扫码手机访问
91
微信扫码分享
20xx年3月15至16日江西区域经销商培训会在南昌隆重举行。
出席参与本次活动的经销商客户有30家，共计60人，涵盖了江西各市县黄金珠宝客户及其他系统的所有经销商客户，本次培训主题是服务提升和精细化管理，使得飞亚达品牌得到了广大客户的高度认同。
3月15日下午，20xx年度飞亚达培训会正式开始。
南昌分公司经销业务精英黄文杰经理为本次会议致欢迎词，对江西区域经销发展做了总结，并对后期发展做了政策和服务的承诺，为经销商朋友们带去了信心。
本次培训开设了《飞亚达品牌》、《产品卖点热点》和《销售技巧的'培训》等专项课程，提升飞亚达的店面销售，惠及顾客研究调查培训，扩大了飞亚达的品牌影响力。
在培训结束当天晚上，我方成功组织了一场以飞亚达品牌为主题，涵盖品牌，产品知识，技能PK等方向的经销商技能PK大赛，把培训和活动有机的结合在一起，现场掌声与欢笑声不断，其乐融融。
培训结束第二天，进入经销拓展环节，在南昌分公司同事的配合下，我方成功组织一场反响巨大的户外拓展培训，现场人员积极参与，积极拼搏。
通过本次培训加强了与经销商客户的合作沟通，实现双赢，也为共同力助飞亚达品牌达到新的高度奠定了基础！
近日，为了全面了解我市人才工作情况，安排、部署当前和今后一个时期人才工作，在市委四楼常委会议室召开了珲春市人才工作领导小组联席会议。市委常务、组织部部长张吉峰在听取了市人社局、市工商联、合作区党办分别汇报人才工作情况后做了重要讲话。
张吉峰指出，为了进一步做好当前的人才工作，首先要提高认识，增强做好人才工作的责任感和使命感。九届十次会议以来，市委非常重视人才工作，组织力量对全市人才队伍状况进行了调研，调研情况表示，人才队伍总体上与全市经济社会发展要求不相适应，要清楚地认识到为了抓好人才工作的责任感和使命感，就务必要从政治上、战略上重视人才工作。还要突出重点，卓有成效地做好人才工作，一定要从全局和战略的高度谋划人才工作，突出人才工作重点，创新人才工作载体，有效推动人才工作服务经济神会发展。最后要各司其职，齐抓共管推进人才工作落实，组织部门和领导小组相互配合,共同推进这项工作的`进展。张吉峰强调，人才工作是一项具有战略意义的重要工作，事关珲春长远发展。要科学谋划，扎实工作，打造人才聚集新高地，全面开创人才工作新局面，以珲春独有的人才优势推动国际合作示范区建设实现跨越发展。
市委组织部副部长杨晓冰在会上宣读了《珲春市20xx年下半年人才工作要点》，并表示，下半年的工作总体要求是坚持以科学发展观为指导，以落实《意见》为主线，以党管人才为原则，
树立人才服务经济理念，强化人才工作组织领导，统筹推进各类人才队伍建设，为加快我市国际合作示范区建设提供坚强的人才保障和智力支持。
关键词：交通行业 现代传媒 培训 优势
中图分类号：C975 文献标识码：A
随着科技的发展和进步，传媒业正在迅速成长，并日益对现代生活产生影响。那么，在交通行业培训中，现代传媒究竟起着怎样的作用呢？或者说，我们应当如何将其明显优势最大化地体现到交通行业的培训中去，从而达到事半功倍的良好效果，这是交通行业面临的一个重大课题。笔者相信，只要能够透彻地理解现代传媒，分析并将其合理运用在交通行业职工培训之中，必定会受益匪浅。
一、现代传媒的意义
二、现代媒体的种类
三、现代传媒在培训中的优势
1.现代传媒在培训中的低廉成本优势。过去人们传播知识主要依赖于书本，同行业中流通的职业教材依赖购买实体书来获得，其中纸张及印刷、装订、运输一系列活动所造成的高额成本，都由受众来承担。但并不是所有的单位都会购买学习，有的单位买，有的单位不买，有的单位地处偏僻、购买不便等等，由此造成的职工与职工之间获取职业技能知识的条件不平等，这也同样是“知沟”。而现代工作、学习、生产中，机械化比比皆是、纯粹的人力劳动越来越少，各方面对知识的依赖越来越多，知识的匮乏直接导致职业技能滞后，信息闭塞，甚至还会给生产部门带来安全隐患。
通过这些，我们不难得出――现代传媒在培训的资源获取方面，比起传统媒体，是具有显著优势的，这也是未来整个社会的发展方向。
为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，10月21日上午，我校举行了“消防应急疏散演练”活动。演练前，学校做了周密的部署，制定了详细的演练方案，各班开展了“消防安全”主题班会，确保了活动的顺利开展。
上午9点40分，各楼层的负责领导、老师提前到达指定岗位，对疏散通道进行最后的检查。随着一阵急促的警报声响起，各班学生在老师们的指挥下，用手帕、毛巾等捂住口鼻，弯腰沿着学校指定的疏散路线快速、有序地撤离到学校操场上，历时1分20秒，全校师生全部安全疏散。随后，刘主任对此次“消防疏散演练活动”进行了总结，表扬了在演练活动中做得好的班级，讲解了危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法。
滕主任给全体师生详细讲解、演示了灭火器的'使用方法，部分同学体验了灭火器的实际操作。
整个活动紧张有序，全体师生感受了一节生动的自救、逃生消防安全课，增强了自我保护意识和安全意识，为学校安全教育工作打下了坚实基础，为营造平安、文明校园提供了坚实的保障。
纲要》以科学发展观为统领。确立了消防常识普及的目标。州各级政府、部门、单位和公民落实消防宣传责任的指导性文件，总结了全省近年来消防宣传工作的成功经验。明确规定了今后五年全面普及消防常识的指导思想、总体目标、主要任务和保障措施。普及消防常识，推动消防工作社会化进程，有效遏制火灾事故发生的重要手段。对迅速提高全民消防法制意识、消防安全意识和自防自救火灾事故能力，促进消防工作科学发展具有巨大推动作用。各级政府、各部门都要从落实科学发展观的高度，充分认识《纲要》重大意义，把贯彻《纲要》作为当前和今后一个时期政府工作的重要任务切实抓紧抓好，把《纲要》提出的各项任务落到实处，为社会经济快速发展提供安全保障。
二、重点工作任务和责任分工
一）完善基础设施
1．加强消防宣传设施建设。将消防宣传基础设施建设纳入社会事业发展总体规划。城市社区、农村乡镇建设消防宣传活动室、宣传栏和橱窗。社会单位、公众聚集场所配备消防宣传挂图和提示标识。制定发展规划、建设标准和管理办法。逐步完善覆盖所有学校、社区、农村、企业和社会单位的消防宣传设施。公路、城乡道路上分段设立消防宣传公益广告牌。
2．加快消防科普教育基地及消防站建设。推进宣传阵地建设。根据不同的受众。拓宽和完善消防宣传教育功能，配备齐全宣传设施。开发针对性、互动性、参与性强的活动项目。各县市分别建立消防科普教育基地，配备消防宣传车。博物馆、文化馆、图书馆、电影院、广播站、城市广场等单位、场所开辟消防宣传教育阵地。
二）分类宣传、教育、培训
1．领导干部和公务员。各级党校和干部培训学校将消防安全列入干部进修培训内容。主要是加强消防法律法规知识的学习培训。提高其对消防工作重要性的认识。围绕建设学习型机关。并利用召开会议、讲座报告和参观火灾现场等形式向广大干部宣讲消防常识。以增强消防安全法治意识和消防工作责任意识。重点抓好科级以上干部的消防知识学习。定期举办干部消防知识讲座。
2．企业法定代表人。增强企业负责人消防安全责任意识。提高消防安全的自我管理意识。加强消防安全责任制和消防管理知识的教育培训。使之加强对全体员工的消防安全教育培训。
3．消防管理者。掌握必需的消防职业技能。强化消防安全岗位责任意识。加强有关消防安全标准和消防安全专业知识的学习培训。做到持证上岗。
4．学校师生。将消防安全纳入学前教育、义务教育、高中教育和职业教育以及高等教育体系。全州各类学校和幼儿园等托幼机构积极发挥学校课堂教学主阵地、主渠道作用。安排相应教学时间。组织学生参观消防科普教育基地和消防站，把消防安全列入教育计划。开展消防安全教育。广泛开展校外消防教育活动。使学生掌握必要的消防安全知识和技能。充分利用各类学生军训活动，开展相应的消防常识和消防技能培训工作。
5．城乡社区居民。加强农村基层消防组织建设。创办各类消防义务组织。推动消防宣传不断深入。广泛开展各种形式的群众性、社会性、经常性消防宣传活动，建立健全消防组织机构。充分发挥其在消防宣传教育方面的作用。开展创建“消防先进县、乡镇、村”活动。深化“消防宣传进农村、进社区”活动，组织人员到农村开展消防宣传活动。社区居民委员会、村民委员会至少确定1名专(兼)职消防安全员，具体负责消防安全宣传教育工作。城乡社区成立各种形式的志愿消防队，每个社区配备3-5名以志愿者为主体的消防义务宣传队伍，做好社区消防常识普及工作。社区居民委员会、村民委员会组织制定防火安全公约，公共活动场所设置消防宣传栏，利用社区、乡村广播、视频设备定时播放消防安全常识。创新工作模式，把消防宣传工作渗透到社区物业服务体系中，实现消防进社区、进楼宇院落、进家庭、进公共场所。
6．外来务工人员。全面推动建筑业、加工业和服务业企业依法履行消防教育职责。取得相应消防资格证书。提高进城务工人员的消防安全素质。务工人员聚集区，务工人员必须经培训合格。方可聘用上岗。广泛开展消防安全常识宣传和技能培训。制作消防宣传挂图和消防公益宣传广告，免费发放消防常识宣传画册、消防扑克、消防挂历等群众喜闻乐见的消防宣传品，播放消防题材影视作品。
7．媒体从业人员。重点培养。使之成为消防宣传的重要力量。充分发挥新闻媒体从业人员的信息传播使者”功能。将其吸纳为消防志愿者。
8．特殊行业和工种从业人员。进行专门的规划、组织和监督实施。将特殊行业、工种从业人员应具备的消防安全常识纳入各级各类职业教育和培训教材。加强对特殊行业、工种从业人员消防安全教育培训的宏观管理。
三）加强资源开发
1．加大消防信息资源开发。集成各类消防图书、期刊、音像制品和文艺作品等。为社会和公众提供消防技术资源支持和公共消防宣传服务。建成数字化消防信息资源库和共享交流平台。
2．繁荣消防文艺创作。推动消防、科普、教育、文化和传媒界的合作。推动消防文化产业发展。制定优惠政策和相关规范。
