;党员，是党务中人民利益的忠实代表;党员，应对糖衣炮弹，善于拨开糖衣，扔掉炸弹;党员，应对*势力，善于正视*，弘扬正气;党员，在革命战场上牺牲，让鲜血浸润祖国大地;党员，在经济建设中倒下，让ròutǐ化作泥土滋养万物生长;党员，站在改革前沿，鼓呼呐喊;党员，吹响时代号角，奋勇前行;党员，用党性锤打私心杂念;党员，讲原则奉献默默无闻;作为党员，要高举伟大旗帜，弘扬主旋律，让“铁锤镰刀”的光芒永照;中华大地，华夏儿女，为民族复兴，建立新时代的丰碑!”我们只有明确这一系列问题，才能持续*员的先进性，才能真正好处上做一个合格的党员、优秀的党员。

所以要持续这种先进性，就要做到品质、潜力、行为三者的统一。品质上要提高思想境界，树立良好的精神风貌，提升自身的道德修养。一个人只有品质优秀、素质优良，才能成为人们学习效仿的榜样。与品质紧密相联的是潜力。潜力是高是低，直接影响到先进性的持续和发挥，所以要努力提高自身的专业文化素质，在工作中要发挥中流砥柱的作用。在品质、潜力的基础上，要发挥模范带头作用，即靠自己的行动、实践、工作实效做出表率。

后备干部工作经历范文 第3篇

一、培训对象

县教育局经过公开选拔产生的18名后备干部，其中小学(幼儿园)10人，中学8人。

二、培训原则

按需培训、突出重点、学以致用、提高质量。

三、培训目标

提高后备干部的理论素养、实践本事和创新本事，挖掘后备干部潜力，培养具有可持续发展本事的教育后备干部队伍。

1、掌握教育法规，熟悉管理艺术，提升管理本事。

2、把握教育规律，掌握现代教育理论，提升执行本事。

3、提高教育科研本事，促进自我发展。

四、培训资料

具体培训安排见附件。

五、培训方式

1、读书学习。

2、外出考察。

3、挂职锻炼。

4、高层研修。

后备干部工作经历范文 第4篇

加强村级后备干部队伍建设，是新形势下全面加强村级干部队伍建设的重要内容，也是立足当前，着眼长远，进一步加强农村基层组织建设的治本之策和农村党的事业发展的迫切需要。近年来，_市按照党的xx大提出的“把党的基层组织建设成为“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者”的要求，紧紧围绕全面建设小康社会，推进农村基层组织建设整体水平这一战略任务，以科学的发展观，创新选用机制，不断加大选拔、培养和管理力度，逐步建立了一支结构合理、素质优良的村级后备干部队伍，有效解决了村级组织后继乏人的问题，为农村基层组织建设注入了生机与活力。

一、村级后备干部队伍基本情况

_市下辖_个农业乡(镇)、_个行政村，截止目前共有村级后备干部_人，平均每村_人，其中男性_人，占村级后备干部总数的_%;女性_人，占总数的_%。汉族_人，占总数的_%;少数民族_人，占总数的_%。35岁以下_人，占村级后备干部总数的_%;中专以上学历_人，占总数的_%。经济能人_人，科技带头人_人，大部分后备干部都具有财会、电脑、水利、园艺等技能，占村级后备干部总数的_%。后备干部队伍结构得到了进一步优化。

二、主要做法

(一)拓宽视野，创新优秀人才脱颖而出的后备干部选用机制

后备干部是选拔村组干部的重要来源，对村组后备干部的培养，后备干部的素质直接关系到农村基层组织建设的长远大计。为进一步拓宽选人视野，促进农村优秀人才脱颖而出，市委要求每个行政村按照3名以上的数量培养村级后备干部，建立质优量足的后备干部库。特别强调要注重从复员退伍军人、优秀党团员、务工经商能手中选拔年富力强、能真正为群众办实事、有致富本领和技能、有培养前途的优秀人才进入村级后备干

部库。各乡、村党组织按照市委的统一要求，采取组织推荐、群众举荐、个人自荐等多种方式积极选拔村级后备干部。一是组织推荐。各村村民小组在详细了解年轻干部政治思想素质及工作表现后，将符合村级后备干部条件的向村党支部推荐，村党支部研究后上报乡党委;二是民主推荐。农民群众对那些政治思想素质优秀，在发展经济中能起到带头作用的年轻干部，向村党支部提出，并向乡党委推荐;三是自荐，凡是拥护党在农村的路线、方针、政策，具有较强的市场经济意识和一技之长，能带领农民群众致富的大中专毕业生、退伍军人均可向村党支部自荐。在组织推荐、群众推荐、自荐的基础上，乡(镇)党委根据民主测评结果确定考察范围、考察对象，经考察研究后确定为后备干部。

(二)多措并举，构建后备干部迅速成长的平台

村级后备干部队伍建立后，如何培养管理和使用非常重要。各级党组织立足长远，结合各村实际，切实做好村级后备干部的培养关，给后备干部交任务、压担子，促其尽早成熟。

后备干部工作经历范文 第5篇

众所周知，政治路线确定后，干部就是决定因素。推进科学发展，加快当地崛起，关键在于建设一支高素质的领导干部队伍。而后备干部队伍建设是领导班子建设的一项重要基础性工作，是培养优秀年轻的中国_员干部的重要措施。建设政治素质高、年轻、扎实的基础知识和高级专业知识的后备干部队伍，并逐步把他们培养成忠于马克思主

义、能够担当重任、经得起风浪考验的领导骨干，对于坚定不移?地贯彻执行党的路线、方针、政策，保持党的路线、方针、政策的连续性和稳定性，确保党和?国家的长治久安，确保社会主义现代化建设宏伟目标的顺利实现具有重要意义。所以我们要按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部，提高选人用人公信度，这是深化干部人事制度必须坚持的方向。

一、抓教育培训，提高综合素质

针对部分年轻干部思想不够解放、视野不够开阔、政策理论水平不高、成长环境单一等现状，该县充分发挥县、乡两级党校和远程教育站点作用，采取“走出去学、请进来讲和三个帮助三个提高”的措施(即通过理论培训，帮助其提高政策理论水平;通过外出考察学习，帮助其开阔视野、增长见识;通过传、帮、带，帮助其尽快熟悉工作)，全面提升基层干部的综合素质。

