2017一卷高考语文作文范文(优选3篇)

2017一卷高考语文作文范文 第1篇

提倡文化教学，打造文化课堂，

建设文化校园，传承文化血脉，

养育文化人格，抒写文化作文，

培养文化个性，创建文化中国。

在全球文化背景下实现跨文化思辨与融合及创造，复兴中华文化，丰富人类文明。

二、“文化作文”十大追求

浑厚的文化底蕴，深刻的文化认知，

丰沛的文化精神，较高的文化品位，

鲜活的文化生态，时尚的文化前瞻，

灵性的文化体验，独特的文化风情，

生动的文化特质，丰美的文化语言。

三、“文化教学”十大目标

培养文化的意识，拥有文化的良知，

探索文化的轨迹，传承文化的精神，

肩负文化的责任，维护文化的秩序，

净化文化的生态，养育文化的人格，

重建文化的经典，迎接文化的振兴。

四、文化作文与文化教学题词名人及内容

1、挖掘课堂文化元素，培养学生文化人格！——祝“文化作文与文化教学”研究与实践，青竹吐翠——节节高！

——刘堂江中国教育学会常务副会长、《未来教育家》杂志总编、教育部新闻宣传专家顾问组成员

2、传文明火，植文化根，铸华夏魂，圆中国梦。

——郭永福 中国教育学会原常务副会长、创新人才教育研究会顾问编审

3、文化为根，教育之本。文化作文，大有可为；文化教学，前程似锦！

——韩其洲 教育部语言文字应用研究所副所长、副编审

4、文化教学，促进中国教学文化的发展。

——郝志军 中国教育科学研究院课程教学研究中心主任

5、文化承载了种族的精神密码，通过“文化作文”可建起学生传承和创新文化的操作平台。熟悉人类文化积淀，细心体验，辨别真伪，自主选择，确立认同，为学生建立属于自己的文化系统打下坚实基础。我以为，这是“文化作文”前瞻性的追求之一。

——储朝晖中国教育科学研究院研究员 中国陶行知研究会副秘书长

6、文化现场的生动性、文化历史的厚重性、文化生活的新颖性、文化思辨的深刻性、文化基因的恒久性，让学生获取高分的同时，还拥有了一张与世界对话的文化名片。

——程方平中国人民大学教育学院教授、原中国教育科学研究院学术委员会主任

7、将文化RNR解压释放，经过积累内化，给学生的灵魂内置正版文化软件，随时还原中国文化现场，并将这种文化熏染的人格力量，通过文字抒发呈现，这就是“文化作文”。

——蒋 峰中国教育科学研究院副编审

8、“文化作文”，有助于中华民族的文化复兴！“文化作文”与文化教学，值得教育界思考。文化是一个民族的精神内核，“文化作文”与文化教学是教育改革的一种积极探索。做文化型教师，培养文化型学生，宏扬祖国文化。

——孔庆东北京大学中文系教授

9、让“文化作文”走进中学语文课堂！

——莫怀戚著名作家、原重庆师范大学文学与新闻学院教授

10、文化作文，大气做人。文化教学，学究天人。

——潘庆玉山东师范大学教授、博士生导师、山东高考改革方案起草者

11、欣承文化任，谨修自我心。－－观文化作文与文化教学有感。

——丁念金上海师大教授、博士生导师，教育部国际教育研究与咨询中心研究员，全国课程专业委员会副理事长。

12、文化教学是在中华民族文化复兴的大背景下的一次民族文化的觉醒和突围。

——刘加民中国文联研究员

13、文化作文，文化崛起！

——李彦宏书法家、《中学语文教学参考》初中版主编

14、做文化的继承者与开创者，在青春给生命奠基的时刻，不缺席文化献给人生的精神盛宴，做文化创新型人才。

——赫学颖 《课堂内外•创新作文》副总编

15、“文化作文”及其教学是一场触及中国教育根脉的改革，它让学生的灵魂与民族的文化一同站立起来了，这样一种站立的姿势，是从这一刻开始的。

——张 迅 《作文素材》主编

16、着力于熏陶学生的文化人格与文化良知，把文化的衔接与修补放在课堂来进行，这标志着教育的文化自觉时代来临。

——唐 彬 原《高考金刊》《中考金刊》主编

17、文化教学，让我们有理由坚信：千年后回眸，我们的目光会时时驻足在今天，感恩它开启了一个教育振兴的时代。

——张 颖 原《时文鲜读》副主编

18、“文化作文”，带领当代中小学生进入中国文化现场，感受不同时期民族文化强大的生命力。

——左瑞林 原西南大学文学院硕士生导师，南开中学研究员

19、给中学生的成长铺上一层文化的底色，再没有比这更有用的东西了。教学中我坚持用“文化作文”来提高学生的分数与素质。“文化作文”对中国教育的贡献我以为历史老人的评价也许更高。