3．扩大消防作品共享范围。开展优秀消防作品的推介活动。针对不同对象的需求。免费发放给公众。组织编印《全民消防宣传教育丛书》等简明生动的消防常识普及资料。
四）优化媒体传播
1．加大媒体消防常识传播力度。将消防安全知识纳入公益宣传。优化宣传模式。尤其要在黄金时段安排一定比例的消防宣传节目和消防公益广告。扩大各类报纸和杂志有关消防宣传的版面。提高各类媒体对火灾事故和重大应急救援事件的反应能力，充分发挥报刊、广播、电视等各类媒体的优势。开展形式活泼、内容丰富的大型消防宣传活动。增加电视台、广播电台有关消防节目播出时间。指导公众科学应对突发事件。
唤醒无限的潜能 遇见崭新的自己
20xx年4月18日，在这个阳光灿烂的日子里，安徽本贝数据的全体员工在金总充满激情的演讲中，唤醒了无限的潜能 遇见了崭新的自己。
在培训中，金总对如何激发自身的潜能分为三个板块进行了详细的解析。这三个板块分别为：动力和阻力、激发内在潜能的步骤、自我引导的能力。在分析的过程中，员工们认真的记着笔记。
金总极具感染力的演讲，不仅让每位员工明确了自己的目标、找到了前进的动力、清晰了前进的方向、得到了自我升华。同时，金总风趣幽默的.表达，一个个动人的故事，更是带领着大家在夏威夷海上，尽情畅游。
每个人的潜能都是无限的，在你没有获得成功的时候，不防停下脚步，排除一切杂念，
倾听内心最原始的梦想，坚持下去，相信，下一个成功的一定会是你！
为深入推进消防宣传进校园工作，切实增强广大师生消防安全意识和自防自救能力。10月12日下午，我校邀请官桥镇消防救援站进校开展消防安全培训演练活动。
随着警报声的响起，消防疏散演练拉开了序幕。各班教师明确分工，以班为单位，按预定的疏散通道安全有序地撤离。全体学生捂住口鼻、低头弯腰安全逃生。整个逃生演练过程快速有序，学生安全到达疏散的指定地点，班主任及时清点并上报本班人员到位情况。
疏散演练结束后，消防员对此次疏散演练做了点评，用简单生动的语言向师生详细讲解了灭火器的原理、使用方法及注意事项，并手把手教师生们操作灭火器，组织大家进行灭火实操，引导学生切实掌握灭火器的正确使用方法。此外，消防员引领学生们参观消防车，进一步学习消防安全知识。
此次消防安全培训活动，让师生们更直观深刻的认识火灾隐患的危害性和预防的.重要性，切实提高了全体师生的安全防范意识，锻炼了安全逃生技能，为师生筑起了一道生命的“防火墙”。
教学要求：
1.引导学生学习例文，学会新闻报道的写法。
2.通过学习新闻报道的习作，培养学生语言概括能力。
3.培养学生关注身边生活的习惯。
教学准备：
1.留心观察或积极参与学校最近举行的重大活动，也可以班级组织一些体育比赛(跳绳、踢毽子、拔河等)或学习竞赛(写字、朗读、作文、辩论等)
2.收集各类报刊，注意浏览上面的新闻报道。
教学时间：
2课时(第一课时)
教学过程：
一、谈话导入
1.(出示)“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。”前几天，老师让大家留心了一下各类报刊，说说看你知道最近发生了哪些事吗?(学生畅谈)
2.同学们知道得还真不少，有最近我们国家发生的一些事，还了解国外的一些动态，真是“秀才不出门，尽知天下事”啊!刚才大家讲的这些新鲜事用一个词来说，叫什么?(新闻报道)
3.看来，一则好的新闻报道会让人们了解你身边发生的事。想不想学写新闻报道? (揭题：学写新闻报道)
二、学习例文，了解新闻的特点
怎样写好新闻呢?《诗经》曰：它山之石，可以攻玉。(出示例文)我们先来看看课文的这篇新闻报道是怎么写的?它有什么特点呢?相信读后你一定会有所启发。
A、题目
1.轻声读例文，说说这则新闻报道的'内容是什么?
2.其实它的内容在报道中有醒目的表示，谁找到了?(生读标题)也就是说，新闻报道的题目就已经告诉我们报道的主要内容了，再去对照全文读读，体会这一特点。(师相机板书：题目 突出主要内容)
3.这个新闻报道的题目形式上与我们平时看到的题目有什么区别?(有两行)老师告诉大家，这上面的一行叫——主标题，下面的一行叫——副标题。如果还有一个题目在主标题的上面——引题。
4.新闻报道标题的学问还真不少，每个词语都代表了它的意义所在。为什么它会有这些特点，从中你看出了什么?联系我们看报纸时的实际想想。(吸引人的注意力;报纸多，节省时间，吸收大量信息)
B、开头
1.自由读读第一段，写了什么?(板书：主要内容、交代结果)
2.题目已经写了新闻的主要内容了，这里又写了新闻的内容，有什么不同?(还写了新闻的时间、地点以及其他情况)
C、中间、结尾
1.第二段写了什么?
2.它与我们平时写的比赛经过有什么不同?看，老师这里也有一段关于篮球比赛的段落，你比较一下。(板书：语言简洁 大致经过)
3.结尾可以怎么写?(板书：相关信息) 5
4.根据板书小结新闻报道的特点
三、选择材料，指导写作
1.在我们的学习生活中，也经常会有一些精彩的活动，今天就让我们也来当回小记者，把这些活动用新闻报道的形式写下来。先闭上眼睛静思默想片刻，有哪些是值得你去写的?(写字、朗诵、歌唱、拔河、篮球比赛)
2.想好了，就跟小组的同学去交流交流，你打算写什么?怎么写?
四、学生习作，师巡视指点。
1.完成习作草稿。
2.自主修改，做到语句通顺，
20xx年1月7日15:00-16:00，城郊街家庭综合服务中心在金瓯广场开展了一场主题为“越运动，越健康”亲子运动会的活动。
活动吸引了15对社区亲子的参与，活动设有宣传、“搭桥过河”、“同舟共济”“筷子神功”、“永不放‘气’”等五个摊位。旨在通过游戏合作互动，促进孩子与家长的互动，拉近彼此距离，促进亲子关系，为孩子带来一份美好的`回忆。
社工尚在布置场地期间，已经有几个小朋友迫不及待地想要参与游戏。一切准备活动就绪后运动会便如火如荼地开始了。在搭桥过河环节中，家长们不断为孩子加油鼓劲，孩子们也用于面对挑战，其乐融融的很是有爱;同舟共济、筷子神功是考验协调性和默契度的运动项目，参与的孩子和家长们配合的相当有默契，都顺利的完成了任务;最后一项是永不放“气”游戏环节，对于孩子们来说还是有一定难度的，但孩子们也都愿意进行尝试和挑战，直到把球吹到终点。为孩子们的坚持和认真点赞。活动全程家长们和孩子们欢乐的打成一片，一起面对每个环节的挑战，让整场运动会掌声与欢笑声不断，展现了一幕幕精彩的亲子互动精彩瞬间。
本次活动在义工朋友的无私配合和居民的积极参与下取得了圆满成功。看到孩子们和家长们脸上洋溢的笑容，我们社工也感到很是欣慰。
外院“青马工程培训”之放映建党电影活动顺利举行
（外院宣传部讯 张瀚丹报告）20xx年4月2日晚上7点，由外院学生会组织部举办的“青马工程培养”活动之放映《建党伟业》电影在外经楼204成功举行。各班班长、团支书还有学生会各部门成员积极参加此次活动。
“青马工程培养”即“青年马克思主义者培养工程”。 我们外院举办此次活动旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高我们南昌大学大学生骨干、团干部、青年知识份子、等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使我们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的'合格建设者和可靠接班人。
通过观看《建党伟业》这部电影，我们大学生更加清楚的了解到了中国_建立的那段艰辛的历史，_人以革命大无畏精神成功应对各种挑战，这是新中国得以建立、发展和壮大的根本原因所在。在和平崛起的年代，机遇和挑战并存，我们更有必要重归建党的源头，找到这源头的火种，并赋予其新时代的意义，带领中国从胜利走向胜利。我们也更清楚的了解到了中国百年的辛酸和苦难史，让所有的中国人加倍珍惜这来之不易的新天地，我们大学生应该进而奋发有为，通过我们的努力推动国家和社会的进步。
通过参加此次“青马工程培训”活动，同学们更加清楚的了解了党的历史，了解到了中国_的先进性和革命性，同学们在思想上进一步坚定了跟党走社会主义道路的信念。此次活动对我们同学们来说非常有意义。
为导入卓越绩效管理模式，系统的提升企业的经营质量，加深员工对《卓越绩效评价准则》国家标准的'理解和认识，20xx年3月6日，水泥集团开展了关于《卓越绩效与质量奖》的专题培训，来自水泥集团本部所有员工及各子公司领导共计122人参加了本次培训。管理科学与工程博士，北京信息科技大学工业工程领域工程硕士指导教师 老师出席并授课。
会中， 老师通过丰富的案例和浅显易懂的表达向大家讲授了卓越绩效与质量奖的产生、意义以及如何申报质量奖，解析了如何突破企业发展瓶颈，让与会人员了解了一种新的组织绩效管理办法。同时，徐老师通过企业九项核心价值观揭示了企业在生存发展时所要面对的各种问题及解决方法，使得大家对于企业的经营发展更具信心。
课程结束后水泥集团为每位参会人员发放了《正能量》书籍，希望每位学员能够保持和传递正能量。学员们纷纷表示：“此次培训让我们收获颇多，希望多组织类似培训，让我们能够及时的接收更多先进管理思想。
一、新型职业农民教育培训媒体资源建设传播与利用取得的成效
二、新型职业农民教育培训媒体资源建设传播与利用过程中存在的问题
在农民教育培训媒体资源建设、传播与利用方面，存在着媒体资源内容建设不精、流于粗疏、存在空白，媒体资源建设水平较低、缺乏总体规划和一体化设计，媒体传播利用的针对性和互动性不强，媒体传播利用的质量跟踪和信息反馈不健全等问题。在农民教育培训媒体资源管理与支持系统方面，存在着资金不足、设备落后、发展缓慢，观念束缚、机制制约、管理滞后，软件建设及业务能力不能适应需求等问题。
三、对新型职业农民教育培训媒体资源建设传播与利用的思考与建议
1. 媒体资源的内容建设是新型职业农民教育培训的质量保障
围绕农民需求制作选题。在强化选题方面，首先要从满足农民对教学内容的需求出发，开展深入细致的调查研究，切实了解农民的实际需要，紧紧抓住农民增收致富、提高自身素质、学习新知识、掌握新技能的需求，加强面向多种对象层次、多种学习领域、多种媒体形式、多种传播途径的教学资源建设。加强媒体资源建设的针对性和实用性，使农民能得到需要的内容，学到想学的知识和技术，满足农民的实际需求。满足农民群众对农业科技知识、农业发展理念、农场经营与合作社管理、农业文明和农耕文化、农业性质和职业道德等方面的需求。