二、抓实践锻炼，丰富工作阅历

把基层和一线作为培养干部的主阵地，采取“挂职锻炼”、“双向交流”、“实践锻炼”等多种形式，让阅历少、工作经验不足的年轻干部在基层一线参加实践锻炼，在压担子、交任务、解难事过程中积累经验、磨练意志，在多个岗位接受锻炼、经受考验、增长才干。

三、抓选拔使用，激发干部活力

在干部选拔使用上和班子配备时，注重向基层一线干部倾斜，优先选拔使用基层一线的干部，特别注重选拔使用在条件相对艰苦和关键时刻表现突出、成绩显著、群众公认的基层一线干部。对于思想成熟、工作能力强、业绩突出的后备干部，在政治上给予充分信任，工作上给予全力支持，选拔上大胆放手使用。

四、抓后备配置，不断优化结构

根据领导班子队伍建设需要，建立了后备干部“推、训、考”选拔机制，畅通后备干部选拔渠道。“推”即按照“三荐法”推荐后备干部;“训”即对推荐出来的人员进行理论培训和实践锻炼培训;“考”即对经过培训的人员进行考试筛选。经过“推、训、考”合格的干部才能列为后备干部，进行重点培养，并严格考核，实行动态管理，对群众公认度和组织信任度不高的干部将随时被淘汰，使后备干部队伍始终保持充足的“源头活水”，充满生机与活力。

五、抓监督管理，建立健全机制

建立了组织工作巡查制度和组织部长约谈制度。定期开展巡查调查活动和谈心谈话活动，对后备干部的思想动态、工作情况、生活现状随时跟踪考察了解，对出现不良苗头和倾向的，及时谈话提醒，使问题消除在萌芽状态。同时，积极推行定期汇报制、专人负责制和日常档案管理制等制度，加强对后备干部的日常管理力度，切实做到“同步规划、同步培养、同步使用、同步管理”，有效建立合理有效的监督管理机制。

后备干部工作经历范文 第6篇

一、我市培养选拔年轻干部工作的现状

近几年来，我市各级党委认真贯彻中央精神，坚持干部队伍四化方针和德才兼备原则，在培养选拔年轻干部方面做了大量卓有成效的工作，有效地推进了我市各级党政领导班子的年轻化进程。但同时，与中央、省委的要求和我市现代化建设的需要相比，还存在着一些差距。

1．各级领导班子年轻干部配备的数量有较大幅度增加，但工作进展不平衡。经过各级的共同努力，我市县（市）区和镇（乡）党政领导班子总体、平均年龄下降，到*年底，11个县（市）区党政领导班子平均年龄为43．1岁，其中40岁以下的有43人，35岁以下的有8人，分别占总数的30．9％和5．8％。149个乡镇党政领导班子中，30岁以下的有78人，比1996年底增加66％。但党政领导班子年轻化进程还不平衡，各级领导班子中年轻干部总量仍然偏少。目前县（市）区党政班子各配有1名35岁以下干部的目标均未达到，其中有5个班子还没有配备35岁以下的干部。乡镇党政领导班子中配有30岁以下干部的也仅占20．8％。市直机关局级领导班子中，配有40岁以下干部的班子只占23．6％；局级领导干部的主体年龄偏大，55岁以上的占19％。同时，市直机关中层干部年龄偏大的现象也比较突出，正、副处长的平均年龄为44．4岁，正处长中35岁以下的仅占4．8％。

2．各级党政领导班子的结构得到一定改善，但从整体看有待进一步优化。目前县局级党政领导干部中具有大专以上文化程度的占91．2％，其中本科以上的占36．8％，研究生学历的占3．7％。乡镇党政班子成员中大专以上文化程度的占51．9％。一批优秀年轻的女干部、非党干部被选拔进入领导班子，县（市）区党政领导班子中现有女干部15人，非党干部11人；市直机关局级女领导干部53人，其中任正职的女领导干部11人。各级党政班子中懂经济会管理的成员比例加大。但是，与现代化建设和高素质干部的要求相比，一些领导班子的整体结构和素质还不相适应，班子成员中熟悉市场经济、管理、法律、商贸专业的比较缺乏；文化程度虽然总体上有所提高，但真正通过正规院校系统学习所获得的较少。女干部、非党干部的配备离中央、省委的目标要求还有一定差距。

3．走上领导岗位的年轻干部思想政治素质的主流是好的，但部分年轻干部的政治业务素质也存在着同新形势新任务要求不相适应的问题。总的看，充实到各级领导岗位的年轻干部总体素质是好的，得到了广大干部群众的公认。他们能认真贯彻执行党的基本理论、基本路线和各项方针政策，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，团结和带领广大干部群众艰苦创业，开拓进取，为我市的经济和社会发展起到了骨干和带头作用。同时，他们具有较强的改革开放意识和开拓创新精神，精力充沛，为领导班子注入了新的生机与活力。在“三讲”教育中，689名县局级党政领导干部民主测评“优秀”、“称职”率占90％以上。但同时，部分年轻干部自身素质也存在着一些带普遍性的问题，如马克思主义基本理论功底不实，理想信念不够坚定，群众观念有所淡薄，求实作风欠缺；领导能力特别是驾驭全局能力、处理复杂问题的能力和做群众工作的能力亟待提高，等等。

4．后备干部队伍建设得到进一步加强，但总体上还不能完全满足领导班子建设的现实需要和长远发展要求。全市已初步建立了市县分级、分层管理后备干部人才库，共有市管后备干部899名，县（市）区管后备干部5439名，基本形成了一支以30—40岁左右年龄段为主体，文化程度大专以上占多数的，有一定数量和较高素质的后备干部队伍。但总的看，这方面的工作还相对滞后，突出表现在后备干部队伍中“一把手”、有较高专业知识的副职、近期可进班子及非党、女后备干部匮乏，经济管理型的年轻干部偏少；主体年龄偏大，县（局）级后备干部中，35岁以下的仅占27．7％；具有博士、研究生等高学历的仅占6．8％。