——王 君清华大学附中特级教师

20、“文化作文”一直是我的教学追求。我认为“传承人类优秀文化，实现跨文化思辨与融合之‘文化作文’全球总决赛”这一行为本身，已经对“文化作文”作出了最好评价。

——杨忠信 河北衡水中学语文教研组长

五、文化作文课题研究QQ群号：26639450

文化作文大赛交流ＱＱ群号：237040266

文化教学研究中心群获奖选手讲座，每周六晚上8：00准时开讲，ＱＱ群号：363155554

六、第12届北京第一总决赛场：热烈祝贺第12届全国中小学生文化作文第一总决赛场首都北京圆满落幕，重庆二外邹璐蓼（指导老师王昌田）荣获特等奖，获得由《万象国学》杂志提供的5000元资金。重庆珊瑚中学甘津榕（指导老师王霞）、董源源（指导老师胡扬），重庆第11中黄靖雯（指导老师罗翔），江苏公道中学徐溪泽（指导老师房娅），吉林前郭五中李师秀（指导老师刘万春）并列荣获特等奖，分享由《万象国学》杂志提供的10000元奖金，每人各得2000元。

七、第12届重庆第二总决赛场：热烈祝贺第12届全国中小学生文化作文第二总决赛场陪都重庆圆满落幕，广东阳江一中陈俊璋（指导老师张惠琳）和重庆珊瑚中学罗晗菲（指导老师沈晓玲）并列荣获特等奖，分享由《万象国学》杂志提供的5000元奖金，每人各得2500元。

八、第12届教师优质课大赛：热烈祝贺第12届全国中小学教师文化作文与文化教学优质课大赛，于12月7、8、9日在江苏扬州公道中学圆满成功！中国教育科学研究院研究员储朝晖、中国写作学会常务副会长邱飞廉、扬州市教育局周应华局长、邗江区教育局何云峰局长、《中学语文教学参考》编委会主任李彦宏、《万象国学》杂志社编委会副主任王世忠等出席大会。本届大赛，山西康杰中学柴海军与重庆大足龙岗尹意芳摘取阅读组的“国文奖”，江苏宿迁中学张欢摘取现代诗创作组的“诗经奖”，重庆璧山中学王巧灵摘取作文组的“魁星奖”，山东青岛39中吴蕴玲摘取科学组的“墨子奖”。国内唯一国学类杂志——《万象国学》杂志社为每位选手提供2000元奖金。

浙江绍兴鲁迅高级中学陈爱涓老师代表张长江校长，接过2017年举办旗，并致欢迎辞。四川成都武侯中学陈默校长接过2018年举办旗，并致欢迎辞。

九、第13届文化作文总决赛通知：第13届全国中小学生文化作文总决赛整体报名已结束。少数地区由教育部门指定报名时间，最迟不超过6月20号。目前北京、长沙等第一、第三决赛场报名已满，只剩下重庆第二总决赛场还有名额，时间为7月26-31日。国内唯一国学类杂志——《万象国学》将为参赛选手提供优厚奖金。“第12届全国中小学教师文化作文与文化教学优质课大赛”获得“国文奖”“诗经奖”“魁星奖”“墨子奖”的选手，将由大赛组委会提供总决赛游学夏令营的参赛费用，并作为总决赛管理人员，由组委会提供1000元游学管理补助。

组委会咨询及报名拨打电话：18601085131 返回搜狐，查看更多

2017一卷高考语文作文范文 第2篇

吞吐人生，中华气魄

马鞍山中加双语学校高二（22）班 陈 绪

中国人一张嘴，唱的出侠肝义胆与柔情似水的京剧，吃的进玉盘珍馐与斗酒十千。吼一嗓京腔，喝一碗荡气回肠。这就是中国，这就是中国人吞吐人生的气魄。

吃，一碗民俗的传承。

当中秋月饼入口时馅料满嘴，当端午鸭蛋切开时红油溢出，当喝重阳酒的声音此起彼伏时，中华的饮食文化便蕴含在其中了。精，对美食的一丝不苟正是中国人对生活品质的追求；美，体现了饮食文化的审美特征。这种美，是形式与内容的统一，贯穿于饮食活动的每个环节；情，朋友离合，送往迎来，感情的风波，大都在餐桌上平息；礼，礼指一种秩序和规范。坐席的方向、箸匙的排列、上菜的次序……礼便在其中。精美情礼，是中国饮食的特征，也是中国的特征。