另外，围绕政府中心工作选题制作，提供引导培训。新型农民教育培训要紧紧围绕政府中心工作，充分发挥媒体资源的宣传、推广和引领功能，有重点、有步骤地为农民提供引导培训。
2. 媒体资源的传播与利用是新型职业农民教育培训实现的有效手段
一是媒体形式选择要力求恰当、适用和有效。由于目前媒体手段的增多，加之我国地域辽阔、经济发展不平衡，各种媒体资源的优化和选择显得更为重要。各种媒体都有它自身的优点和局限性，培训内容不同、培训对象等条件因素不同，所用的最佳媒体形式也不一定相同。所以，在新型职业农民培训中，媒体资源选用不是技术越先进越好，表现的形式也不是越多越好。不能过分夸大某一种媒体的作用，要认真研究各种媒体的特性，切实掌握各种媒体特点和功能，充分发挥不同媒体的特点和优势。根据国情、地情和民情，选择适宜的媒体传播方式，创新媒体的制作形式，将各种知识、技术和信息制作成农民喜闻乐见的媒体资源。各种媒体的教育培训资源互相配合，互为补充，以增强农民教育培训的生动性及吸引力，提高培训效果。
三是更新观念完善机制，加强队伍建设，提高媒体资源建设传播利用的质量和水平。在新型农民教育培训媒体资源建设中，要树立“以农民为本”的宗旨和理念，本着方便农民、实惠农民、智慧农民的原则，充分调动农民的主观能动性。要紧紧围绕农民的生产生活实际，不断提高媒体资源建设与传播利用的针对性和实用性，及时将农村新政策、农业新品种、新技术、新肥料、新农药、新信息等制作成内容丰富多彩的农民教育培训媒体资源，做到“三个到位”，即服务对象到位、服务内容到位、媒体传播形式到位。
四是建立健全农民教育培训媒体市场调查、传播质量跟踪、信息反馈等互动机制及服务。利用媒体资源和手段进行新型职业农民教育培训，要在了解农民的需求的基础上有针对性地进行。可以开通咨询热线电话了解培训效果及反馈意见，及时掌握第一手资料；还可以设立农业专家门诊，及时解决农民在农业生产中的疑难问题。对利用媒体资源开展新型职业农民教育培训的效果进行有效评估。
五是依托项目管理，加大新型职业农民教育培训媒体资源建设资金的投入力度。在新型农民教育培训媒体资源建设中，利用好阳光工程、百万中专生计划和新型职业农民培育试点等重大项目，积极向政府有关部门争取政策和项目资金支持，确保媒体资源建设传播与利用在新型职业农民教育培训中发挥更大作用。
3. 充分利用媒体资源优势，搭建新型职业农民教育培训载体平台
在新型职业农民教育培训过程中，农广校系统主要是将现代远程教育与系统课堂教学相结合，采取“送教下乡”的教学模式，积极推进“固定课堂、空中课堂、流动课堂、田间课堂”一体化建设。
固定课堂：以县级农广校、县级职教中心为依托，应用直接示范教学和远程教育等教学手段，整合农民教育培训资源，对农村实用人才带头人和新型职业农民以及专兼职教师开展的系统性、规范性课堂。
为丰富跳蚤市场文化元素，丰富泰达居民文化生活，20xx年9月29日上午，开发区城市管理局在泰达体育场举办首届“健康共享幸福社区”趣味运动会。
与传统运动会相比，此次运动会将竞技与娱乐结合，着重鼓励居民参与，邻里协调合作。
比赛选手来自开发区各个社区200余名居民，由于选手年龄多数为老人，设置了两人三足，盲人敲鼓，袋鼠跳，套圈等简单易行的游戏，降低危险性。
趣味运动会不仅仅让居民锻炼了身体，并且体验到团队合作精神，兼顾了趣味性与互动性，增进了邻里间的友谊。
短短三个小时的活动中，掌声，笑声，喝彩声此起彼伏，精彩纷呈，如火如荼。
来自不一样社区的居民朋友，场上相互鼓劲，场下相互交流，一片欢乐祥和的气氛。
参加游戏的选手，还能够获得纪念品一份。
本次趣味运动会的目的`就是让居民能够深刻认识到运动的精神和运动的本质，让居民能真正感受到运动带给他们的欢乐以及工作、生活、家庭和心灵的提升和充实，让居民热爱运动并自觉运动。
关键词：媒体从业人员 培训项目 项目管理
自古以来，媒体从业人员被喻为“第四权力”存在，与立法、行政、司法三权相互制衡和制约。是公民捍卫自身权力的有利工具，更是国家与社会沟通沟通的良好渠道。随着则科学技术的发展，新传媒载体的出现，强化传媒的传播功能，丰富了传媒的传播内容，开放了传媒的传播方式，带来了传播环境的复杂化影响，对媒体从业人员的素质提出了更高的要求。在国内，借助传媒的能力，揭发了不少危害社会的腐败分子和不公平的社会事件。但传媒功能的副作用也因为集合行动的力量而发生了许多社会“闹剧”。集合行为是一种非常态的个人行为，一旦没有及时的制止，它可能衍变为破坏力更大的非常态群体行为[1]，可见，借助传媒的力量所能取到的效果并未能全面地反应社会的真实情况。尤其是近期发生在英国的报纸丑闻事件，将传媒大亨推向风口浪尖的同时，传媒从业人员自身从业道理伦理的觉醒再次被提上议程。在我国，传媒一直扮演着西方国家诸多不同的角色。尤其表现在我国传媒是作为党和国家“喉结”角色存在的。其社会责任意识优于其他一切利益。社会各界对此问题也展开了许多有意义的探索，也开展了更多形式多样的培训项目来提升从业人员的素质。因此，本文站在现有传媒从业人员培训项目管理的前提下，探讨现有媒体从业人员培训项目管理的问题，以期更好的发挥他们在社会监督中的作用，更好的为民服务，为社会尽责。
1.媒体从业人员培训项目管理内容
媒体从业人员培训项目管理作为一项意在提升媒体从业人员整体素质的项目，其在项目管理的目标上就十分明确地直指媒体从业人员的整体素质。作为一种新颖的项目管理内容的延伸，媒体从业人员培训项目管理的具体内容必须紧跟当前媒体从业人员的工作环境和自身特性，媒体从业人员的培训项目管理侧重于从以下几个方面展开：
项目综合管理：作为媒体从业人员培训项目管理的指导性纲领，项目综合管理的内容侧重于从培训目标，适用人群、项目管理计划等几个方面展开。并规定了项目执行的指导与管理的方式，对项目运作监控的方式及项目变更的控制，以求全面提升媒体从业人员的专业化素质及项目综合管理的理念意识，做到对媒体从业人员的全方位培训和监管。
项目范围管理：作为媒体从业人员培训项目管理的适用范围，媒体从业人员的项目范围管理内容侧重于从媒体从业人员的培训方案设计上、培训项目立项、制定工作分解步骤以及项目任务合适、项目任务控制等问题上进行监控。
项目时间管理：时间管理的掌控是关系媒体从业人员培训管理管理成本运作的有效前提。时间管理的成败也在间接上影响到媒体从业人员培训项目的实现。因此，在媒体从业人员培训项目时间管理上，将主要从媒体从业人员的培训活动定义、活动排序、活动资源估算、活动持续时间估计，进一步地制定进度表管理时间，对媒体从业人员培训项目管理的进度进行控制。
项目成本管理：成本管理控制是防止媒体从业人员培训项目管理资本运作的有效方式。从媒体从业人员的收支比较中挖掘项目成败，尤其是通过资金流量表、负债表等来直观反应。因此，项目的成本管理必须做到直观到位，必须严控培训费用估算、费用预算和费用控制。
项目质量管理：媒体从业人员的项目质量管理主要是从媒体从业人员培训项目的质量规划、实施质量保证及实施控制三个方面进行监管和运作。质量监控的首要原则是确保媒体从业人员的培训项目的实施效果取得应有的效果。
项目人力资源管理：项目人力资源的管理侧重于重组项目组成人员，打造有力的项目团队，编造全新的项目团队运作，通过新的规章管理建设项目团队的建设，并以规章规划的方式来对媒体从业人员培训项目团队进行管理。
项目沟通管理：媒体从业人员的项目沟通管理侧重于从项目沟通规划、信息的及时性、绩效报告的核实和利害关系者管理的掌控上进行防效。
项目风险管理：预测媒体从业人员培训项目管理所面临到风险，提前进行防范。从风险管理规划、风险识别、风险分析、风险应对计划及风险监控等角度进行分析。
2.媒体从业人员培训项目管理应注意的问题
媒体从业人员培训项目管理的方式及项目管理运作的模式是关系媒体从业人员培训能否达到实际效果的关键。从根本上来说，媒体从业人员的媒体素养关系到媒体议程设置功能的实现。媒体从业人员的培训在项目管理上在形成系统的同时，必须注意以下几点问题：
为了让同学们提高安全意识，20xx年3月24日，xx级城乡二班开展了一次大学生安全教育主题班会，会议内容包括：宿舍安全，水电安全，防盗防骗，人身财产安全等方面。
班会伊始，团支书xx展示了“安全教育伴我行”ppt。随后，对活动流程及活动的背景、目的、要求进行介绍。接下来，大家积极踊跃发言，交流了各自对校园安全的理解，围绕“互相监督保平安”展开了讨论，并写下了自己的计划。在班会最后，团支书xx对有关资料进行了解读，找出近期发生在各个高校的有关安全、消防等一些事故资料来讲安全对于我们来说的重要性。
通过学习相关安全知识，使同学们了解了生命的.可贵，珍惜生命，注意安全，把握一些安全知识，形成自护、自救的意识。此次主题班会旨在使同学们更加深刻的理解校园内部的安全防范措施，提高学生的自我安全意识和自我保护能力，维护学校正规安定有序发展，构建和谐平安的一方。
4月5日，由XX三建集团第一工程公司、第七工程公司、市政公司联合举办的管理培训班在人民饭店二楼会议室隆重开班。这次培训是为了进一步强化各级人员对企业管理的`系统认知，提高管理效率，强化团队建设，为公司的发展壮大奠定良好基础。培训主讲老师为XX卓立管理咨询有限责任公司的王丽萍老师和陆教授。开班仪式由第一工程公司副经理毛建祥主持，公司经理王武利出席并致欢迎辞。
本次培训班得到公司领导的高度重视，公司各部门和职工也给予了大力支持。此次培训班共计100余人参加，公司领导还从百忙中抽出时间全程参加了培训。授课过程中，大家专心听讲，认真做笔记。
根据主办方介绍，本次培训两位主讲老师授课经验丰富。课程讲解过程中张老师、陆教授理论联系实际，讲课生动有趣，课堂气氛十分活跃。王老师对企业管理架构与管理实务、执行力做了独到讲解，陆教授对建设卓越团队做了独到讲解，同时重点强调了强化团队建设是强化各级管理人员对企业管理的系统认知关键所在，使学员们抓住了此次培训的精髓。讲课过程中两位老师还分别与大家探讨了关于企业管理和贯标方面的问题，使大家受益匪浅。