二、当前和今后一个时期我市培养选拔年轻干部应把握的总体目标和要求

根据中发〔1995〕2号文件和全国、全省培养选拔年轻干部工作座谈会精神，结合我市领导班子建设的实际，我们认为，当前和今后一个时期我市培养选拔年轻干部工作应总体把握以下指导思想和要求：以_理论为指导，认真贯彻“三个代表”的重要思想，根据中央、省委的总体部署和要求，紧密结合我市的实际，以解放思想、更新观念为突破口，以深化改革、完善制度为着力点，紧紧围绕优化领导班子结构、提高班子整体素质的目标，全面抓好年轻干部的培养、选拔、使用、管理工作，逐步建立有利于优秀人才脱颖而出的用人机制和持续、规范、整体推进领导班子年轻化的工作运行机制。

按照上述思路和要求，我们认为，到各班子换届时，我市各级党政领导班子配备年轻干部应达到以下目标。

在市级机关部门领导班子中，40岁左右的干部要争取各有1名，并要积极选配35岁左右的干部；40岁左右的部门正职要有一定的数量。市级机关各单位正副处长中，35岁左右的要有一定的比例。

县（市）区党委和政府领导班子中，40岁以下的干部要各有2名，其中35岁以下的干部要各有1名；全市要有1—2名35岁左右的县（市）区党政正职。县（市）区机关部门领导班子中，争取一半以上的班子要有1名35岁左右的干部，并要积极选配30岁左右的干部；各县（市）区机关部门正职中，35岁左右的干部要有一定的数量。

各乡镇党政领导班子中，35岁以下的干部要有3名以上，其中30岁左右的干部要有1名；各县（市）区都要有一定数量的35岁以下的乡镇党政正职，6个县（市）都要争取配有1—2名30岁左右的乡镇党政正职。

后备干部队伍建设的目标是：根据全省培养选拔年轻干部工作座谈会精神和中办发〔*〕16号文件以及浙组〔1996〕10号文件提出的要求，各级党政领导班子后备干部的人数，按照正职1：2，副职1：l的数量确定。其中近期可进班子的应不少于三分之一。党政领导班子后备干部中的女干部数量应不少于20％，县（市）区领导班子非党后备干部数量应不少于10％。县（局）级后备干部一般应以35岁至40岁左右的干部为主体，要有一定数量35岁以下的干部；县（市）区机关部门和乡镇党政班子后备干部一般应以35岁左右的干部为主体，要有一定数量30岁以下的干部。各级后备干部都应具有大专以上学历，其中全日制大学本科以上学历的不少于30％。要注意发现和挑选一批有研究生学历和硕士、博士学位的优秀年轻干部，熟悉宏观经济管理以及意识形态、党务、政法、科技、金融、外经外贸等方面工作的年轻干部作为后备干部。

三、抓紧做好培养选拔年轻干部工作的主要措施

（一）拓宽选人渠道

1．进一步完善公开推荐优秀年轻干部工作，使之逐步规范化、制度化。在认真总结各地各部门公开推荐优秀年轻干部做法的基础上，制订《关于进一步完善公开推荐优秀年轻干部工作的意见》，建立起组织推荐、领导干部推荐、群众推荐和干部自荐相结合的全方位、多层面的举能荐贤制度，并作为选拔年轻干部的一项基本制度，在全市范围内规范起来，坚持下去。结合领导班子届中、届未考核调整，每两年组织一次，通过充分发动群众，广泛发现人才。

2．坚持择优而任，不拘一格选人才。进一步拓宽选人视野，既要善于识别和挖掘党政机关的优秀人才，更要在经济建设第一线大胆选拔熟悉市场运行规则、精通管理，会驾驭经济工作的专家和熟悉某一方面业务、有领导能力的合格人才，尤其要把着力点放到经济部门和基层第一线去发现和选拔人才。敢于打破身份界限和条块限制，采取“先进人，后解决身份”的办法，使优秀人才在更大范围内得到调配和使用。

3．进一步扩大公开选拔年轻干部的范围。按照中央的有关要求，在总结各地各部门做法、经验的基础上，应制订《宁波市公开选拔党政领导干部暂行办法》，对公开选拔适用的层次、范围、职位、条件、程序、配套措施等加以具体明确和规范。结合深化干部人事制度改革，进一步扩大公开选拔的层次和范围，并将此作为选拔领导干部的一项基本制度固定下来。原则上，今后市、县（局）两级党委管理的领导干部中，公开选拔的新提任干部的比例，不少于同级提拔干部的1／3。并拟在今年第四季度腾出一定职位，通过“双推双考”形式公开选拔一批优秀年轻干部。

（二）积极推进领导干部的能上能下

1.建立领导干部任期制。应抓紧制订《宁波市党政领导职务任期制暂行规定》，对领导干部的任职年限作出适当规定。明确选任制的党政领导干部在同一职位上连续任职满两届，委任制的党政领导干部在同一职位连任满10年，或在同一职级领导职务上累计任职满15年，期满后不能提任职务的，一般改任非领导职务。同时，在实行委任制的党政领导干部中，对新提任的领导干部继续实行试用一年的制度。试用期满，经考核不胜任者解除试行职务。

2．实行领导干部任职年龄限制，明确规定领导干部任职的最高年龄。建议年满58周岁的正县局级党政领导干部、男年满57周岁、女年满52周岁的副县局级党政领导干部。原则上改任非领导职务。市级机关处级干部的任职年龄也要作出相应规定。同时，按照距任职最高年龄至少干满一届（或5年）的要求，确定提任使用的最高年龄限制。如需提任副县局级党政领导职务的，一般不应超过52周岁。对退居二线、已接近退休年龄（或工作年限）的干部，鼓励其提前离岗退养。如一般男年满57周岁、女年满52周岁，或参加实际工作满30年的领导干部，可保留待遇，提前退休。

3.制定进一步推进领导干部能上能下的暂行规定。主要是明确和规范干部能上能下的标准和程序，重点抓好调整不胜任现职领导干部工作。如对贯彻执行党的路线方针政策不力，不执行上级党委、政府决定的；违反民主集中制原则，拒不执行‘或擅自改变领导班子集体决定，情节较严重的，或在领导班子中闹无原则纠纷，严重影响班子团结，经组织教育不改的；严重，工作，决策失误，造成重大损失的；不服从组织调动、分配、交流等决定的；在干部选拔任用工作中，违反《条例》规定，在群众中造成较坏影响的；不严格执行党风廉政建设责任制，直接管辖范围内发生严重违法违纪，造成较大影响和不良后果的；因主观原因违纪、政纪，受到党内严重警告或行政记大过处分的；诫勉对象在诫勉期间对自己的问题无明显改正的；在市委组织的考核中，民主测评不称职票达到30％，或基本称职和不称职票合计达到50％，经考核确认不称职的；因身体原因不能坚持正常工作，病休假超过一年的，等等。要通过降职，免职，岗位调整，改任非领导职务，以及辞职等形式，予以调整安排。