巷间飘出的卤香，耳边板栗蹦蹦的声响，这些儿时的记忆都伴随着嗅觉和味觉的触动。吃过那红绿相间的羊肉泡馍，吃起来竟然粗中有细，不知下了多少功夫才练就如此多味道结合在一起，中国人无疑是聪明的，南来北往的风情聚在一碗中，惊喜之外只剩下感动和穿透时光的温柔。

唱，一曲精妙的文化。

唱念做打，那舞台上的的一颦一笑，无不是时间积淀下来的精髓；生旦净丑，那灯光下的红脸白脸，无不是智慧塑造的传奇。指尖跳跃，喉头震颤，那音调的起伏透着泱泱大国的艺术魅力，恰如书法的轻重缓急，有着吞吐日月的气概。折扇轻握，打开来，遮住了脸，缓缓现出一双柔情的眼，眼风犹如大朵牡丹花的背景，惊艳了时光，仿佛身在堂皇富丽的大唐盛世，而微醺的贵妃，就着月光凭栏远望，直叫人恍惚了台上台下，戏里戏外。

外国人眼中，中华的文化似乎都要琢磨很久。刚柔兼济的太极，龙飞凤舞的书法，水墨丹青的国画，还有这京剧咿咿呀呀中听个大概，红脸白脸中也分个明白。但京剧又怎仅是那舞台上的眼花缭乱的招式和臆想的情节，更是演员的唱，唱的绵延悠长，唱的气动山河，贯穿着国人一生的习学演练，惊艳四方。中国如同剧中的演员，身披重甲也毫不吝啬的向世界展示自己的美丽，这沉重，只有历经五千年的厚重肩膀才可以承担。

中国，华夏，大中华，包容着心酸与沉重的苦痛，吐纳乾坤，包罗万物，盛在碗里滋养一代一代中国人，唱在京腔中把德情传颂千古，能做到如此多元而不失本色，多姿而不乏一统的，只有中国。

转自马鞍山中加双语学校高二（22）语文老师微信

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“文化作文”公众号：whzw99999

2017一卷高考语文作文范文 第3篇

刚开学，台风“菲特”就袭卷了杭州城。仅仅过了一个晚上，许多马路和小区都有了很深的积水。车子一开，“海”上波浪拍天，运气不好的车，干脆就熄火趴在水中。

我们文一街小学校门前的马路也被水淹了。平时从路口到校门口那短短的50米路途，今天走起来却显得特别长，走得特别困难。很多同学的鞋都湿了，我也如此。一个上午，我的脚都湿漉漉的。

趁着中午回家吃饭，我赶紧洗了热水脚，又换了干爽的鞋袜，好舒服。下午的课快开始了，我急忙往学校赶，但那个讨厌的50米又一次拦在了我的面前。正在我发愁的时候，一个并不高大的身影出现在我的眼前，同时也传来一个热情的招呼：“我背你过马路吧，我正好也要从这儿过。”天助我也！我毫不犹豫地转向了那个身影并打量起来，他是位年轻叔叔，带着眼镜，上身披着黄色的冲锋衣，下穿七分裤，脚上一双拖鞋，看来他是早有准备。他半蹲下来，我顺势趴在他的背上。这不是一个宽阔厚实的背，但我觉得它很温暖。很快就到学校了，他把我放下，我立刻说了声“谢谢”，他向我摆摆手，用眼神示意我赶紧去上课。

我非常感动，这位叔叔真是太好了。他和我素不相识，却不计回报地帮助我。有一句话说得好：别人有仇于你，你不要记住；别人有恩于你，你不能不记住，我一定会记住他善良的身影！我真希望这个世界上多一点这样的身影，这样世界会变得更美好。我在心里默默许诺，我也要用自己的实际行动加入这个温暖人心的行列！