4月6日，培训顺利结束，学员们一致反映良好，并希望多举办一些类似的培训。
一、指导思想和工作目标
指导思想：以_理论和_三个代表_重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持_安全第一、预防为主、综合治理_的方针，以深入开展_安全生产年_活动为主线，围绕安全生产各项工作目标，把握正确的舆论导向，增强全民安全意识，推进安全文化建设，为全面落实安全生产工作任务，促进安全生产形势稳定好转，提供强有力的精神动力、思想保证和舆论支持。
工作目标：通过开展安全生产宣传教育行动，全面推动安全生产法律法规和方针政策落到实处，部门和企业负责人更加重视安全生产工作，安全监管人员执法能力明显提升，全员安全培训工程进一步深化，从业人员安全意识、安全技能明显提高，全系统_关爱生命、关注安全_的舆论氛围日益浓厚。
二、重点内容
（一）以_关爱生命、安全发展_为主题，深入开展安全生产宣传活动。
1、大力宣传_安全发展_科学理念。要深刻理解安全发展理念的科学内涵、精神实质和本质要求，紧密结合当前安全生产实际，深入研究探讨全面贯彻落实科学发展观、实现安全发展的思路、途径、方法和措施，在全社会营造安全发展、关注安全的氛围。继续开展多种形式的宣传活动，推进安全发展理念进一步深入人心，指导实践，推动工作。
2、大力宣传党委政府加强安全生产工作的重大举措及所取得的成绩。宣传县委、县政府在安全生产方面的重大决策，宣传全县安全生产的总体要求、主要任务、重点工作和政策措施；宣传安全生产监管体制改革以来安全生产形势发生的深刻变化；宣传安全监管队伍的新风貌、工作的新举措；宣传做好安全生产的有利条件，增强做好安全生产工作的信心和决心。对安全生产形势的宣传，坚持_两点论_，既充分肯定安全生产形势总体稳定、趋于好转，又清醒认识当前安全生产面临的严峻形势和困难问题，振奋精神，言危思进，警钟长鸣。
3、强化安全生产法律法规宣传。结合_五五_普法，充分利用_安全生产月_活动和《_安全生产法》、《*省安全生产条例》实施周年日等时段和节点，开展安全生产法律法规宣传活动。坚持法律宣传与安全生产执法行动、安全生产治理行动相结合，在执法行动和治理行动中坚持宣传先行，教育推动，强化执法，严格监督，达到学法、知法、守法、用法的目的。结合典型事故案例，采用有效形式，加强法律知识的学习普及，增强安全生产法律意识，提升从业人员依法维护生命健康权益的能力。
4、积极开展安全生产主题教育活动。要开创性地开展一些安全教育主题活动，路政、运管等单位要积极与传媒中心、广播电视台合作开设专栏，制作交通安全宣传片进学校、进园区、进工地、进车站等_四进_活动，增强交通参与者的安全意识。积极开展_平安综治宣传月_活动，进一步宣传_平安*_建设和社会治安综合治理工作。
6、大力宣传安全生产先进典型。积极宣传安全生产监管领域的先进典型，发现总结安全生产监督管理的先进经验和有效做法，在更大范围内进行交流、借鉴和推广。通过深入企业开展安全生产知识培训教育形式，帮助企业解决在生产过程中碰到的安全技术难题。积极推出社区、学校、乡村等重点区域安全工作的典型和经验，特别是在普及安全常识中的典型和经验，引导人民群众重视安全、学会安全。
（二）大力推进宣传文化建设。
1、加强企业安全文化建设。组织指导和推动各道路运输企业开展安全文化建设示范活动，组织企业之间的学习与交流，全面推进安全文化建设。开展安全知识科普活动，编印发放安全常识读本、安全手册，提高全民安全意识和自救互救能力。
2、推动企业安全生产诚信建设。大力开展企业安全生产诚信创建活动，通过宣传教育、规范引导和典型示范等方法途径，在全社会特别是在企业经营管理者中，倡导树立安全诚信意识和安全道德观念，自觉履行安全生产责任和义务。对存在诚信缺失、存在非法违法生产经营行为和发生重特大责任事故的企业，要在媒体上公布，建立和完善_黑名单_制度。
3、积极推进安全文化产品创作。鼓励各单位采取生动的、新颖的、传统的、现代的各种形式来丰富日常宣传，确保安全生产日常宣传时抓时新、常抓不懈。
（三）大力加强安全生产教育培训。
1、强化安全监管业务培训。加大对安全生产监管人员执法业务培训力度，提高业务水平和执法能力。一是加强专业业务培训，提高综合业务素质；二是积极参加上级组织的适合安全监管干部的成人学历教育，进一步提高安全监管干部的文化知识和业务水平。
2、深化全员安全培训工程。进一步加强主要负责人、安全管理人员和特种作业人员培训，强化全员安全技能培训特别是重点岗位人员的安全培训，抓好新员工安全教育培训，推行高危行业企业全员持证上岗制度。督促企业通过岗前培训、岗位练兵、技能比武等，提高企业职工安全意识和安全技能。抓好企业新员工的安全培训，确保培训时间和培训质量。新招用职工未经安全培训不得上岗。逐步实现企业从业人员全部持证上岗。
（四）拓展宣传阵地，坚持正确舆论导向。
1、加强与主流媒体的沟通合作。充分发挥主要媒体作用，正确引导社会舆论。及时在主要媒体重要信息，通过开辟专栏等形式，加强对安全生产工作的宣传。
2、规范信息，做好舆论引导工作。完善新闻制度，规范新闻程序。关注热点问题，坚持正面宣传为主，正确引导社会舆论。
3、完善突发生产安全事故新闻报道应急工作机制。认真贯彻落实《突发事件应对法》、《突发公共事件新闻报道应急办法》，结合实际，制定突发生产安全事故灾难舆论引导预案，坚持导向正确、及时准确、公开透明、有序开放、有效管理，及时有关突发生产安全事故灾难事态发展和应急处理工作的信息。
三、工作要求
20xx年4月22日，材料与冶金学院“青年马克思主义者培养工程” 在知行楼634隆重的举行了下半期团校开班仪式。开班仪式的隆重与庄严再一次让我感受到了作为一名青年马克思主义者的光荣与使命感。开班仪式结束后，贺翔老师做了有关“材料与冶金学院学生工作概况”的报告。
报告中，贺翔老师主要从在籍学生情况、学生工作总体思路、思想教育工作、日常管理工作、科技创新、社会实践与志愿者服务、校园文化、学生就业等方面全面生动的介绍了材料与冶金学院学生工作概况，让我感受到了材料与冶金学院学生工作的朝气蓬勃，积极向上。
材料与冶金学院坚持“以育人为核心，以德育为先导”，不断加强学生思想政治教育，提升日常管理水平，加强科技创新能力培养，拓展社会实践、志愿服务平台，丰富校园文化内涵，努力提高学生的综合素质。在学院育人五大平台的.培养下，我相信我们的“青年马克思主义者培养工程”一定会取得圆满的成功。
xxxxx公司xx年第五届新员工培训班于8月1日如期组织，近期共计33名新员工参加此次培训。
培训开始之前，设计了隆重的开课仪式及企业文化宣誓，由全体学员共同对宣誓签下承诺，大家情绪激昂，发自肺腑的放声朗读企业文化。培训班也在这激动人心的氛围下展开，树立了良好的培训开端。
这期培训的`目的是让新员工了解荣盛集团发展历程及未来战略规划，以及湛江荣发公司的现状、发展规划，培训还就湛江荣发公司的相关规范、制度进行了详细的讲解。培训以评比方式发动员工积极性，各位新员工积极提问，踊跃参与，现场活动非常活跃。最终由第四组“四方辐辏”勇夺第一，公司颁发了证书以资鼓励。
通过本次培训大会，进一步增进了广大新员工对公司的了解和认识，为接下来湛江荣发公司工作的开展营造良好氛围。
（上海海事大学学生处，中国 上海 201306）
http://
1辅导员新媒体素养的界定
2辅导员新媒体素养现状分析
为了对辅导员新媒体素养展开分析，我们选取了5所高校①进行问卷调查，发放问卷180份，回收有效问卷159份，有效率为。其中，男性辅导员69名，女性辅导员90名，25岁至35岁的辅导员人数达。
辅导员新媒体使用现状调查
2．1．1使用的新媒体工具种类多，QQ与微信的使用频率最高
辅导员在工作中主动采用多种新媒体工具与平台，比如QQ、微信、易班等。在使用频率的调查中，有的辅导员每天使用QQ，80%的辅导员每天使用微信。QQ的覆盖面、即时性和群功能使得它成为辅导员与学生沟通中使用最频繁的新媒体。微信的公众平台拥有自媒体功能，部分辅导员已经尝试建立公众平台用于思想政治教育。
2．1．2实现事务型工作的便捷高效是辅导员使用新媒体的首要目的
新媒体使师生间的沟通和信息传递更加便捷，也更容易被学生接受。所以实现与学生的快速沟通，使事务型工作更加便捷高效是辅导员使用新媒体的首要目的。的辅导员表示在使用新媒体时，有一半及以上的时间是用来“转发各类通知和文件，保证信息的上传下达”。的辅导员利用新媒体“发送自己撰写的指导性文章、博客、微博等”，然而使用时间仅占10%以下。就工作类型而言，辅导员依托新媒体便捷事务性工作的比例较高，例如评优评奖、就业工作、党团建设和社区管理等占一半以上，用于进行思想引导工作的辅导员比例仅占。
2．2辅导员新媒体素养现状分析
2．2．1辅导员擅于从新媒体获取信息，但新媒体素养偏弱
一、紧密结合实际
在深入推进农业供给侧结构性改革的大背景下，新型职业农民培养要紧密结合实际，进一步推进专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，促进新型职业农民培育更好地服务于农村经济社会，全方位培养农业领域的专业农民队伍。进一步优化专业结构，适应农业行业对人力资源的需求，根据区域产业结构的调整变化，相应地规划、优化专业布局，优化新型职业农民的知识、能力、素质结构，促进人才供给链与经济产业链的无缝对接，适应产业转型升级和新兴职业的要求，使新型职业农民培育与现代农业与农村发展紧密结合、相互支撑、有效耦合。
二、搞好优化整合
优化整合工作机制，建立政府主导、部门协作、统筹安排、产业带动的培训机制，实现农业部门牵头，教育、财政、发改等多个部门参与联动，充分调动农业广播电视学校、农村化技术学校、县级职教中心、职业院校等力量，广泛吸纳农民合作社、农业龙头企业等社会资源，推进新型职业农民教育培养协同发展。