4．研究制定相关的配套措施，妥善安置被调整下来的领导干部。如对少数优秀称职的年龄较大的领导干部，可提拔一级改任非领导职务；对愿意提前退休的，可适当给予增加工资的激励；因领导干部让位而改任非领导职务的，应不受非领导职数限制，或不占非领导职数；建立党委、政府经济建设重大项目咨询、督查之类的组织，集中调整出来的干部，为党委和政府充当参谋助手，等等。对年纪较轻的干部，调整下来后，可采取待岗学习、改任下一级领导职务、离职分流等办法，予以妥善安置。同时，需制定《关于加强对局级非领导职务干部管理的暂行办法》，切实加强对调整下来的领导干部的教育管理，充分调动他们的工作积极性。更好地发挥他们的作用。

（三）逐步建立年轻干部优先使用机制

1、抓紧制定各级党政领导班子中年轻干部的配备目标。建议市委尽快出台关于进一步做好培养选拔优秀年轻干部工作的意见，抓紧下发实施。并按照确定的总体目标，对县局级党政领导班子的结构状况进行逐一的分析梳理，对每个班子应配备的年轻干部数量，以及女干部、非_干部的配备和文化专业结构等，提出具体的意见，结合这次届中考察调整和下一步机构改革，分步实施，逐步操作到位。今后，领导班子的调整要严格按照目标实施，达不到目标要求的，班子的调整方案不予审批，促使年轻干部的配备能真正落实到位。

2．实行“三个优先”，加大年轻干部使用力度。即在党政领导班子换届、届中调整时，对年轻干部的配备应优先考虑，优先使用；班子中有了空缺职位，应优先考虑选拔优秀年轻干部；在同等条件下，应优先考虑让更年轻的干部上。对一些职数已满但缺年轻干部的班子，经上级党委批准，采取“先进后出”的办法充实年轻干部。同时，要采取切实措施，对部分优秀的年轻干部，适当突破任职年限和台阶限制，通过小步快跑或越级提拔，加速成长。

（四）积极探索年轻干部培养管理的新路子

1、实施“五个一百”育才工程。即按照优秀年轻干部优先培训的原则，从今年起，每年选拔100名左右优秀中青年干部，包括女干部、非_干部参加市委党校中青年干部培训班的学习；每年输送100名左右优秀年轻干部参加各种专业的研究生学历、研究生课程进修班的学习；每年组织100名左右企业优秀年轻干部及科技人才学科带头人参加理论培训；每年举办100名左右乡镇党政正职参加素质教育进修班；坚持用三年时间选派100名左右优秀年轻干部参加经济管理研究班学习。同时，继续实施乡镇干部素质教育，用3年左右的时间将所有乡镇干部轮训一遍。通过多层次、多形式的培训，全面提高年轻干部的综合素质。

2．进一步拓展年轻干部实践锻炼的路子。继续有计划、有目的地把年轻干部放到复杂、艰苦的岗位锻炼，下派到基层磨炼，选送到境外或经济发达地区挂职。市、县两级将对现有后备干部进行一次全面分析的基础上，排出一批近期使用的后备入选，选调他们担任行政首长助理，担任重点工程或重大建设项目的负责人，协调处理和纠纷，到纪检、部门挂职，参加企业的解困帮扶，到结对扶贫单位任职，到国外或国内经济发达地区学习某些方面的先进经验等；同时，要选调一批优秀全日制大学毕业生到乡镇团委书记岗位工作，增长这些年轻干部的才干，促进他们的健康成长。要改进年轻干部挂职锻炼的方法。今后市、县两级机关选派基层锻炼的年轻干部，一般采取任实职方式。不规定任职期限，让干部的心思真正放在工作上。有关部门也要加强对下派锻炼干部的跟踪考察，并根据他们的现实表现，适时调整其工作，以切实增强锻炼的实效。

3．切实加强对年轻干部的教育管理。要认真总结“三讲”教育的成功经验，并充分运用到年轻干部的教育管理之中，坚持对年轻干部的从严要求。认真落实对年轻干部的谈心谈话制度，原则上每年至少一次找年轻干部谈话，做好针对性的教育和引导。市委组织部从8月份起，建立了组织部长双休日约请领导干部谈话制度，重点了解县局级领导干部包括年轻干部的思想、学习、工作和生活等方面的情况，听取约谈对象的意见、建议和要求，对个别干部出现的苗头性问题或群众的有关反映进行了解和提醒。

（五）建立和完善后备干部的培育机制

1．充足后备干部的数量，保持相对稳定的常数。按照中央确定的正职1：2、副职1：1的要求，建好市、县（局）两级管理的后备干部队伍。要针对目前后备干部总量普遍不足的现状，广开进贤之道，通过公开推荐、定向选拔等途径，扩大识入选人渠道。市委组织部和市人事局正在抓紧对全市范围内参加工作3年以上、5年以下的大学毕业生、研究生、博士生的情况进行全面的调查摸底，在此基础上，筛选出一批培养苗子充实到各级后备干部之中。同时，继续加大人才引进力度，针对行政干部“进口”被严格控制、优秀人才难以及时补充的现状，采取多种办法和措施，实行“先储后用”，有计划、有目的地吸收优秀大中专毕业生到企事业单位、农村、街居等基层工作，形成一支“准干部”队伍，并切实搞好跟踪培养，适时起用一些相对成熟、有发展潜力的优秀苗子充实到乡镇、街道和企业的领导班中，以保持后备干部来源的长盛不衰。

2．适应我市改革和发展的需要，进一步优化后备干部队伍结构。近期，市委组织部将对现有市管后备干部进行调整充实，建立100名近期可用的县（局）级后备干部名单。在此基础上，重点实施“550”工程，即抓好50名“一把手”后备干部，50名女后备干部，50名非_后备干部，50名经济、科技类后备干部，50名70年代出生的后备干部，进行重点培养，努力造就一批高层次、紧缺的后备人才。