国家卷一

给18岁的孩子写封信

福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽和山东

阅读以下材料，按要求写。

2000年，农历龙年标志着新千年的开始，中国诞生了数百万“世纪婴儿”。

2008年汶川地震，北京奥运会。

2013年，“天宫一号”首次太空演讲。“村村通”的道路即将竣工；“精准扶贫”开始推广。

2018年，“世纪宝贝”一代将成长。

2020年全面建设小康社会。

2035年基本实现社会主义现代化。

一代人有自己的机遇、使命和挑战。你在新世纪与中国同行，成长，与中国新时代一起追逐梦想，实现梦想。以上材料是如何引发你的联想和思考的？请以此为基础写一篇文章，想象一下，放入一个“时间瓶子”，2035年打开，那时候18岁的一代人都会读。

要求:选好角度，确定意图，明确风格，自己做标题，不抄袭，不抄袭，不泄露个人信息；不少于800字。

评论:

韦(课程与教学论博士):

氛围:将个人成长与国家发展挂钩，形成历史深度感；它既照顾繁华的一面，又关注苦难和挫折的一面，引导学生感知时代发展的错综复杂。

灵气:充满想象张力，依托时间瓶，面向读者的对象是2035，容易激发孩子的写作欲望。

接地气:作文素材的内容是学生熟悉的社会事件，尤其是考生多为“世纪宝宝”，作文素材直接以“世纪宝宝”开头，能引起考生的同情和共情。

曹树德(北京十一中):表达水平将是今年考试作文获胜的关键因素。

高考作文揭开了神秘的面纱。大家都会说国家一卷的作文和北京一卷的作文太一致了，长得一模一样像双胞胎。两者都是祖国的发展，都是青年的成长，都与候选人的产生息息相关。有人会说，这不是为了赞美祖国，表达自己的责任感让她更美。换句话说，这是一种赞美，是决心的第二种表达。如果只是这样写，可能得不到高分，甚至进不了一类卷。为什么？因为这是语文考试，除了立意，表达和语言运用都是决定分数的重要因素。

比如国卷一是写给年轻人看的，就是考虑国家发展的变化，语言表达的恰当性等等。你可以用想象写一个叙事来表达你梦想的曲折过程；也可以写封信表达对未来教育和民生的期望...再比如北京卷。风格只能是讨论，一定要在“新”字上做足文章。《新青年》“新”的内涵是什么？如何契合「新时代」的「新」？有很多值得思考和挖掘的东西，永远不是说几句空话，高调唱完的。另外，好的文章需要追求感染力和说服力。类似的内容用不同的方式和句子写出来，效果差异巨大。总之，在审题没有困难的情况下，表达水平就成了一篇作文成败的关键。

理想，是一座灯塔。疲倦时给予激励，怠惰时给予鞭策，前进时指引方向。我们从不惧目标远大但我们恐惧空想而无为。因此，我们要将大目标拆分为每月、每日可做的小目标。日日而得寸进。如此，我相信前方纵使满是荆棘，我们自得铠甲坚盾，一人独行，身后却仿佛带着千万雄兵。

“回眸亘古及今的人类历史，成大事者无不志存高远，创伟业者无不志存高远。从一统山河的嬴政到开拓民主的xxx，没有高远的志向，怎能有民族统一的伟业；没有高远的志向，怎能有辛亥历史的一页。身为伟人的他们无不都有着远大而坚定的志向，而有着更高目标追求的我们更应该向他们学习，作为一个有理想的新青年，志向与其密不可分。

志存高远而不是好高骛远，踏实践行而不是盲目蛮干。给自己设定的目标或者理想，要切实合理，过低，轻易达到，易产生自满情绪，而不进反退；过高，难以达到，会导致厌弃心理，进而自我否定，这都不利于我们的进步。所以，目标与理想要符合实际，对于我们的理想，要一直记在心中，为之不断努力，而不是整天挂在嘴边成为“空头支票”。正在追梦路上的我们，或许还什么都不是，但当我们一步一步的前进，最终实现自己理想之时，也会是别人眼里散发着耀眼光芒、很厉害的那个人。

“学如逆水行舟不进则退，心似平原走马易放难收”，生活是一个不断学习的过程，学习优异离不开端正的态度、良好的习惯和正确的方法以及可追求的理想。没有理想，没有追求，没有优秀生活学习习惯的人生是苍白的，是懦弱的，是难以乘风破浪，名扬四海的。同学们，请注重良好习惯的培养，从身边的一点一滴做起，从生活中的细节做起，拥有凌云志，习惯伴我行，用良好习惯造就精彩人生！