优化整合培训项目，统筹安排现代青年农场主培养、新型农业经营主体带头人轮训、农村实用人才带头人示范培训、返乡农民工创业培训、农民成人学历教育，以及工会、共青团、妇联等人民团体组织实施的培训项目，搭建专项培训、职业教育、学历教育与新型职I农民培育有效衔接的“立交桥”。
优化整合培训资源，根据新型职业农民培育课程体系，充分发挥好通用精品教材的作用，开发利用好地方区域教材，打造精品教材、精品课程等教学资源，依托农业示范园区、农业企业、农民合作社、农民田间学校等建设实训基地，拓展培训基地服务示范功能，推动教学资源、师资队伍、培训基地共建共享，分层级、分类型、分模块开展培训，对初级和中级职业农民推行“一点两线、全程分段”培训模式，对高级职业农民推行“专题教学”培训模式，优化线上线下混合式教学，推动精准培育新型职业农民。
三、强化培训体系
提升办学条件，改造现有的教育培训设施，特别是要加大对基层教学培训设施设备投入，改善基层教学培训条件，为培养新型职业农民提供更好的支持服务。
提升师资水平，建立健全师资选聘、使用管理、评价考核、培养激励等制度，不断完善新型职业农民培养师资库，着力打造了解农民教育培训特点和农民需求、掌握现代知识技术、有丰富实践经验的“双师型”教师队伍，对入库师资进行综合评价和动态管理，整体提高新型职业农民的教育培训质量。
四、加强信息宣传
关键词：部校共建；新闻传播教育；人才培养
2014年7月23日，_贵州省委宣传部与贵州民族大学共建传媒学院工作座谈会召开，双方就共建传媒学院举行了签约暨揭牌仪式，并召开了传媒学院第一届院务委员会第一次全体会议，标志着贵州省部校共建新闻学院工作正式启动。贵州民族大学传媒学院也成为全国首个在民族类院校中实施部校共建的新闻传播类学院。自从部校共建工作开展以来，贵州民族大学传媒学院在贵州省委宣传部与贵州民族大学共建传媒学院院务委员会的指导下，在促进教学与科研发展、理论与实践结合、学界与业界互动等方面进行了有益的探索。部校共建，属于新生事物。脚下的路如何走，舍探索而别无蹊径。
一、贵州民族大学传媒学院基本情况
二、部校共建传媒学院的目标
部校共建传媒学院是贵州省贯彻落实全国宣传思想工作会议精神和、教育部有关要求的具体举措，是深入实施“卓越新闻传播人才教育培养计划”的一项战略任务和基础工程。开展部校共建，确定什么样的目标，极其重要。目标过低，失去共建的意义；目标过高，无异于空中楼阁。贵州省委宣传部与贵州民族大学共建传媒学院确定的目标是：要从坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，充分发挥贵州省委宣传部和贵州民族大学各自优势，携手培养有正确立场、人民情怀、责任担当的新闻人才，为贵州省新闻事业服务经济社会发展大局提供坚实有力的人才支撑。这一建立在科学基础上的目标定位，为其取得既定成效奠定了基础，其实际做法也为上述观点提供了佐证。同时，要深刻认识部校共建工作的时代背景、重大理论意义和现实意义：要以马克思主义新闻观为统领，高起点、高标准推进共建工作，不断提升共建水平；要把贵州民族大学传媒学院建设成为贵州省马克思主义新闻观的教育高地、培训高地、理论高地以及全省新闻宣传工作的重要智库和研究阵地，密切联系媒体发展和舆情实际，开展与实践相结合的前瞻性研究，破解当前新闻传播工作面临的挑战和难题；突出共建特色，充分发挥贵州的地域民族文化优势，积极参与和推动贵州省民族文化对外传播；要建立起贵州民族大学与宣传部门、教育部门、新闻单位等协同合作创新机制，围绕共建任务，将共建内容科学化、具体化、项目化；突出学用对接，努力促进业界与学界互动，教学与科研贯通，确保共建工作办出特色和水平，取得实效。历史的经验给人们的启示是：凡是重要决策的做出，必须事先就有清醒的认识。这样，才能做到心中有数、未雨绸缪。否则，则易于步入歧途。
三、部校共建传媒学院的内容与成效
部校共建不是一句空洞的口号，而是要有实实在在、切实可行的举措予以有力的支撑。贵州省委宣传部与贵州民族大学在部校共建中，从精品课程建、共建骨干队伍、实践基地建设三方入手，无疑找准了切口。其新鲜经验，也为其他单位部校共建提供了借鉴。
（一）精品课程建设
一是加强马克思主义新闻观建设。部校共建工作始终坚持马克思主义新闻观为统领，积极推进马克思主义新闻观系统工程建设。一年多以来，_贵州省委常委、宣传部部长、共建传媒学院院务委员会主任张广智，省委宣传部常务副部长白芳芹、副部长谢念等领导多次莅临学校分别指导“学习系列重要讲话精神”“知行合一：学习与践行马克思主义新闻观”“如何做一名符合要求的贵州好记者――马克思主义新闻观背景下的新闻职业素养与道德”座谈会和专题研讨会，通过共同观摩师生影视作品、听取新闻专业学生媒体实习体验与学习汇报，以及师生交流、学术探讨等形式，将马克思主义新闻观的理论与实践融会贯通，加深了广大师生对马克思主义新闻观的理解、认识，为自觉实践，真正做到“知行合一”奠定了基础。同时，在贵州省委宣传部的指导下，成立了以贵州民族大学党委副书记张鹏程为负责人的马克思主义新闻观教学研究团队，努力搭建党建活动与马克思主义新闻观教育融会贯通的平台，全力推进建设凸显贵州民族特色和区域特色的马克思主义新闻观工程。
为了丰富我校大学生的青春健康知识，帮助大家更好的了解同伴知识和同伴教育。我校青春健康同伴社于20xx年10月25日，在实训楼403开展了以”认识同伴和健康教育”为主题的第一次培训活动。
此次活动以认识同伴，共同了解对社会性别角色的传统观念可能会导致的哪些后果为目的，进行了专项活动。活动内容分为“八分之一小纸片”、“不得不爱”、“战队游戏”、“画青春期变化图，写出自己青春期开心的、讨厌的事以及对自己影响最大的人”四大部分。在活动过程中，小伙伴们都能够积极发言，主动参与活动，营建了一个融洽的氛围。并且在主讲人的解释下各小组派了代表讲述第四部分各自所画的图画。
在活动过程中大家都能够放开自我、展现自我，没有出现不愿意和不配合的`情况，同时我们发现准备的活动都激发了小伙伴们的热情。小伙伴们也非常积极配合，各抒己见，畅所欲言，现场气氛非常活跃。
通过此次活动，小伙伴们互相认识了对方，也懂得了正确处理与面对社会性别，不歧视他人、尊重差异，平等对待每一个人的重要性。最后祝愿各位小伙伴们珍惜好时光，做阳光青年，属于你们的完美人生将就此展开！同时也很期待我们的下次活动。
20xx年10月13日，公司领导及全体员工，还有受邀的各界朋友，齐聚公司培训室，共同参加金牌讲师梁娜老师关于执行力的培训。
培训当中，梁老师紧紧围绕“提升执行力的关键”这一主题，并在培训伊始，就提出了提升执行力的核心主题，即“我是一切的根源”。这一深刻主题仿佛一语道破梦中人，引起了培训人员的极大兴趣。
带病在身的梁老师，讲课时依然精神饱满，精简、干练的语言阐述最实用的道理，她还通过举例子，现场提问互动的各种方式，调动培训人员的热情，深切领悟执行力核心主题。培训人员也积极参与互动当中，结合自己的实际工作，认真回答老师提出的问题。
为了加深培训课的印象，梁老师还播放了电影《CEO》的部分视频，这段砸冰箱的视频深深震撼了在场人员的心里，培训人员通过这段视频，深刻体会到提升执行力的难度，以及对品牌塑造，对公司发展的重要性。“我是一切的.根源”，是问题的根源，也是执行力的根源。
最后，随着《感恩的心》、《在路上》等音乐的响起，梁老师诚恳的要求大家，感恩父母、感恩公司领导，深情并茂地告诉大家，人要学会感恩，因为“我是一切的根源”。在场的员工深有体会，并为之感动，部分员工动情地流下了眼泪。
培训会结束后，所有员工都表示，这样的培训让人铭记在心，体会颇多，收获更多，仅仅两个多小时课堂，主题明确，内容充实，形式却多种多样。希望公司以后经常举办类似的培训课程。
激情飞扬，启帆远航——记第十五事业部应届生入职培训工作
盛夏七月，公司第十五事业部迎来了一批激情澎湃、朝气蓬勃的应届生。从校园到企业，从学生到职业者，是一个痛苦的过程，也是一个漫长的过程。为此，公司和事业部从各个方面精心组织了应届生的入职培训工作，以帮助应届生更好的融入公司的环境，更快进入工作状态。此次培训工作主要分为五个阶段：第一阶段为军训；第二阶段为公司入职培训；第三阶段为事业部入职培训；第四阶段为素质拓展活动；第五阶段为分岗位专业知识培训。
应届生入职培训的第一阶段——军训，于7月17日至7月23日在2号食堂楼顶进行。时而骄阳似火，时而阵雨连绵，瞬息万变的天气丝毫没有动摇大家军训的决心，大家都以军人的标准严格要求自己，坚持训练。“激情飞扬，勇攀高峰，亚迪有我，谁与争锋”这豪情壮志的军训口号，更是在风中雨中阳光中响彻云霄。短短几天的时间里，立正、稍息、报数、跨立、停止间转法、齐步走、正步走等等预定训练科目完全达标。“令必行，禁必止”，军训改掉了某些应届生自由散漫的行事风格，使他们养成了严格自律的作风。
军训完毕，应届生入职培训随即进入了公司培训阶段。在此培训期间，公司总裁王传福、副总裁刘焕明、事业部经理邹财松等等领导带着对应届生殷切的期盼，分享了自己的工作经历以及心得体会，并在在公司的.概况、发展历程以及未来方向等方面做了详细的介绍。领导们的亲切交谈与谆谆教诲，让应届生真真切切感受到了公司对新人的关怀与重视。
8月8日，事业部的培训正式在一号食堂开始。培训内容涵盖品质管理、项目管理、信息安全、汽车基础知识、人事制度等等课程。一系列的培训课程，使应届生了解了公司的企业文化，熟悉了公司的规章制度和基本业务，增强了责任感和团队意识，更进一步地融入了公司的生活和工作环境。
事业部培训结束后，素质拓展训练便开始按批次在深圳溪冲人工度假村展开。旗人旗事、背摔、急速60秒、神秘七等素质拓展项目，趣味无穷，富有挑战性。短短一天的拓展训练，给了大家全新的体验和感受：团队协作、信任沟通、相互配合、激发潜能等精神被一个个素质拓展项目巧妙地诠释。本来看似不可能完成的任务，只要有足够的信心、团队的合作、正确的方法、辛勤的努力也一样能够出色地完成！