3.实行动态管理。对确定的后备干部，一般每年或两年坚持一次考察考核，实行公平竞争，相形见绌者及时调整，做到有进有出，优胜劣汰。坚持备用结合，进一步完善“提拔干部原则上从后备干部中挑选”的制度，根据后备干部的专业特长、发展方向和成熟程度，打破部门、系统和地区条块分割状况，按照全局需要，统一调配，交流使用，使后备干部在更大范围内得到锻炼使用。

（五）建立和完善培养选拔年轻干部经常化、规范化的工作运行机制

1．进一步统一思想，更新用人观念，不断增强工作责任感和紧迫感。建议市委近期召开一次全市培养选拔年轻干部工作会议，认真学习以同志为核心的_关于培养选拔年轻干部工作的一系列重要论述和要求，传达贯彻全国、全省培养选拔年轻干部工作座谈会精神，部署我市培养选拔年轻干部工作，把各级党委的思想认识统一到_的一系列重要精神和部署上来，真正从事关党、国家前途命运的高度，充分认识抓紧培养选拔年轻干部的重要性、必要性和紧迫性，切实增强抓好我市培养选拔年轻干部的政治责任心和历史使命感。同时，要在进一步解放思想，更新用人观念上取得新的突破，从根本上破除“求全责备、论资排辈、迁就照顾”等一些陈旧的思想观念，准确地把握新时期的用人之道，在坚持党的干部原则的前提下，敢于打破常规，不拘一格选人才，努力形成有利于优秀人才脱颖而出的良好环境。

后备干部工作经历范文 第7篇

一年来，在各级领导的关怀指导下，通过学习和实践，使我在思想政治、工作能力和业务素质等方面得到进一步提高，现将一年来学习和工作情况汇报如下：

一、思想工作方面

在思想上我时刻不忘自己是一名党员，时时处处用优秀党员的标准要求自己。时刻向身边的好党员看齐。严于律己，以高要求来约束自己，鞭策自己，力争成为同事、家长、学生的心目中的“好老师”。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。

二、教学工作方面

在教学工作方面，积极开拓教学思路，认真研究教材教法和大纲，虚心向各位老师讨教经验，认真备课，上好每一节课，并及时写好教学后记，本学年，我在课堂上特别重视调动学生学习的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，构建高效课堂。

三、会计工作方面

作为学校会计，我首先要求自己做到正确定位，帮助校长排忧解难，为学校和每一个教师的利益负责。在行动上，自己起模范带头作用。在困难面前，带头承担，别人不愿做的事自己来做。在荣誉面前，不争不抢，一言一行，始终以学校大局出发，不过多计较自己的个人得失。在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;

二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”：不计较工作时间长，不计较工作任务重，不计较做的事情多

四、其他方面

作为一名后备干部，我明白这是组织对我的考验，因此我在工作中坚持服从大局，执行领导决定，主动配合学校领导，认真做好分管工作。随着教育改革的深层发展，学校管理的法制化，规范化，科学化的进程不断加快，学校事务也繁琐纷杂。为了完成上级交代的任务，搞好校务工作。本着上对领导负责，下对全校师生负责的精神。抢时间，团结协作，创造条件开展工作。同时还要抓自己承担的教学工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。一项工作，一副重担。挑起重担，奋力前行，我亦欣然。

清清白白做人，干干净净做事。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。工作中，我要求自己做到：对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。

最后，再次感谢学校领导对我工作的信任和支持。以此为起点，我将努力工作，及时查找工作中的不足之处。在思想上，在工作上，与领导保持一致，提高思想认识，提高业务能力。以更务实的工作作风做好各项工作。

后备干部工作经历范文 第8篇

一、后备干部工作原则

㈠任人唯贤、德才兼备的原则；

㈡群众公认、注重实绩的原则；

㈢公开、平等、竞争、择优的原则；

㈣注重潜力、加强培养的原则；

㈤备用结合、动态管理的原则；

㈥统一调配、合理使用的原则。

二、推荐条件：

㈠基本条件

⑴具有较好的政治理论素养，积极贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上与_保持一致。

⑵具有良好的教师职业道德和品德修养，作风正派。

⑶具有较强的事业心、责任感和创新精神，在本职岗位上工作实绩比较突出。

⑷具有较扎实的教育专业知识和现代科学文化知识，有一定的领导管理能力、组织协调能力和文字表达能力，善于团结同志，为群众所公认；

⑸身体健康，能独立承担学校教育教学管理工作。

㈡必备条件

中学后备干部应具有大学本科以上学历，5年以上教龄，40周岁以下；小学、幼儿园后备干部应具有大学专科以上学历，5年以上教龄，40周岁以下。

三、后备干部的职数、推荐范围

㈠后备干部的职数

后备干部推荐人数：以中心校、区直学校为单位核算，比例为在岗国办教职工总数的2%，在计算职数时，遇有小数的采取进一法。

㈡后备干部推荐范围

区直学校应以本学校教师为推荐对象；乡镇学校此项工作由中心校统一组织，可打破学校界限，但数量上不能突破。

四、后备干部的推荐办法

㈠推荐后备干部的原则：必须坚持走群众路线，要广开推荐渠道，扩大选人视野，可以采取个人申报、民主推荐相结合的方式确定后备人选。

㈡推荐后备干部的程序：

⑴公布后备干部职数

各中心校、区直学校按教职工比例核算后备干部职数，在全体教职工中公布。

⑵民主推荐

各中小学召开民主推荐会，教职工总数在50及以下的全员参加，50以上的须达到教职工总数的三分之二，通过无记名投票方式推荐，推荐会只宣布推荐条件，不指定后备干部人选和范围。对于推荐人数达不到参评人数50%的不列入后备干部人选。

⑶教代会讨论，提出建议名单。

中心校、区直学校教代会将民主推荐结果进行审核，确定初选结果，以各中心校、区直学校为单位将初选结果公示一周，公示无异议后，将后备干部推荐表、后备干部推荐花名册、民主推荐得票情况统计表报区教育局人事科。

⑷组织审查。

区教育局对各单位上报的材料进行认真复核，对符合推荐条件的初选人员确定后备干部。

五、后备干部的培养

㈠目标培养。后备干部的培养，由区教育局和后备干部所在单位共同组织实施。各单位要根据领导班子建设的需要和后备干部本人的实际情况，确定培养方向，制定培养计划，落实培养措施。

㈡理论学习。结合当代社会科学研究和发展状况的个体发展需要，要求每位后备干部，每学期研读一本教育教学或教育管理专著，并做好读书笔记，每学期要写出5000字以上学习笔记或随笔，达到及时“充电”，提升理论素养的目的。