以梦为马，以精神为矛，以意志为盾，在韶华时光里实现青春的价值，乘风破浪，不负众望；在日常中，行君子之道，承信任之礼，以良好行为习惯约束自我；求诸己，喻于义，讷于言，敏于行是我们的目标；矜而不争，群而不党，周而不比，和而不同是我们的特色。以好学为本，以学好为务，争做品学兼优第一人；以苍穹为岸，以永恒为限，少年应李志行四方。

要铭记，人不是一个学习机器，他可以思考，可以思考自己以后想要活出什么样的生活质量，自己可以解锁什么样的价值尺度，自己可以为这个社会创造什么价值。学习只是途径和手段，它成为不了努力的支点。拥有一个明确的方向指向一个有追求的理想，才可以照亮未来。

不求得改变世界，只是在当下，拥有理想，每个人都会很幸运，获得了可以改变自己的机会和力量。

春雨，是那么的哀愁;夏雨，是那么的暴躁;冬雨，是那么的惹人恼。只有你——秋雨那么轻那么静是我的最爱。

立秋才没多久，你就悄无声息的来到我身边，轻轻滴打在我卧房的床上。顿时，我失去了惬意，连忙放下手里的书籍，欣喜的走出门外，坐在门前的是石凳，你好像感受到我的孤独，特意早来陪伴我。

坐在那里，我环顾四周，看见稻田里的水稻一下变得黄通通的了，看起来很筋疲力尽，似乎成熟了许多。难道，你是要告诉我：“我已经成熟了”，要改变自我吗?我会的。路边的小草已经枯黄倒下了，小树的叶子已一片片的掉落，那美丽的花朵已经一朵朵凋谢。难道这一切的一切你是要告诉我时间不等人，要我好好努力学习吗?我会记住的。

我从石凳上站了起来走向你身边，当我来到时，你似乎变得厉害了，变得暴躁，你一滴滴重重打在我的额头和脸颊上，那时我是那么的痛。渐渐地，你让我感觉到十分的寒冷，很受不了。难道你是要告诉我不要站在你身边，免得着凉，耽误了学习吗?好，我这就离开你。

突然一阵风朝你吹来，你很快就从我身边离开了。顿时，我又变得孤独了，我便转身走向房门，突然一阵风又朝我吹来，很冰冷，像是刺入了骨头。我想：难道你被刚才那风抓去了，自己成了风，偷偷跑过来告诉我要我藏起来，还要我加衣服吗?我会的，会听你的嘱咐的。

自从那次过后，我一直等待看到你的到来，但你总是时隐时现，令我抓不着，摸不透。但你有一点不变的就是轻轻的降临我身边。

谢谢你，给我无私的关怀;谢谢你，在那段时间一直陪伴着我;谢谢你，帮我指引前方的道路。我爱你——初秋的雨......

我的妈妈是一个爱读书的人。

书房里，妈妈的书鳞次栉比，排满整整两个大书架，有小说、有散文、有诗歌，还有各种各样的专业书籍。爸爸常调侃地说我妈妈藏有“三藏真经”，她听了总是不置可否，嫣然一笑，嘴角里露出一些自豪和欣慰。

“安居不用架高楼，书中自黄金屋”是她的座右名。纵然离开学校多年，她依然热爱学习，不断通过读书提升自己。去年，她报考了二级建造师资格考试，整整两个月，她一个人端坐在书桌前，自学了三门六本又大又厚的教科书。学习时，她的专注、细致精神真能甩我八条大街，翻开她的教科书，每一页都用端正的小楷标明了重点，进行了注释。仅仅两个月，妈妈记录用的钢笔，就用去了半瓶蓝墨水。蓝色墨水一滴一滴雕刻在书页上，留下了妈妈勤奋执着的印记，同时，它们也一滴一滴滴在我的心上，萌发了一颗热爱学习的种子。

我在这一瞬被深深地打动了，我也要学习妈妈认真学习的精神。更何况，我现在还是一名字生!将两瓶墨水交给妈妈后，我随即走回自己的房间，拿起笔来，沉下性子，进入书的世界。

这一刻，妈妈，你知道吗?我也要像你一样，拥有属于我的最美瞬间!