应届生入职培训的最后一个阶段为分岗位专业知识培训，于9月13日在公司深圳厂23号厂房六楼进行。此阶段主要针对不同岗位设置的不同课程来帮助应届生掌握专业的知识和技能，提高职业素养。应届生都以积极热情的态度对待每一门课程，认真地为自己的大脑储能充电。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。通过为期两个多月的应届生入职培训，应届生们已基本成功实现了从校园人到企业人的转变。相信应届生会坚持不懈地继续学习，继续发扬认真的态度，做好本职工作，让自己成长，让领导满意，让比亚迪的明天万丈光芒！
11月18日19点30分，土木与交通学院主办的新闻稿培训会在5102教室举行。会议由级辅导员xxx老师主持。土木与交通学院院分团委学生会各部部长及干事、各班通讯员参加会议。
会上，xxx老师针对新闻稿怎么写，进行了详细、全面的讲授。xxx老师首先介绍了什么是新闻稿，接着对怎么写新闻稿进行了仔细的讲解。xxx指出新闻稿有一定的格式：新闻要素(Who、What、When、Where、Why、How)、新闻构成(题、文、图、表)、主体部分(标题、导语、主体、背景、结语)。其中主体部分的标题要求是力求言简意明、平易亲切、准确新颖、富有吸引力;导语是消息的第一段或第一句，它由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者，而导语常采用叙述式、提问式、描写式、评论式、引用式;主体是消息的'主要部分，它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开，要求主干突出、内容充实、结构严谨、层次分明;背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义是为充实内容烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现也可在导语或结尾部分出现位置不固定;结语是消息的最后一段或一句话，阐明消息所述事实的意义使读者对消息的理解、感受加深从中得到更多的启示，消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等，有的消息事实写完文章就止住了结尾就在事实之中。
最后会议进入尾声，xxx老师提出了对同学们的几点希望，对大会做了充分的肯定。同学在最后都表示有足够的信心写好新闻稿。通过这次xxx老师细心的指导，我们对新闻稿有了更新的认识。我相信我们的新闻稿水平一定会有很大的提高。
为配合校学术部组织的第六届“博学杯”新生百科知识竞赛， 10月10日中午，材冶学院学习部在13104和13105教室举行了院级“博学杯”初试的选拔，为我院选拔出优秀的学生代表参加校级竞赛。来自各个专业共110名同学同场竞技，擦出智慧的火花。
“博学杯”竞赛旨在促进学风建设，丰富同学们的课余生活，为同学们创建浓厚的`学习氛围，激发大学生的学习兴趣，增强同学们自身的底蕴。本次竞赛面向13级和14级本院同学，竞赛分为初赛和复赛两个过程。初赛为笔试，复赛分为三轮或者加上加试轮。初赛将选出18名成绩优异的同学进入复赛，然后再在复赛过程中选出优秀同学，代表材冶学院参加校“博学杯”百科知识竞赛。初试以笔试的形式来考核参赛者，试题题型有单选题、多选题、 判断题和填空题，试题内容涉及到校情校史，中外文学，艺术，时政，科学等百科知识。
参加初试的小磊同学在这次笔试中感悟颇多，他说：“通过这次竞赛，可以让我们增加其他方面的兴趣，不再像高中一样只是追着课本，学课本上的死东西，这种知识竞赛可以帮
助我们同学们更好的感受到大学的自由，学到更多的知识。”
初试过后，共选拔出13级和14级优胜者共18人，他们将参加12日的复赛的角逐，决出一、二、三等奖和优秀奖，同时选拔出优秀者代表材冶学院参加校级“博学杯”决赛。
一、加强领导、确保主题
我局高度重视宣传周主题活动。根据通知文件精神，按照要求，落实经费，迅速行动，周密安排，有计划、有步骤全面推进宣传周活动，我局还成立了局长为组长，分管副局长为副组长的宣传活动领导小组。紧紧围绕“社会共治，同心携手维护食品安全”，利用相关媒体，广泛宣传，及时报道，发印宣传资料，开展咨询，举办培训活动，营造了食品安全宣传的良好氛围和工作效果。
二、突出主题、确保实效
我局针对本区农产品质量存在的问题，积极抓好主题活动，
一是积极抓好宣传培训，6月20日我局在区政府819室组织各农资经营点店，乡、村农产品质量管理人员、农产品基地负责人、基地、协会负责人进行《农产品质量安全法》培训，培训人员达30人，根据法律法规，规范各农资点店，农产品基地，乡、村安全管理人员的主体责任，确保投入品环节、生产环节的制度完善、档案记录和农产品质量的安全。
二是积极开展咨询培训活动，6月18日农林局组织专家技术人员在荷塘乡正江村进行宣传咨询活动。现场解决正江村农民实际农产品问题，并发放资料进行宣传。
三是积极开展农产品的例行监测活动。期间，我局和市产品质量监测管理站一起，对农产品基地、农贸市场、超市进行抽样监测，抽样100个，确保农产品安全和食用健康。
强化管理意识，营造团队精神 1月11日，由甘肃三建集团第一工程公司、第七工程公司、市政公司联合举办的管理培训班在人民饭店二楼会议室隆重开班。
这次培训是为了进一步强化各级人员对企业管理的系统认知，提高管理效率，强化团队建设，为公司的发展壮大奠定良好基础。
培训主讲老师为兰州卓远管理咨询有限责任公司的张建萍老师和陆教授。
开班仪式由第一工程公司副经理李志斌主持，公司经理曾世雄出席并致欢迎辞。
本次培训班得到公司领导的.高度重视，公司各部门和职工也给予了大力支持。
此次培训班共计100余人参加，公司领导还从百忙中抽出时间全程参加了培训。
授课过程中，大家专心听讲，认真做笔记。
根据主办方介绍，本次培训两位主讲老师授课经验丰富。
课程讲解过程中张老师、陆教授理论联系实际，讲课生动有趣，课堂气氛十分活跃。
张老师对企业管理架构与管理实务、执行力做了独到讲解，陆教授对建设卓越团队做了独到讲解，同时重点强调了强化团队建设是强化各级管理人员对企业管理的系统认知关键所在，使学员们抓住了此次培训的精髓。
讲课过程中两位老师还分别与大家探讨了关于企业管理和贯标方面的问题，使大家受益匪浅。
1月12日，培训顺利结束，学员们一致反映良好，并希望多举办一些类似的培训。
为进一步提高全体教师的消防安全意识和自防自救能力，全面推进校园消防安全宣传工作，20xx年6月1日，三门峡市消防成教官来到湖滨区交口中学，对全体师生开展一次消防安全知识培训。
培训课上，成教官结合实际，分析了校园及居家火灾隐患现状，提醒在座人员针对消防不能掉以轻心。
成教官用生动的语言，结合让人触目惊心的画面，系统地讲解了室内防火、消防急救、逃生自救、灭火常识等消防安全知识，重点从火灾预防的基本概念、火灾种类、灭火器的种类及性能、用电安全常识及如何防火、灭火与逃生自救等方面向教师们进行了生动的讲解，并要求教师们不但要自己掌握消防的基本知识，提高自身的消防能力，还应该将自己学到的知识传递给家人、学生以及周边的人，为提高全民的消防意识尽一份力。
此次消防安全知识的培训，使教师们对校园消防安全知识有了更加深刻的理解，进一步提高了应对灾害事故的`能力，增强了学校教师的消防安全意识，提高了全校教师的防火安全技能，为做好校园防火安全奠定了坚实的基础。
为了有效普及和提高公司全员的应急救援知识和自救互救能力，帮助大家准确掌握心肺复苏、外伤包扎等紧急医疗技能，为广大员工的生命安全和身体健康提供有力保障，7月31日下午，公司特别邀请东明县人民医院急诊中心主任医师乔增海及其团队来司主讲医疗应急救护培训。公司高层领导、各部室负责人以及员工代表共计500人现场听课。
本次培训的主要内容是心肺复苏术与意外伤害的急救处理。主讲医师结合大量临床实例，通过简洁、形象、生动的幻灯片展示，深入浅出地阐释了心肺复苏术的概念，并详细讲解了突遇晕倒病人如何调整体位、打开气道、判断呼吸、实施人工呼吸、胸外心脏按压等操作步骤，特别强调了心脏骤停黄金4分钟的救治时限与正确拨打120的方法，加深了大家对救护流程的理解和记忆。同时，结合公司所涉及的化工产品和潜在伤害，展开针对性救护方法的培训，高效普及了大家对中毒、烫伤、触电等意外伤害的处理知识。
其中，心肺复苏术模拟展示环节，医护专家利用专业的技术和娴熟的手法演示了成功救护的全过程，迎来了现场阵阵掌声。同时大家踊跃参与互动，主动上台亲身体验心肺复苏操作，通过医护专家手把手的'指导和对初学者容易出现的错误进行一对一的点评，更利于大家有效地将课堂知识转化成实际操作技能，大大提高培训效果。
本次培训历时两个半小时，紧凑且饱满的课堂知识、专业且生动的模拟演练，既让大家掌握了基础医务知识，又获得了救护的亲身体验，有利于员工在突发事件的紧急处理中发挥良好的指导作用，真正具备自救互救的能力，确保自身安全的同时最大程度上救护他人。
[关键词]多媒体技术 安全培训 教学 安全生产
一、安全培训工作中采用多媒体教学的意义
目前，安全问题已成为党、国家乃至全社会共同关注的焦点问题，是影响经济发展的重大因素之一。安全培训作为安全生产工作中不容忽视的重要环节，它伴随社会经济的发展和人民生活水平的提高作用不断体现，安全培训意义也越来越重要。在这种社会背景下，做好安全培训工作日益被人们重视，但是因为传统培训方法的单调性和缺乏真实感的影响，使得安全培训工作效果一直不是很明显，自从多媒体教学技术的出现，这一问题才得到了有效的解决和处理。
在当前经济条件下，我国市场逐渐好转，社会各个行业的经济效益普遍增强，与此同时各地安全事故不断发生，尽管国家对这些问题已经给予了高度重视，但是每年仍然都会有不少安全事故的发生，给人类生活和社会发展造成重大的影响，轻者造成社会经济的损失，重者甚至造成重大人员伤亡事件。就这些安全事故发生原因进行分析，其中大多数的安全问题产生都与工作人员安全意识不高、安全操作规范合理有关，因此做好企业一线员工培训工作至关重要。但是由于传统的安全培训工作理论多而实践少、讲的多而记得少的现象。使得这种培训模式的效率受到极大的影响，基于此就需要我们在培训的过程中采用先进的技术手段和方法来优化和改进培训措施，从而保证企业生产的安全性。