㈢名校锻炼。为开阔眼界，增长见识，切实提高教育教学管理能力，教育局将安排后备干部挂职活动。后备干部以“班子成员”的身份赴区内外名校挂职学习，深入学校管理的方方面面，亲身感受先进教育理念，学习期限一般为2-3周。后备干部挂职期间每天写出教育管理随笔；每周写出教育管理体会；挂职结束后写出总结，连同随笔、体会交人事科备案；教育局将选择适当时机组织汇报会，向其他后备干部作经验交流。

㈣异校轮岗。为促进教育资源的合理流动，提高后备干部素质，教育局将不定期安排后备干部轮岗，同时各中心校也可根据所辖学校干部队伍情况、后备干部本人特点，有计划地安排后备干部轮岗锻炼，使其取得比较全面的工作实践经验，丰富的领导经验。

六、后备干部的管理

㈠实行后备干部谈心制度。各单位主要领导要经常找后备干部谈心，掌握他们的思想动态和工作情况，帮助他们克服不足，使其健康成长。要结合平时掌握的情况和后备干部的现实表现，在谈话中肯定成绩，指出不足。

㈡实行后备干部定期考核制度。各单位要结合年度考核工作对后备干部进行考核，考核内容主要包括：政治观点、思想品德、工作表现和廉洁自律情况；教育教学知识的学习情况；理论政策水平和组织领导能力的提高情况；与培养目标的距离以及缺点、不足的改正情况等。考核结束后，要形成书面的考核材料，并填写《后备干部年度考核表》，随年终考核表一同报人事科留存。考核结果作为后备干部培养、使用、调整的重要依据。

㈢实行后备干部动态管理制度。在考核的基础上，每学年对后备干部队伍进行调整补充，使后备干部队伍始终保持数量充足、结构合理。

㈣建立后备干部档案。教育局将组建后备干部档案，由人事科统一管理，档案主要包括：后备干部推荐表、挂职材料及培养方案、民主评议、年度考核、培训和奖惩情况等。

㈤后备干部凡有下列情形之一的,应取消其后备干部资格：

①政治思想、道德品质、廉洁自律等方面出现问题；

②工作实绩不突出，发展潜力不大；

③工作失职，造成较大损失或不良影响；

④群众认可度不高；

⑤由于健康原因，不能担负繁重工作任务；

⑥因其他原因，不适宜作为后备干部的。

⑦后备干部因个人原因调动工作的。

七、后备干部的使用

后备干部工作经历范文 第9篇

一、基本做法

2、明确职数。根据13个行政村的不同情况，按照村后备干部数与村两委班子成员数1：1（村主职干部必须按1:1）的比例要求，确定后备干部推选名额。要求各村推选村后备干部队伍时，大专及以上学历的原则要占80%左右，40周岁左右的占80%左右，农村带头致富、带领致富能力较强的干部要占80%左右，每村都至少要有1名女性后备干部。

3、民主测评。要求各村书记、主任牵头，成立村级后备干部选拔工作领导小组，由包村干部负责对所包村后备干部选拔工作的全面指导。根据报名和推荐情况，及时召开不少于30人的村两委成员、村民代表和党员大会，由乡党委统一对推荐人选组织民主测评，采取无记 名投票的方式，按照职数和选拔条件的要求，民主测评村级后备干部人选，在符合选拔条件的对象中根据得票高低，确定预备人选，并将推荐名单及时上报上党委审核。

4、考察确定。乡党委按照民主测评情况，分类职数不少于20%的差额比例确定考察对象，由乡党委统一组织。对列入考察的人选进行全面深入的考察，考察内容主要以政治素质过硬、治理能力过硬、服务本领过硬、品行作风过硬等方面。同时，考察中广泛征求工作片、综治办、计生办、城建办等科室意见。根据考察结果由乡党委票决后确定正式后备干部人选，对其中表现突出的直接确定为村主职干部后备人选。下文公布，并在村三务公开栏中进行公示，设立举报电话，接受群众监督，严格把好考察关。

6、培养使用。后备干部人选确定后，乡党委积极创造条件加强对后备干部的培养使用，主要采取三种途径：一是培训教育，结合农村工作实际，有针对性地开展培训活动，提高后备干部的理论水平；二是设岗定责，对村级后备干部尽可能安排具体的工作，提出严格的要求，帮助其尽快适应农村工作；三是直接任用，对一些工作能力强、群众公认度高的后备干部，通过合法程序，直接充实到村两委班子，提高其领导农村事务的能力。

二、主要成效

1、选出了一支村级后备干部队伍。通过层层筛选、公开公平竞争，一大批群众公认度高、工作能力强、综合素质好的农村优秀人才 脱颖而出，为农村基层组织建设注入了新的活力，为切实掌握农村干部培养使用的主动权奠定了良好的基础。到目前为止，全乡共选拔出村级后备干部81名，其_党员、预备党员49人，占；年龄在40 周岁以下的67人，占；文化程度大专以上的63人，占；农村带头致富、带领致富能力较强的干部62人，占。

2、消除了公开选拔工作的认识误区。村级后备干部选拔工作是一项崭新的工程，客观上存在着一定的难度，因而干部群众对这项工作的认同感不强，存在着思想顾虑，对是否开展、为何开展、以及如何开展等问题普遍存在认识误区。为此，乡党委通过深入细致的宣传发动、规范严格的操作实施，有力地扭转了这种认识不统一的局面，随着公开选拔工作的有序进行，广大村干部群众逐渐认识到开展后备干部选拔工作的优越性和必要性，真正从思想上实现了统一，从而在全乡上下形成了全民拥护的良好氛围，为选拔工作奠定了思想基础，推动了选拔工作的顺利进行。

3、增强了党对农村基层干部的控制力。村级后备干部公开选拔工作，适应了社会发展对农村干部高素质要求的需要。从全乡选拔工作的实际来看，通过公开选拔出来的后备干部，普遍素质较高，能力较强，工作较好。同时，经过公开选拔的后备干部在年龄、文化程度、思想意识等诸方面均较现任农村干部有优势，在工作积极性、创造性方面也较突出，从而为现任农村干部敲响了不进则退的警钟，增强了危机感，极大地提高了现任村干部为民办事的积极性，推动了农村工作的开展，也增强了党对农村基层干部的控制力。

4、搭建了优秀人才公平参与竞争的舞台。后备干部公开选拔工作始终坚持公开公平公正的原则，严格按规定程序操作，做到选拔条件、过程、结果三公开，打消了群众的思想顾虑，顺应了群众的要求。同时在选拔过程中，注重发挥农村基层干部群众参与的积极性，增加群众民主推荐、民主监督在选拔工作中的比重，减少了行政因素对选拔工作的影响，从而使整个后备干部选 拔工作真正实现了民主化运作。农村优秀青年可以凭自己的才能和实力公平参与竞争，充分展示和锻炼自己；经过选拔成为后备干部后，还有机会参与村级事务的管理和服务，为民办事，改变了过去“英雄 无用武之地”的尴尬局面，受到了广大农村优秀人才的欢迎和响应。

5、拓宽了农村基层组织选人用人的领域。通过后备干部的选拔，全乡建立了村级后备干部人才库，从而为农村基层组织建设提供了一 笔重要的资源和财富。通过加强对这些后备干部的教育、培养和管理，逐步提高后备干部的组织协调能力、增强群众公认度，为将来成为村级组织的中坚力量奠定了基础，也为今后选拔人才加强农村基层组织队伍建设进行了有力的铺垫，确保了农村基层组织的战斗力得到不断增强。

三、下步打算

1、认真总结，不断加以完善。目前我乡的村级后备干部选拔工作已告一段落，虽然成效明显，但是依然出现了一些问题和不足。例如民主推荐票比较分散、选拔出来的个别后备干部存在“亲属化”现象以及村与村之间工作开展不平衡等等，都应当引起重视。在以后的工作中，会认真总结经验，努力巩固选拔工作取得的成绩，并在此基础上，有针对性地进行改进和完善。对于出现的一些问题，将不断加强探索，创新工作方式，充分保证村级后备干部选拔工作有序、规范运作，真正发挥出应有的作用。

后备干部工作经历范文 第10篇

实施“千名后备干部培养工程”是路局、路局党委贯彻落实全路工作会议精神的重要举措，目的是为全局各系统培养和储备后备干部队伍。我很荣幸成为路局“千名后备干部”中的一员，现已入大学培训一个月之余，下面将自己在思想认识、学习生活情况简要汇报如下：

一、提高了我的思想认识

怀着一颗感恩的心对待这次培训，我从内心感激路局给我们创造这么好的学习机会，怀着一颗感恩的心好好学习，不辜负路局领导对我们的期望。珍惜这次难得的培训机遇，经过近一个月来在吉大的学习，我深深感到，吉大做为全国重点大学有着雄厚的师资力量和一流的办学经验，老师们精彩的授课，使我感到受益匪浅的同时，也看到了自身学识上的差距，因此，我一定要珍惜这次学习机会，充实自。我看到自身的压力和责任，局长和党委书记亲自为我们做开班报告，使我看到路局对我们寄予的厚望，而我在上学受培的同时，还有很多同志在负担着我的工作和责任，所以我没有理由也没有权利不好好学习。

二、认真完成了阶段性学习任务

路局、路局党委以及段在安全生产压力这么繁重的条件下、在这生产大忙时节，花这么大的精力、财力和时间组织这么大规模的培训，对于我个人的成长都是不可多得的机遇，这一切使我深受感动和鼓舞，因此我十分珍惜这难得的学习机会，因此我非常珍惜每一堂课、每一分钟，都能认真听讲、做好笔记。课后能做到及时复习和预习，按要求完成每学科作业，并撰写心得体会，较好地完成了学习任务。

三、严格遵守学习纪律，积极参与班委组织的各项活动

从入校那天起，我就认真学习了学员管理手册，时刻牢记自己的职责和任务，时刻严格要求自己，绝不违反学员手册以及吉大的规定。一个多月以来，尽管学习任务十分繁重，时间安排十分紧凑，但是我没有出现一次迟到早退现象。课上认真注意听讲不走动、不盹睡，不做与课堂无关的事，课下认真遵守作息时间和宿舍就寝制度，不打牌、不饮酒，时刻牢记自己的单位领导的嘱托，不给路局、段领导添乱、抹黑。服从指挥、听从领导，对班委组织开展的各项活动我都能积极参与，参加篮球比赛、拔河比赛等活动，在自己身体得到锻炼的同时还为班级贡献一份力量。

通过一个月的学习、生活谈谈自己的感受。首先，感受到路局领导的高度重视。这次学习有跟踪、有考核、有淘汰，同时，了解到我们此次学习路局在人力和资金的投入都是十分巨大的和对学员的期望也是非常高的。为我们争取了的学习、生活条件，为我们创造良的学习环境，为我们脱产学习，解决工学矛盾，承担了大量的安全生产的风险和压力。其次，感受到了学习任务的艰巨。从课程安排上看，我们清醒地认识到这次学习任务十分艰巨，课程安排的之多、课时之紧，并且每个月都要进行一次总结性的考试，成绩将记入学员考核表。日常上晚自习时有演讲，更多课程更注重的是管理实战，目的是提高的作为一名后备干部的综合素质，让我看到了自己的不足和差距。最后，感受到了自己的差距。经过一个多月的生活学习，通过与其他兄弟单位的思想交流与沟通。了解了兄弟单位的一些好做法，好的工作思路和管理经验，学习到了兄弟单位很多为人之道，对于我今后的工作学习带来很大的收益。

以上是我在大学一个月以来的学习生活情况，作为一名后备干部，深感责任重大，在今后的学习生活中我会更加严格的要求自己，以优异的学习成绩来回报路局、段领导对我的培养。

后备干部工作经历范文 第11篇

我镇党委、政府按照__省委组织部和__市委组织部文件的工作要求，认真履行工作职责。遵循严格标准、严格程序、严格把关，积极推进村(居)后备干部队伍建设的工作，现将有关工作情况汇报如下：