时至今日，在企业安全培训工作中，信息技术是否得到有效、合理的应用已经成为衡量员工培训质量和效益的关键。近年来，国内大多数企业在安全培训工作中建立了自己独特的培训规章和制度，并研发出了以信息技术为平台、多媒体技术为核心的现代化安全培训新方式，这种技术的应用有效的保证了培训质量，提高了员工对安全风险的认识水平，切实的保证了企业安全生产，减少了安全隐患的发生率。
二、多媒体技术在安全培训工作中的应用现状
近年来，伴随着科学技术的飞速发展，安全培训方法也随之发生了变化。多媒体技术作为目前教学领域中采用最多的技术手段之一，它以文字、图像、声音、图形和计算机程序合理的结合了起来，进而形成了以计算机数据处理技术和人机交互方式为主的培训新手段。这种培训新方法的应用有效的改变了传统落后的培训措施，减少了培训成本、提高了员工配训效率。
在传统的培训工作中，大多数的培训工作都是以教师讲解、员工记录为主劲性的，这种教学方法的应用存在着教学方法单一、枯燥以及实践水平地下的特点，同时在教学的过程中因为大多数情况下都是一笔、一板、一书的教学方法，不仅无法达到实践教学的要求，而且极大的限制了学员的积极性和主动性，从而造成厌学的现象。
在教学过程中不能充分调动学员的积极性，互动教学方式得不到充分的运用。随着科学技术的发展，多媒体课堂教学已经进入了整个教育领域并迅速得到发展。在安全培训教学领域中，运用多媒体课件辅助教学，能创设逼真的教学环境，动静结合的教学图像，生动活泼的教学氛围的应用。
三、多媒体教学在安全培训中的应用
1 多媒体技术的特点
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段相结合，共同参与教学的全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化教学效果的教学方式。多媒体教学在课堂教学中的应用与普及，优化了教学手段，加大了课堂教学的密度，唤起了学生的学习兴趣，从而实现了课堂教学的整体优化，取得了省时高效的教学效益。
2 多媒体教学的优点
关键词：强化；交通安全宣传；营造；交通安全氛围
随着我国社会主义市场经济的不断繁荣，我国的交通运输业也出现了快速的发展。但是，由于交通运输业的快速发展而带来的交通安全问题却日益成为公众关注的问题。尽管2011年我国道路交通安全的形势总体上比较平稳，但是全国2011年涉及到人员伤亡的交通安全事故却高达210812起，共导致62387人死亡。在所有交通安全事故中，最突出的就是普通货运车辆导致的交通安全事故，占整个交通安全事故的。究其原因，超速行驶、疲劳驾驶、酒后驾驶是导致交通安全事故的最主要原因。触目惊心的数字不得不让我们为交通安全的现状担忧，我们避免发生重大的交通安全事故，除了建立健全并严格执行有关道路安全的法律法规外，强化交通安全宣传，提高人们尤其是客货运输企业的安全交通意识，营造交通安全氛围就成为当前必须切实解决的问题。
一、强化交通安全宣传，营造交通安全氛围
1.强化交通安全宣传，提高交通安全意识。在人们步行或者骑车过程中，常常有人为了省力、省时间而不顾交通规则。例如：不走人行横道、过街天桥、随意横穿马路、挤占机动车道等违法交通规则的事情。对于机动车而言，为了抢时间，节省燃料，常常出现超速、超车、抢道、逆行等违反交通规则的事情，这样就会导致交通安全事故的发生。究其原因，主要是人们心目当中普遍缺乏交通安全意识，这样就会导致人们在交通活动的过程中出现违法违规现象。
要想转变人们违法交通规则的习惯，首先必须强化交通安全宣传，提高人们的交通安全意识。只有人们交通安全意识提高了，人们的交通安全素质才会不断提高，才会不断创设交通安全的氛围，为遵守交通规则，避免交通安全事故打下坚实的基础。
2.强化交通安全宣传，提高对交通安全常识的认识。之所以会发生交通安全事故，其中一个重要的因素是对于交通安全存在着错误的认识，那就是人们常常认为机动车会躲避行人，行人会躲避机动车。正是因为人们存在着这样错误的认识，才导致人们敢于违反交通规则，出现抢道、逆行、超速等各种违反交通安全规则的事情发生。
为此，强化交通安全宣传的过程中，除了加强交通安全法规的宣传外，还要大力加强安全常识教育，从细节做起，从小事做起，不断提高人们对交通安全常识的认识，从根本上转变错误的交通行为习惯，营造交通安全氛围，避免交通安全事故的发生。
3.确保交通安全宣传的力度。在强化交通安全宣传的过程中，宣传人员除了充分认识到交通安全宣传的重要性之外，还要认识到交通安全宣传的长期性和艰巨性。在交通安全宣传的过程中，人们对于短时间的集中宣传普遍缺乏热情，并且短时间集中宣传的范围和力度都比较小，常常起不到宣传的作用。
为此，在交通安全宣传的过程中，宣传人员要通过各种方式、各种手段进行宣传，确保交通安全宣传的广度，同时，宣传人员还要将交通安全宣传作为平常的工作来抓，时时刻刻进行交通安全宣传，确保交通安全宣传的力度。真正将交通安全宣传落实到日常行为之中，从而不断营造交通安全氛围。
二、强化交通安全宣传的措施
为增进同学们的工作经验，给予大家更好的帮助，4月23日下午，我系在6#115召开学生干部会议和党员发展对象会议，会议由我系张海斌书记主持，为大家带来更多工作上的鼓励。
下午3:30，在参加会议的人员到齐后，会议正式开始，张海斌书记从自己的个人经历及自己的学习生涯展开今天的会议讨论。
他在会议讨论中阐述了自己对学习的理解并激励大家大学期间要好好学习，学好自己的专业知识。
会议期间，张书记用一个个事例向大家阐述了学习的重要性并说大学期间不要只顾一味的玩耍，要知道学习才是最重要的，同时，为大家提出了更高的要求，要求大家做到不迟到，不旷课。
作为党员发展对象和学生干部，要严格要求自己，做好模范带头作用，不要让自己的档案存在不良记录。
接着，张书记说今天上午我系教职工参加了为四川雅安地震灾区捐款的.活动，共为灾区筹集善款3000余元，同时提出，近期我系将组织同学们为灾区捐款并强调捐款数额不在多少，只要有为灾区祈福的那份心意就好了。
张书记的讲话句句意味深长，让同学们受益匪浅。
让大家感受到了学校的温暖，老师的宽容。
会议最后，张书记为大家送去了祝福，祝愿大家在今后的学习和工作中更加努力，将大众传媒系办的更加精彩，办的越来越好。
大会在同学们的掌声中落下帷幕，通过此次会议，让我们这些学生干部从根本上懂得了自己存在的价值，留给我们深刻的感触与思索。
希望大家在以后的学习和工作中，努力向上，为其他同学做好榜样，成为我们大众传媒系结实的骨干。
为提高研究生团学干部的政治素养和工作能力，进一步发挥团学干部的先锋模范带头作用，促进研究生党团组织和班集体的发展和建设，临床医学院于20xx年5月24日在呈贡校区崇德楼122会议室举行了研究生团学干部培训会。
会议由临床医学院研究生科赵荣老师主持，云南中医学院第一附属医院陈燕溪书记，学生处刘仁馨副处长，研究生处孙雪萍老师从不同方面与同学进行了交流。
刘仁馨副处长从学生干部的角度对大家提出要求，研究生作为高层次人才，应有更高层次的要求，应明确自身的责任，展现研究生风貌，心怀母校，积极为中医事业而奋斗。
孙雪萍副处长从研究生教育的角度出发，希望研究生的`团学干部们以人为本，积极解决同学们的困难，做同学们的服务者和贴心人。
陈燕溪书记与同学们围绕研究生培养与团学干部的成长展开了热烈而真诚的恳谈，陈燕溪书记和赵荣老师对同学们提出的问题和建议进行了耐心细致的解答，要求团学干部加强自身德育的修养，学会包容，不要让团队里的任何一员落下。
最后陈燕溪书记对培训会做了总结并对同学们提出建议和希望。
她说，团学干部是学生中的先进分子，在工作中既要注重智商的培养，更要注重情商的培养，尤其要注重团队精神的培养，努力打造研究生团学干部的品牌文化，提高思想政治、科研学术方面的素养，以饱满的热情开创研究生工作学习的新局面。
此次团学干部培训会在同学们热烈的掌声中圆满结束，通过师生恳谈的形式，使师生的沟通更深入，彼此的了解更透彻。
此次培训会促进了团学干部工作的统一和分配，明确了各团学干部的职责，对我院研究生教育的发展和建设起到了重要的推动作用。
刚刚进入大学的新生对大学的自由生活充满无限向往，为了规范新生寝室住宿情况，排查大功率电器，为新生营造一个舒适、安全、卫生的生活和学习环境，10月9日晚，文法学院生活部部长钟柯，副部长朱珣、张丽带领全体委员对学院部
分寝室进行了卫生和大功率电器检查。
检查于晚上六点半开始，历时一个半小时，共检查男女生寝室共100余间。检查分为三组，对每间寝室进行深入检查，检查内容包括地面阳台、桌面床铺、物品摆放、整体感觉等多个方面，强调注重细节，并对寝室内有无乱拉电线、使用大功率电器、饲养宠物等宿舍安
全隐患情况进行排查，力求建立干净安全的寝室。
“学姐，你们寝室的垃圾要记得经常有人倾倒，不然容易滋生细菌蚊蝇。”走到南五414寝室时，委员小余提醒该寝室的同学说。寝室的小静说：“谢谢你们了！”检查过程中，生活部对于卫生情况良好的寝室给予肯定，对于部分存在问题不达标的寝室，提出整改意见。大一新生小赵十分在意寝室的卫生，在委员检查完寝室卫生之后，他向委员主动询问：“请问我们还有什么需要改进的地方吗？你们下次来一定让你们看到一个更加干净整洁的宿舍！”所有同学均积极配合生活部的工作，虚心接受所提出的要求。
检查结束后，部长对检查情况进行总结，再次强调从自身做起，注重个人及宿舍卫生，共同营造干净整洁宿舍的重要性，并对下次检查提出希望和要求。
此次卫生检查为我院宿舍提高卫生水平起到了积极的促进作用，让文法学院在规范寝室管理、营造整洁舒适的生活环境、培养学生良好的`生活习惯等方面迈出了重要的一步。同时，学院将以本次宿舍检查为契机，继续加强对学生宿舍的检查管理，努力营造温馨、和谐的寝室文化氛围，让学院在安全舒适的环境中不断前行。
一、指导思想
以“关注消防 平安你我”为主题，以全民大宣传、媒体大聚焦、安全大培训、氛围大营造为抓手，动员社会各界力量积极参与，通过开展群众喜闻乐见、形式多样、内容丰富的消防宣传教育，强化消防安全理念根植，增强全民消防安全素质，提高全社会防控火灾的能力，最大限度地预防和减少火灾事故的发生。