一、强化组织领导，确保工作顺利进行

为了推进工作的有序开展，增强村级后备干部队伍建设工作的重要性和严肃性，确保选拔培养工作有质有量，我镇落实三项措施如下：一是党委书记亲自抓，党委专职副书记具体抓。抓落实，抓发展，确保队伍建设工作顺利进行。党委召开专题会议，让班子深入学习理解文件精神，将该项工作列入党委工作重要议程，并成立后备干部工作小组，主要工作交由组织办公室负责。二是落实到基层，调动村(居)积极性。为落实相关措施，组织办公室召开村(居)支部书记工作会议，传达文件要求措施和党委会议精神，要求把好考察关，做到知人善用，深入了解和正确识别，坚持“群众公认，注重实绩”的原则，把德才兼备的优秀人选加入到后备干部的队伍中来。三是做好宣传发动。要求各村(居)召开现场会议，将后备干部选拔的目的意义、操作规范等进行具体布置，统一各村干部思想认识，增强他们工作的主动性和积极性。

二、细化选拔措施要求，认真考察、严格把关

在后备干部队伍选拔对象上，要求一是年轻党员，热心公益事业。

具有扎根基层带领群众致富的人才;二是退伍军人、大学生村官、回乡高校毕业生;三是农村其他具有初中以上学历的实用型人才，具有良好群众基础，有志于农村发展的基层一线人才。

镇、村两级党组织分别抽调党员干部组成考察组，对相关列入考察的人选进行全面深入的考察，广泛征求各方意见，在确定后备干部人选后发文公布，并在镇、村党务公开栏进行公示。

三、培养使用，注重思想和能力的提高

后备干部人选确定后，镇党委和村(居)党支部积极创造条件加强对后备干部的培养使用，主要采取途径有：一是培训教育。结合农村工作实际，有针对性地开展培训活动，提高后备干部的理论水平;二是设岗实习。对一些工作能力强的、群众公认度高的后备干部，适当让其参与村(居)委工作，提高其处理和领导农村事务的能力，帮助其尽快适应农村工作。结合理论学习和“两委”帮带双管齐下，强化了我镇后备干部队伍的素质。

后备干部工作经历范文 第12篇

x年x月x日，在综合党委的组织下，开展了的基层党组织书记后备干部培训班的活动。本次活动的主题主要有非公企业基层党支部书记的工作思路和方法，如何当好“两新”组织的党支部书记，如何发挥党组织书记助手作用，党务工作讲解及工会组建工作等五个议题。经过一天的学习，对基层党组织的建设有了一个新的认识，对xx开发区的基层党组织建设所取得的成就感到欢欣和鼓舞，同时对党员的先进性有了更深的认识。

对于个人而言，这次培训不仅对基层党建工作有了新的了解，也再次接受了党员先进性的教育。什么是党员？党员需要做什么？党员为什么要这么做？党员要怎么做？“党员，是党旗下铮铮誓言的承诺；党员，是党章里为人民服务的宗旨；党员，是党务中人民利益的忠实代表；党员，面对糖衣炮弹，善于拨开糖衣，扔掉炸弹；党员，面对邪恶势力，善于正视邪恶，弘扬正气；党员，在革命战场上牺牲，让鲜血浸润祖国大地；党员，在经济建设中倒下，让肉体化作泥土滋养万物生长；党员，站在改革前沿，鼓呼呐喊；党员，吹响时代号角，奋勇前行；党员，用党性锤打私心杂念；党员，讲原则奉献默默无闻；作为党员，要高举伟大旗帜，弘扬主旋律，让“铁锤镰刀”的光芒永照；中华大地，华夏儿女，为民族复兴，建立新时代的丰碑！”我们只有明确这一系列问题，才能保持_员的先进性，才能真正意义上做一个合格的党员、优秀的党员。

所以要保持这种先进性，就要做到品质、能力、行为三者的统一。品质上要提高思想境界，树立良好的精神风貌，提升自身的道德修养。一个人只有品质优秀、素质优良，才能成为人们学习效仿的榜样。与品质紧密相联的是能力。能力是高是低，直接影响到先进性的保持和发挥，所以要努力提高自身的专业文化素质，在工作中要发挥中流砥柱的作用。在品质、能力的基础上，要发挥模范带头作用，即靠自己的行动、实践、工作实效做出表率。

后备干部工作经历范文 第13篇

转眼紧张、忙碌、充实的一年就要结束了，回首一年来的思想、学习和工作情况，我既感欣慰又有些遗憾，为了更好地总结过去迎接新学期，现在总结如下： 一、思想方面：

一年的时光就这样过去了，在这一年来， 我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习_三个代表_重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的_员。 作为年轻党员的我认识到自己还有很多不足，因此，我在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志;并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;尤其是向身边老一辈的优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的_员。

二、个人学习：

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。

三、管理方面：

1. 尝试在部分检查工作中采取了量化考评的方式，评价指导一目了

然。如：学困生辅导情况调研摸底、作业检查情况调研、学期听课完成情况摸底。

2. 将会议精减，在走动中管理，实行一对一式服务。如：教研组长

的工作方法和导向，活动的指导意见都是利用课下点滴时间单独交流的。

3. 工作重心调整。由对老师的指导调整至对教研组长工作的指导。

注重计划的落实和实效。如：指导组长进行质量分析的撰写，以点带面辐射至全组。

4. 注重了常规工作的细节到位。如：开学初制定并印发了教学工作

相关说明。学期中以此为标落实过程管理;各项工作三思而行、计划在前、指导到位、及时反馈。如：仅开学初，教导处就审核了包括日托班特色课程教学计划等在内的7大类近百份计划，学期中对各班成绩进行了跟踪调研，并就质量分析的撰写提出了更高要求，学期末对复习方法、复习计划和要求进行了培训、学习和实践指导，并组织检查。

5. 深入课堂，加大常规听课的指导力度。本学期，我仅校内听课就

超过了《规程》规定的一学期节数，达到了近30节，并积极组织全体教师听课、评课，做到每堂课听前认真准备，听时仔细记录，听后及时反馈，短则几分钟的交流，长则个把小时的攀谈。特别是对教学经验欠丰富的老师教导处更是细致的从点滴教起。对新进教师我们加强了跟踪听课。更难能可贵的是在学期末我们就语

文组提出的_习作教学_困难，安排了学科带头人亲自下到教学一线为老师上引路课，发挥其辐射和引导作用。

6. 注重了工作的整理，总结和前瞻性。本学期，我校顺利的通过了

市综合素质督导评估的检查，并获得了_素质教育特色学校_的称号。同时，教导处还制定了20xx年的《绩效方案》和《__教学规划草案》，这为下一步工作的开展奠定了良好的基础。此外，教导处还对《走进中华传统文化读本》的使用进行了摸底和整理工作，为今后各年级的教学衔接做好的铺垫。