二、活动内容
（一）全民大宣传
1、统一举行“119”消防宣传月启动仪式。11月9日前，全省统一启动2017年“119”消防宣传月主题宣传活动。省防火安全委员会依托郑州市开展高层建筑灭火和疏散逃生综合演练暨大型广场宣传活动，邀请省市政府领导、防火安全委员会成员单位负责人、高层物业管理人、社区居民代表和“消防代言人”现场参与。各地结合实际统一举行启动仪式，并函告、发动当地高层公共建筑、居民住宅物业企业，同步组织“百城万栋高层建筑逃生大演练”活动。
3、组织社区消防安全服务活动。组织、发动消防官兵、文员、社区消防宣传大使、志愿者以及基层_组织人员等，逐一深入当地居民小区开展“三个一”活动，即对物业管理人员进行一次消防业务指导，对电动车违规停放充电等消防违法行为进行一次排查清理，对消防设施器材进行一次熟悉测试。加强对老、弱、病、残等弱势群体的帮扶，帮助其清查家庭火灾隐患，提示冬季用火用电安全常识，提高其火灾防范和自救能力。
4、评选表彰一批消防宣传先进典型。结合“消防安全社区”创建和“全民消防我代言”活动，11月9日前，在本地评选和命名一批“消防宣传示范社区”、“社区消防宣传大使”、“消防代言人”，并指导被命名的社区和个人发挥自身优势开展常态化消防宣传提示。宣传月期间，省防火安全委员会拟表彰50个优秀“消防宣传示范社区”、100名优秀“社区消防宣传大使”、300名优秀“消防代言人”。
（二）媒体大聚焦
5、实施联动“119”公益宣传活动。在各级媒体安排专门时段和版面，高强度刊播消防公益广告和提示，其中电视、广播每天不低于10条次。开展全省交通广播联动“119”消防宣传月活动（方案见附件），通过线上线下宣传活动引导社会关注。组织“消防支（大）队长上电视讲消防”活动，向社会工作动态，剖析火灾案例。宣传月期间，支队长、大队长录播消防节目均不少于1次。
6、组织火灾隐患集中曝光活动。11月25日前后，统一在省市两级电视、广播、报纸等主流媒体，集中曝光一批带有一定普遍性、代表性的火灾隐患突出的居民小区或社会单位。同时，统一指导辖区居民小区物业管理组织，在居民小区出入口、告示栏张贴电动车违规停放、充电等违反安全公德的“不文明行为（人、家庭）通告”，倒逼隐患和顽疾整改，建立居民小区日常消防管理“不文明行为公示通告”制度。
【关键词】新媒体;播音主持;人文素养
新媒体对播音主持专业培训的影响体现在两方面，其一是在新媒体环境下，群众获取信息的途径增多，对播音主持素养要求提升，播音主持专业培训需创新培训理念；其二是在新媒体环境下，播音主持专业培训可应用的信息化培训手段增多，相关人员需有效利用。
一、新媒体环境下播音主持专业教学现状
在新媒体环境下，市场对播音主持人才的要求更高，培训人员需合理利用新媒体环境下的信息化培训手段，培养新入职播音员主持人的综合素养，为观众带来更优质的观看体验。但在实际培训中，部分单位并未认识到新媒体对播音主持专业培训的影响，仍按照传统培训理念与方式开展培训，具体体现在以下几点：第一，培训内容不合理，部分单位在课程设置中表现出重技能轻文化的现象，导致播音主持专业新入职播音员主持人虽然具备字正腔圆的发音和端庄的仪表，但不具备丰富的人文素养以支撑其播音主持内容，阻碍新入职播音员主持人的可持续发展；第二，培训方式陈旧，部分单位在开展播音主持专业培训时，仍旧采用灌输式培训方法，新入职播音员主持人参与性偏低，培训效果不理想；第三，缺乏实践培训，目前部分单位开展的新入职播音员主持人培训普遍存在实践培训与理论培训严重失衡，新入职播音员主持人实践素养不足，不能满足社会对人才的需求。
二、新媒体环境下播音主持专业教学改进策略
三、结语
【关键词】培训；多媒体技术；员工；采油系统；应用
培训是指组织为了实现组织自身和工作人员个人的发展目标，有计划地对全体工作人员进行训练，使之提高与工作相关的知识、技艺、能力以及态度等素质，以适应并胜任职位工作。随着现代经济的发展，国有大型企业越来越清楚培训对于企业发展的重要性，重视培训、重视员工全面素质的提升和企业文化的认同，把企业建成学习型组织，通过提高企业核心竞争力，从而最终实现企业与员工“双赢”，是企业获得发展的最根本手段。
石油系统是国内重要的能源机构，近些年来石油企业在不断的进步与发展，又随着新技术、新工艺不断地投入到油田系统中，对员工的业务技术素质要求也越来越高，但与此对应的是新老员工的交替，一批批有经验、技术水平高的老员工逐渐退居二线，而接替他们的是一批批拥有高学历、高素质的新员工队伍，与老员工相比，他们明显工作经验不足，工作能力还有待于提高，所以抓好培训工作已经成为企业工作中重中之重。作为新一代的石油人，我们这些已经成为工人技师或工人专家的先行者，如何配合企业做好员工的教育培训工作，保证油田新鲜血液的顺利运行，已经成为我们刻不容缓的责任。而石油系统员工众多，培训任务繁重，我们应该如何解决这个问题呢？如何有效地提高技术培训水平呢？我认为应该从以下几个方面入手：
首先应该保障多媒体技术所需的软硬件条件，购置一定数量的计算机以及相配套的扫描仪，投影仪、摄像机、数码相机、光盘刻录机等多媒体教学设备。同时从各种渠道储备一定的技术业务知识，利用各种优秀的软件将这些专业知识制作成一定的多媒体课件，或者在前人的基础上，对这些知识加以改进和细化，最终达到使员工简明、易懂，增强了培训效果，提高了培训效率。
第二、应定期最大化地集中工作经验丰富的老员工以及培训经验充足的培训教师，将工作中的知识和教学中的经验相结合，并利用多媒体技术的软硬件系统制作出一定通俗易懂、新颖丰富、直观多样的多媒体作品，最后经过反复的测试和不断的完善将最终的多媒体作品刻录到光盘上。
第三、好的作品也需要有高素质的师资队伍才能发挥它的效果，所以一支由专职和兼职相结合的高素质的教师队伍做领路人会使培训水平成倍上升。专职的教师队伍一般是由专业性较强，培训经验丰富的教师组成，他们在员工培训中起着主导的作用，对员工进行系统、全面的培训。而兼职的教师队伍应由企业自身中经验丰富的员工中挑选，他们可以在专职教师授课后，依据自己在工作中的经验对专业的知识进行细化和补充，从而可以使员工的培训效果达到质的飞跃。
第四、员工是培训的主体。在我们以往的培训工作中，基本上都是以培训教师为中心，员工获取知识和技能的方式都是被动地从培训教师那里得来，仅靠培训教师的说、教、讲，员工的听、想、记，必然会造成知识接收的局限性。而计算机多媒体技术在员工培训中的应用，将改变培训学习的枯燥性、乏味性，将以动态教学方式来代替静态培训模式，激发员工的学习兴趣，调动员工学习的积极性。在培训过程中，利用我们经过反复测试和不断完善后的多媒体作品，培训教师可以采用“演示+讲解”方式，创造出一个形象、生动、色彩缤纷情境，改变员工的学习意境，从而达到变被动接受为主动索取，从而实现培训的最佳效果。
在以上几个方面中，第二阶段也就是多媒体产品的制作对员工培训工作的实施有着重要的意义。就目前情况来讲，现在在员工培训工作中，尽管计算机硬件技术已经达到了一定的程度，但实际上计算机软件技术并没有真正地开发上去。很多人都在使用像Powerpoint这样的软件制作一些简单的多媒体产品，这个软件毕竟有着它自己的局限性，它简单易学，对文字和图片处理效果较好外，但在动画处理等方面稍差人意。而现在市面上关于多媒体产品的制作工具有很多，像Autocad、3DMax、Maya等三维动画软件以及Authorware、方正奥思、photoshop、Flash等多媒体制作软件。正是由于多媒体软件的多样性，我们才能制作出丰富多样的多媒体作品，当前，也正是受多媒体软件的使用的限制，我们现在所做的多媒体作品呈现出单一乏味的形势，所以我们应该尽量发挥多媒体技术的优势，提高多媒体产品的制作效果。
对石油系统而言，技术培训与安全培训同样重要。但安全培训工作应该放在首位。在进行安全培训工作时，我们可以在课件中引用一些事故案例，甚至可以用动画软件来模拟真实的场景，介绍事故发生的原因，从而引导员工提高自身的安全意识，尽量减少和避免一些习惯性的违章操作，保护员工的自身安全，保障企业的安全生产。
而对技术培训而言，从我们这些在一线工作的员工来讲，大到油田水系统、油系统如何运作，小到井口流程、井间流程、站间流程怎样走向，甚至是多年的老员工也有很多人是一知半解，而这些专业知识如果只依靠员工自身的学习来掌握，势必会因为员工自身的素质、接触层面等的不同会造成学习程度上的差异。就拿最简单的井口流程来说，现在的井口流程已经全部改装成了简易流程，即将部分井口阀门都组合在一起形成一个统一的组合井口，这样对生产产生的极大的便利条件，但是由于组合井口的生产厂家众多，没有一个统一的规格标准，在我们的一个前线采油队中就同时出现了八种不同的组合式井口，这对于部分老员工及新员工的识别和认知产生了一定的影响，经常由于误操作出现问题。为了解决这一问题，基层单位和培训部门也都做了大量的工作，由有经验的老师傅亲临现场指导，把组合井口拍成照片放出来对大家进行培训，但是这些都只是解决了表面问题，而忽略了多媒体技术培训的能力。
对于这些问题的出现，我们应当充分发挥多媒体技术的优势。我们可以利用Autocad和3DMax软件，来制作真实的三维场景，不仅可以模拟出采油井及井口流程，甚至还可以模拟出井与间，间与站之间的系统流程图，再加上适当的标注或说明，我们就可以利用这种虚拟的三维场景，使员工有一种身临其境的感觉，这种化抽象为形象的结果，不仅对于工作多年的老员工，就是没有到过一线的新员工来讲也能一目了然，这样才能真正发挥多媒体技术的优势，这也是以前任何一种培训方式都无法比拟的。
当然，我们同时也可以利用数码相机在工作现场拍摄大量有价值的相片，或者录取有教育意义的录像，再利用像Authorware、方正奥思等一系列的多媒体制作软件，将这些图片、声音、影像、文字、动画等组合成一个完整的多媒体培训教材，最后在培训实践中反复的进行测试，不断地更新和完善，力争使多媒体作品发挥最大的应用效果。
上一篇：怎么写寻物启事英语范文(12篇)
下一篇：★会议简报范文(必备22篇)
微信扫码领取福利
